1樓：匿名使用者
選b。先加ba(no3)2溶液，使co32-沉澱。ba2+ +co32-=baco3↓
然後過濾，再加mg(no3)2溶液使oh-沉澱。mg2+ +2oh-=mg(oh)2↓
過濾，再加agno3溶液使cl-沉澱。ag+ +cl-=agcl↓所以順序是42123，選b。
2樓：芭_蘆
思路：（1）題意：大量cl(-),co3(2-),oh(-)，離子檢驗
（2）解法：氯離子大量，所以要最後檢驗，所以3排在最後，答案可能是a或b
（3）a中先加1有干擾，排除，所以選b。
(4)經驗證正確。
答案：b
點評：題中氯離子大量是關鍵資訊，本題有一定技巧。
3樓：
答案是b，這道題的解題關鍵是一次除去（以沉澱的形式）一種陰離子，即一次加入某一種試劑後只形成一種沉澱/難溶物，而銀離子與三種陰離子形成的鹽類，agcl,agoh,agco3都可以在水中沉澱下來，所以應當最後加入；而鎂離子與三種陰離子形成的鹽類中有兩種，mgco3，mg(oh)2也都能沉澱下來，故應當第二個加入；而鋇離子只能與碳酸根離子形成沉澱，所以第一個加入。順序為：加入ba(no3)2，除去碳酸根離子；過濾；加入mg(no3)2,除去氫氧根離子；過濾；加入agno3，除去陰離子。
4樓：匿名使用者
應該選b
1.若加入硝酸鎂會與碳酸根、氫氧根，都成生沉澱無法判斷。若加入硝酸銀，氯離子、碳酸根、氫氧根同樣都生成沉澱，也無法判斷。所以只有加入硝酸鋇，溶液中只有碳酸根才會與鋇離子沉澱。
2.同樣加入硝酸銀與剩下的兩種離子都生成沉澱，所以只有加入硝酸鎂。證明有氫氧根
3.最後加入硝酸銀檢驗氯離子。
5樓：許尚香嫁陳志勇
選擇b，一般氯離子用銀離子來檢驗，碳酸根用鈣離子檢驗，氫氧根可以用鎂離子來檢驗，又因為碳酸根會與鎂離子、銀離子、鋇離子都產生沉澱，氫氧根會與銀離子、鎂離子不共存。所以，只能選b
高一化學實驗題
6樓：匿名使用者
設產生次氯酸根的物質的量為x mol，氯酸根的物質的量為y mol，已知ca(oh)2有0.25mol，
由於最後產生的產物應該是cacl2、ca(clo)2、ca(clo3)2，且氯離子的物質的量為0.37mol，
所以根據鈣與氯的個數比為1:2，由原子個數守恆可以求得：x + y + 0.37 = 0.25×2 = 0.5 mol
另外在產生次氯酸根和氯酸根的過程中，氯失電子的物質的量應該等於產生氯離子時的電子的
物質的量，所以可以得到電子守恆關係：1 × 0.37 = 1 × x + 5 × y
根據方程組解出：x = 0.07 ；y = 0.06
則 次氯酸根 與 氯酸根 的物質的量比值為 7:6
7樓：教授王
由圖得：n(clo3-)=2n(clo-)
所以：n(clo-):n(clo3-)=1:2
高一化學實驗**題
8樓：匿名使用者
原理是，利用測量na2co3與鹽酸或稀硫酸反應生成co2的量，計算na2co3的量，co2一般用naoh溶液吸收或鹼石灰吸收，此處用鹼石灰，即e裝置，稱質量增重，用不揮發性的稀硫酸更好。
由於裝置中的空氣裡存在少量co2，所以需要先鼓入除去co2的空氣，將裝置中的co2除去。
由於生成的co2會殘留在裝置中，導致測量不準確，所以實驗後需要繼續鼓入除去co2的空氣，將裝置中的殘留的co2趕到鹼石灰中被吸收。
所以，1）各有關儀器中使用的藥品是：
a＿naoh溶液＿＿目的是吸收空氣中的co2氣體
b＿樣品＿＿
c＿稀硫酸＿＿
d＿濃硫酸＿＿目的是吸收水分
e＿鹼石灰＿＿目的是吸收反應生成的co2，並通過稱重，其質量增加即co2的質量
2)實驗步驟(到得到實驗資料為止)
①稱量:稱試樣質量及裝有乾燥劑的球形乾燥管的質量,並記錄資料
②如圖連線除e外的裝置
③___檢查氣密性_______
④有關儀器中裝上藥品待用
⑤____從a處鼓入空氣_____
⑥關閉甲彈簧夾,_____連線e裝置，開啟分液漏斗，加入稀硫酸，充分反應____
⑦___待廣口瓶中無氣泡產生，繼續從a處鼓入空氣一段時間___
⑧稱量乾燥管質量並記錄資料
9樓：匿名使用者
工業產品碳酸鈉中,常混有氯化鈉,測定碳酸鈉質量分數的儀器裝置如圖.
供選用的試劑有:naoh溶液、飽和石灰水、蒸餾水、濃硫酸、稀硫酸、濃鹽酸、稀鹽酸、硝酸、鹼石灰、無水氯化鈣、無水硫酸銅、試樣（含有少量氯化鈉的碳酸鈉）
請回答：1）各有關儀器中使用的藥品是：
a＿＿＿b＿＿＿c＿＿＿d＿＿＿e＿＿＿
2)實驗步驟(到得到實驗資料為止)
①稱量:稱試樣質量及裝有乾燥劑的球形乾燥管的質量,並記錄資料
②如圖連線除e外的裝置
④有關儀器中裝上藥品待用
⑥關閉甲彈簧夾,________________________________________
⑧稱量乾燥管質量並記錄資料
請說明該實驗中打氣球的用途!
向左轉|向右轉
10樓：王鎮
怎麼啦，這問題無解呀/哭泣//哭泣/
11樓：匿名使用者
什麼鬼，我只是來蹭經驗的
12樓：匿名使用者
無！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！
高一化學實驗知識點總結
高中化學實驗作用題
高一化學實驗題
13樓：匿名使用者
2(1)過濾 （2）氫氣 （3） hcl 還原劑
（4）alo2- ， fe2+望採納
14樓：劍客
(1)過濾 (2)h2 (3)hcl 還原劑
(4)alo2-偏鋁酸根 fe2+
高中化學實驗題技巧
15樓：化學
d-c是乾燥管增加的水的質量，其中氧原子質量=8x(d-c)÷9，被還原的氧化銅質量a=8x(d-c)÷9÷(4/5)，即9a=10x(d-c)
16樓：x黃某人
解題技巧。
1，看清楚實驗目的。因為實驗方法，實驗儀器都是由目的選擇的。
2，看清楚實驗題的資訊。資訊裡會提示一些裝置的作用，以及化學試劑的選擇
3，一般實驗題的裝置順序，製取氣體裝置——除雜裝置——氣體和物質反應的裝置——尾氣處理裝置。
4，積累實驗題的常見做法，常見回答方式，常見的儀器作用
高中化學實驗題怎麼做啊完全不會阿
17樓：匿名使用者
高中化學實驗題怎麼做
1你這問題問的就不對，題目能不能得分靠的是平時，如果平時積累的不夠，僅靠做題技巧是得不了分的。
2近些年事實上化學實驗題的難度下降了太多，雖然在整張化學卷子中，仍然是實驗題最易丟分，但是大部分的分數我們是能得的，至於比較有難度的題目，能不能做出來是隨緣的。
3實驗題在設計的時候非常有梯度性，前兩問一般涉及基本的實驗儀器的名稱，實驗操作的名稱，中間的問題一般就比較綜合了，涉及化學計算，化學平衡，離子反應與氧化還原反應，電化學和元素化合物等基礎知識，難度不大，至於最後的一兩問要麼是對實驗方案的評價，要麼是難度比較大的計算，要麼是對實驗原理的透徹理解，難度比較大。
4在平時練實驗題的時候，千萬要注意的是實驗目的，有的實驗目的題目給出，有的實驗目的需要自己領悟，這個過程一般比較簡單，如果說做實驗題真的有什麼技巧的話，這個技巧是最重要的，因為實驗原理，實驗過程都是依據實驗目的而來的，舉個例子，如果實驗目的是製取純淨的某氣體，那麼儀器上就一定會有氣體發生裝置，氣體除雜裝置，氣體收集裝置，甚至有的題目還會有原材料的除雜裝置等，而如果實驗目的是驗證某物質的什麼性質，那實驗過程就一定會有一兩步來排除干擾項。至於實驗題的答案，你會發現很多語句照應了實驗目的，就像寫作文要明確主旨一樣。
5練實驗題的時候還需要注意一點，就是我發現很多學生面對實驗題不敢下筆，一定要克服，哪怕寫的不像人話，也要在完全寫完了之後再對照答案改正並反思。
6有些實驗題，需要利用所學知識解決實際問題，這個時候答案要分三步，第一就是實驗本身，實驗發生了什麼現象就寫什麼，第二就是結合課本知識點，最後得出結論，如果你上一條做得好，自己會發現很多套路。
高一化學實驗問題
18樓：匿名使用者
第一個是防堵塞，那根長導管伸入水中的，所以不能使錐形瓶內的壓強始終與大氣壓相等，但如果裡面氣壓大了（堵塞了），那長導管中液麵會上升，通過這個現象告訴我們堵塞了。另外兩個是防阻式，是用棉花擋在細的導管口，防止氣流把一些粉末或泡沫直接衝入細導管，造成阻塞。
苯或甘油都是油狀的液體，可以溶解溴又不會快速滲入人體，用酒精可能會快速進入人體，造成很大危害。
19樓：草帽說故事
是，防止反應物進入導管，堵塞氣體，導致**！酒精的和溴的反應沒有那兩個好，第二，酒精對苯的萃取沒有那兩個高
高一化學題，高一化學題目
設第一階段反應用去nahco3m1g 1 naoh nahco3 na2co3 h2o84 18m1 20.8 19.0 84 m1 18 20.8 19.0 m1 8.4g 2 設二次分解nahco3m2g 2nahco3 加熱 na2co3 h2o co2個168 106m2 15.9168 m...
第四題，高一化學，高一化學，第四題
反應到最後一定有紅色物質 就是cu單質 生成。1 cuo h2so4 cuso4 h2o 2 fe cuso4 feso4 cu 3 fe h2so4 feso4 h2 反應 2 和 3 都是氧化還原反應，根據氧化還原的順序可知 氧化性越強，越容易被還原劑還原，就是說還原劑會優先和氧化性強的物質反應...
高一化學題答案及解析，高一化學題？
1 3.2g s，0.4g氫氣，13.2g co2 之間的物質的量之比是 2 a b分別裝有氨氣和氫氣，若它們所含氫原子個數相等，則兩氣體質量比是 3 用氫氣還原某二價金屬的氧化物使之成為單質，每40g氧化物還原得到32g金屬，則該金屬的相對原子質量是 1 s的相對原子質量是32g，用質量3.2g除...