1樓：天上在不在人間
是——小橋流水人家，古道西風瘦馬
天淨沙·秋思
馬致遠 〔元代〕
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
譯文天色黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上，發出淒厲的哀鳴。小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊莊戶人家炊煙裊裊。古道上一匹瘦馬，頂著西風艱難地前行。
夕陽漸漸地失去了光澤，從西邊落下。淒寒的夜色裡，只有孤獨的旅人漂泊在遙遠的地方。
此曲以多種景物並置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯遊子騎一匹瘦馬出現在一派淒涼的背景上，從中透出令人哀愁的情調，抒發了一個飄零天涯的遊子在秋天思念故鄉、倦於漂泊的悽苦愁楚之情。這支小令句法別緻，前三句全由名詞性片語構成，一共列出九種景物，言簡而意豐。全曲僅五句二十八字，語言極為凝練卻容量巨大，意蘊深遠，結構精巧，頓挫有致，被後人譽為「秋思之祖」。
以景託情，寓情於景，在景情的交融中構成一種淒涼悲苦的意境。
馬致遠這首小令，前四句皆寫景色，這些景語都是情語，「枯」「老」「昏」「瘦」等字眼使濃郁的秋色之中蘊含著無限淒涼悲苦的情調。而最後一句「斷腸人在天涯」作為曲眼更具有畫龍點睛之妙，使前四句所描之景成為人活動的環境，作為天涯斷腸人內心悲涼情感的觸發物。曲上的景物既是馬致遠旅途中之所見，乃眼中物。
但同時又是其情感載體，乃心中物。全曲景中有情，情中有景，情景妙合，構成了一種動人的藝術境界。
使用眾多密集的意象來表達作者的羈旅之苦和悲秋之恨，使作品充滿濃郁的詩情。善於加工提煉，用極其簡練的白描手法，勾勒出一由遊子深秋遠行圖。
2樓：文以立仁
前三句都是。
句法結構上，都是名詞鋪排，無主謂之分，而每個名詞都是偏正式：
枯藤、老樹、昏鴉，小橋、流水、人家，古道、西風、瘦馬。
這些名詞都是畫面的組成成分，構成一幅惹人萬端愁緒難解的淒涼秋景。
如何學習古詩詞？
3樓：匿名使用者
學習古詩詞是一個需要長時間進行的工作，我建議首先先背誦，俗話說得好「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會諏」，背誦可以提高底韻，而且能提高古文語感，多看看古文，比如說《史記》一系列的（如果底子不太牢固的，可以先從清朝的書讀起），也會有幫助的，只要長期堅持會有進步的。
4樓：匿名使用者
①學習古詩詞，首先需要有一定的興趣。
②其次那就是「背」拉。但背的時候也要講究一定的方法，一定不要死記硬背。
好了，廢話不說，你只要作到以上兩點，就一定會有所進步。
5樓：匿名使用者
多多朗誦
可以看一下古詩的詞典
對於學習古詩文
6樓：匿名使用者
學古詩文不是為了應付，也不是為了炫耀。其實我們能從古詩文學到很多有用的東西的，從中可以很好的學習歷史的經驗和教訓。象我們讀中文的也是沒辦法，需要學古詩文，一開始還蠻煩的，不過學著學著還真蠻有味道的當然有必要，學習古詩文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使古詩文學得更好。
積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閒的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，並不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進，水平才會提高。
7樓：匿名使用者
學習古詩文,要懂得如何取捨,因為古詩文有一定的歷史侷限性,因此,我們要懂得取其精華而去其糟粕
8樓：匿名使用者
當然有必要，學習古詩文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使古詩文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閒的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，並不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。
這樣才會有所長進，水平才會提高。
9樓：紀品一
可以瞭解到古代文化
很有意義
10樓：可愛咪咪號
學古詩文沒什麼不好,可以增長我們的知識.
11樓：匿名使用者
我倡導學習,誰說學詩的目的是寫古文啊,學詩不一定要會作詩啊.學詩可以提高我們的品位.
12樓：匿名使用者
我認為學習古詩文有很大的好處
文學古詩詞
13樓：匿名使用者
納蘭性德（1655－1685），滿族人，字容若，號楞伽山人，是清代最為著名的詞人之一。他的詩詞不但在清代詞壇享有很高的聲譽，在整個中國文學史上，也以「納蘭詞」在詞壇佔有光采奪目的一席之地。他生活於滿漢融合的時期，其貴族家庭之興衰具有關聯於王朝國事的典型性。
他雖侍從帝王，卻嚮往平淡的經歷。這一特殊的生活環境與背景，加之他個人的超逸才華，使其詩詞的創作呈現獨特的個性特徵和鮮明的藝術風格。流傳至今的「人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？
等閒變卻故人心，卻道故人心易變……」這一富於意境的佳作，是其眾多的代表作之一。
14樓：匿名使用者
請問江神子和江城子有什麼區別？
想學習寫古詩詞…應該看什麼書？
15樓：卓興富
龍瑜生的《
詩詞格律》，《詩詞十講》。
《詩詞格律》著重在講格律，不是詩詞選本，所以對於舉例的詩詞，不加註釋。所引詩詞的字句，也有版本的不同;著者對於版本是經過選擇的，但是為了節省篇幅並避免煩瑣，也不打算在每一個地方都加上校勘性的說明。
《詩詞十講》全書以豐富的書法作品和詩詞作品來闡述二者之間關係，生動而又鮮活。語言通俗流暢中見文彩，論述精闢中見條理。故此書極適合為高校書法專業的教材，亦可為廣大藝術愛好者自修之用。
16樓：**人
除了看《千家詩》、《唐詩》、《宋詞》這些古詩詞來培養自己的文學心形、修養之外，《隨園詩話》是一本話詩的好書，從詩人的先天資質，到後天的品德修養、讀書學習及社會實踐；從寫景、言情，到詠物、詠史；從立意構思，到謀篇煉句；從辭采、韻律，到比興、寄託、自然、空靈、曲折等各種表現手法和藝術風格，以及詩的修改、詩的鑑賞、詩的編選，乃至詩話的撰寫，可以看看。
17樓：冰蝶戀
紅樓夢中有一段故事叫香菱學詩，你可以借鑑
18樓：奕巨集清水
天津教育出版社出版的「漫漫古典情」系列都是優美的詩詞，可以借鑑。我也很喜歡詩詞。
19樓：糖糖
《唐詩300首》《宋詞》
文學——古詩詞
20樓：賁心繫玲瓏
吳降雪的
四季迴文詩
好經典的哦！
鶯啼岸柳弄春晴夜月明
香蓮碧水動風涼夏日長
秋江楚雁宿沙洲淺水流
紅爐透炭炙寒風御隆冬
每句拆開就是
春詩（鶯啼岸柳弄春晴夜月明）
鶯啼岸柳弄春晴，
柳弄春影月夜明。
明月夜影春弄柳，
晴春弄柳岸啼鶯。
夏詩（香蓮碧水動風涼夏日長）
香蓮碧水動風涼，
水動風涼夏日長。
長日夏涼風動水，
涼風動水碧香蓮。
秋詩（秋江楚雁宿沙洲淺水流）
秋江楚雁宿沙洲，
雁宿沙洲淺水流。
流水淺洲沙宿雁，
洲沙宿雁楚江秋。
冬詩（紅爐透炭炙寒風御隆冬）
紅爐透炭炙寒風，
炭炙寒風御隆冬。
冬隆御風寒炙炭，
風寒炙炭透爐紅。
我想學習古詩詞，學習古典文學，但是我沒有基礎，一開始怎麼做？處於愛好，我想自學！請老師教我方法
21樓：我很厲害沒人比
其實把從小學上到高中的語文課本上規定要掌握的知識學會了的話，個人古詩詞素養就已經比較高了，當然每個人都不能做到最好，不過，還是會有學生沉下心來細細品味詩詞與古代文學。以我個人經驗為例，望諸位能予以採納，一些片面之詞還請諒解：
我覺得最重要的就是選對書。如果是自學的話，建議找各個名家寫的詩注、古文注和對詩注的注等，比如王國維的人間詞話，或者對人間詞話的感悟等等這樣；我在高中的時候我的同桌就買過人間詞話的注，等學習任務都完成後她會拿出來看，一邊看一邊讀，看過幾頁便把一些不錯之處記在週記本上，這個過程很長，可能要兩節晚自習，但是她一直這麼做。我有時也會借她的書來讀，那個書中寫的可圈可點之處很多；後來我去市面上找，一些人間詞話的注顯得要麼敷衍、要麼晦澀，對於業外人士真的是很不友好，所以選對書很重要，不過至於選什麼書，這就得要問問老師、或者有學問的長輩了，但這些只做建議，不推薦盡信，一定要去書店自行選擇，品讀適合自己的教材。
第二點我認為，讀書筆記很重要。有時候讀書可以有空即讀，但是不要翻書如流水，書不過腦，這樣就是在浪費時間。讓自己集中精力讀書的最好方法就是寫寫畫畫，做讀書筆記。
讀書筆記不像錯題本，但是可以按照它的形式來做。這就和學習方法一樣，最開始都是模仿別人，到最後才會逐漸演變成自己的一套邏輯。至於要不要搞得花樣很多……因人而異吧，我個人提倡純文字，越簡單越好。
不斷練習與重複是很重要的。無論是背詩還是寫詩，必然需要一遍又一遍的朗讀與模仿。我在大學裡自學古代漢語的時候，就是寫十遍《說文解字》的目錄，一遍能寫一下午（漢語言文學專業的大佬們請無視我這個業餘人士的埋怨），還有武漢大學（出版社好像不是武漢大學）編的《古代漢語i》，裡面的文章我部分抄錄仿寫了很多，很耗時間，但是結果確是十分顯著的。
現在有時候寫字會不由自主地帶繁體，而且一些繁體字都會認得，即使複雜也能從其本源猜出大概。詩詞也是如此，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，建議多看多讀多寫，廣有裨益。
最後一點就是，找到好的老師。我個人對於好老師得定義就是見多識廣，淵博，人品高尚，有自己獨到的見解也不拘泥於自身的觀點。這樣的老師其實並不多，很不好找，但是我覺得有學校的地方肯定會有一兩位學生或者教員們點頭稱讚的大牛，如果有機會那麼你一定要去聽聽，聽高人的講解是比自學強千百倍的。
當然，在這其中要學會分辨出口耳相傳或者是你認識的是不是真正的高人，不要被所謂的「專家學者」帶入歧路。
22樓：匿名使用者
1、打好基礎。先學古詩詞，古詩詞相對簡單，買書籍學習，邊看譯文邊記字、詞的含義，積累足夠的古文單詞、詞語。（類似學英語，先記單詞）
2、多思考多感悟。古典文學就很大了，不僅是懂意思懂意境就足夠的了，比如紅樓夢，不是說看了一遍就行了的，文學作品的背後都和那個時代的文化、思想、社會有很大關係。
3、最關鍵是你要什麼？你為什麼要學？愛好、考試、就業、研究，不同的目的看書的方向會不同。
4、加油，祝好！
23樓：染指無流年
熟讀唐詩三百首
不會作詩也會吟
首先需要大量閱讀
關於文學的古詩詞
馬致遠《天淨沙 秋思》中描寫馬很瘦的意圖是什麼
這是馬致遠著名的小曲，28個字勾畫出一幅羈旅荒郊圖。這支曲以斷腸人觸景生情組成。從標題上看出作者抒情的動機。頭兩句枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，就給人造成一種冷落暗淡的氣氛，又顯示出一種清新幽靜的境界，這裡的枯藤，老樹給人以淒涼的感覺，昏，點出時間已是傍晚 小橋流水人家給人感到幽雅閒致。12個字畫出一...
關於天淨沙 秋思（馬致遠）的思想感情和作者介紹
這首小令描寫旅途中秋天傍晚的景色。在詩人精心選擇和渲染的畫面中，滲透著浪跡天涯的旅人在秋天夕陽下的孤獨與愁苦。因其出色的景物描寫和情景交融的藝術水準，被人稱讚為 秋思之祖 首句寫旅人眼中所見。蒼老幹枯的樹上，纏繞著蒼老幹枯的藤。黃昏時的烏鴉哀鳴著，尋找著自己的窩巢。詩人選擇了 枯藤 老樹 昏鴉 這三...
王灣的《次北固山下》和馬致遠的《天淨沙秋思》的主旨一樣嗎
次北固山下 的主旨 主要是抒發了詩人旅居外地時深切的思鄉之情。此專詩寫冬末春初 作屬者舟泊北固山下時看到的兩岸春景。次北固山下 表達了詩人對祖國山河的熱愛,並流露出詩人鄉愁鄉思的真摯情懷。也表達了詩人思念故鄉,思念親人的思想感情。天淨沙.秋思 的主旨 這首小令描繪了一幅絕妙的深秋晚圖,真切表現出天涯...