1樓:匿名使用者
就是匯入話題,由生活中人們所喜聞樂見的小事引出本文的主題
《小議慎獨》閱讀理解答案
2樓:匿名使用者
1.選文的中心論點是 (2分〕
2.選文③④⑤段的順序能否調換,請說明理由。
3樓:匿名使用者
現實生活中,常有這樣的現象:在一人時就隨地吐痰,亂扔廢棄物;有警察時遵守交通法規,一旦路口無人值守就闖熟悉的集體中謙恭有禮,一旦置身於陌生的環境就不再遵守公德。
小議慎獨閱讀答案
4樓:墨寫清白盡六藝之奧
慎獨,即是自律,是封建士大夫的道德至高道德標準,具體指在無人監督的情況下能模範地遵守道德規範,做到言行一致,人前人後都是君子。
詳細請看下面:
慎獨」一詞出於《禮記·中庸》:「天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教。道也者,不可須臾離也,可離非道也。
是故君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞。莫見乎隱,莫顯乎微。故君子慎其獨也。
」「慎」就是小心謹慎、隨時戒備;「獨」就是獨處,獨自行事。意思是說,做人的道德原則是一時一刻也不能離開的。
「慎獨」作為修養方法,就是強調在沒有外在監督的情況下始終不渝地、更加小心地堅持自己的道德信念,自覺按道德要求行事,不會由於無人監督而肆意妄行。
5樓:朦朦的夏
1.選文的中心論點是 (2分〕
2.選文③④⑤段的順序能否調換,請說明理由。
3、 閱讀選文⑥—⑨段,將下面的結構圖補充完整。(3分)
離不開嚴格要求自己怎樣做到"慎獨"→ ( ① ) 劉備自律的名言( ③ )
( ② ) 愛因斯坦每天上百次提醒自己 吳階平年老時還不忘反思自己
1.恪守"慎獨"是十分必要的。
2.不能調換。(第③段論述"慎獨"對完善自我的重要性,第④段推及他人,論述"慎獨"對辨別人品高下的重要性,第⑤段上升到社會,論述"慎獨"對淨化社會的重耍性。
〕這三段層層遞進,步步深人地淪證了"懼獨'的重要意義。
3⑴關鍵要在"隱"和"微"上下功夫(2}離不開自我反省⑶王順友嚴格要求自己.把郵遞員工作做到了極致.
小議慎獨 引用楊震的事例有什麼作用
6樓:大大連主人
希望有所幫助。
慎獨是指不欺暗室,做到人前人後一個樣子。《大學》對不慎獨的行為作了一番描述:「小人閒居為不善,無所不至;見君子而後厭然,揜其不善,而著其善。
」說小人獨處的時候幹壞事,因為沒人看見,所以什麼壞事都敢幹。見了君子就躲躲閃閃,把自己的劣跡掩蓋起來,只顯示自己好的一面。
《大學》認為這種虛偽行為是一種小人行為,是不可取的,也是幼稚的,因為只要你把事情幹了,別人就會知道。因此《大學》說:「人之視己,如見其肺肝然,則何益矣?
此謂誠於中,形於外。」也就是有諸內必形諸外的道理。這可以理解為人本身是一個整體,它包含了空間和時間的資訊,你幹過的事情雖然當時沒有人在場,但相關的資訊依然在你身上存在,別人是可以知道的。
因此《大學》強調君子要誠意,要慎獨,文中引用曾子的話說:「十目所視,十手所指,其嚴乎!」要求君子在沒有人的時候更要謹慎小心,要使自己不欺暗室,始終光明磊落。
關於慎獨,歷史上有一個著名的楊震「四知」故事。
楊震(59一124),字伯起,東漢經學家,官至太尉。據《後漢書•楊震傳》記載,楊震為官清廉,不謀私利。一次,他在上任的途中路過昌邑縣,縣令王密是楊震早年推薦的人才,王密為報答楊震推薦之恩,夜裡揣著十斤金子前去拜見。
楊震說:你這是為何?難道你還不瞭解我嗎?
王密說:不礙事,夜裡沒人知道。楊震正式道:
天知,神知,我知,你知,怎麼能說沒人知道呢?(天知,神知,我知,子知,何謂無知者?)說得王密羞愧而去。
這就是「四知」的出處,後人把「四知」理解為保守祕密的承諾或心理安慰,但它的歷史出處卻是要警醒人們「舉頭三尺有神明」,「若要人不知,除非己莫為。」也就是提醒人們要誠意,要慎獨。
小議慎獨中慎獨是什麼意思啊
7樓:匿名使用者
慎獨,即是自律,是封建士大夫的道德至高道德標準,具體指在無人監督的情況下能模範地遵守道德規範,做到言行一致,人前人後都是君子。
8樓:
慎獨是一種情操;慎獨是一種修養;慎獨是一種自律;慎獨是一種坦蕩。所謂「慎獨」,是指人們在獨自活動無人監督的情況下,憑著高度自覺,按照一定的道德規範行動,而不做任何有違道德信念、做人原則之事。這是進行個人道德修養的重要方法,也是評定一個人道德水準的關鍵性環節。
9樓:匿名使用者
這個觀點是偉大教育思想家孔子提出的,他要求人們在自身獨處的時候,也能夠利用自身所學的禮儀來嚴格要求自己,不作出一些違反道德要求的事情。
作文閱讀下面一段文字按要求作文。「慎獨」,《現代漢語詞典》解釋為:人獨處時謹慎不苟。請聯
10樓:寧寧不哭
作為一種道德修養,「慎獨」最早見於《禮記》:「莫顯乎微,故君子慎其獨也」東漢人鄭玄曾註解說:「慎獨者,慎其閒居之所為」對此,***同志曾解釋說,一個人「在獨立工作,無人監督,有做各種壞事的可能的時候,他能夠『慎獨』,不做任何壞事」今天,人們一般理解為「在獨處無人注意時,自己的行為也要謹慎不苟」(《辭海》),或「在獨處時能謹慎不苟」(《辭源》
二、思路點撥
縱向結構
1.可以「小議慎獨」為題:引論:
由常有一些社會現象引出本文的論點:恪守「慎獨是」十分必要的本論:為什麼要慎獨?
從4點分析:①慎獨讓人得以自我完善②慎獨讓社會公德得以淨化③慎獨讓人與人之間多一些信任少一些猜疑,多一些關愛少一些冷漠④假如沒有了慎獨,人和人之間少了誠信假如沒有了慎獨,人和人之間少了關愛結論:那麼,怎樣才能做到「慎獨」呢?
①關鍵要在「隱」和「微」上下功夫②「慎獨」慎獨離不開自重自律③「慎獨」也離不開自我反省④慎獨離不開坦蕩為人⑤慎獨離不開誠實守信(選擇其中的兩三個內容為分論點)⑥那麼,就讓我們用「慎獨」警示自己,鞭策自己,坦蕩為人,踏實做事,做一個道德高尚的人,使我們的社會更加文明,更加和諧
2.可以「什麼是慎獨」為題:可按層進式:
什麼是慎獨?《辭海》稱:「儒家用語謂在獨處無人注意時,自己的行為也要謹慎不苟」也就是說,不論何時何地,或明或暗,或在人群,或單身獨處,都要小心謹慎,不可在思想和言行上稍微離「道」為什麼要「慎獨」:
①慎獨是一種情操;②慎獨是一種修養;③慎獨是一種自律;④慎獨是一種坦蕩怎樣才能「慎獨」那麼,該怎樣慎獨呢?①要讓所有的角色身份都保持一致,不自欺,亦不欺人②對自己要嚴格要求,不能原諒自己③要「慎一」,否則會在權錢交易、權物交易、權色交易之類的泥坑中難以自拔
橫向結構:
3.可以「慎獨之美」為題:文章應圍繞慎獨之「美」從三個方面「橫向」論述:
慎獨成就了大自然的有序與和諧;慎獨閃耀著崇高修養與人性的光輝;慎獨為充滿智慧的人們另闢蹊徑以此結構謀篇,文章層次清晰,做到了議**論述應有的寬度
三、素材連線
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