1樓：韓老師的思維實驗室
你真是太著急了，我看著都著急！！！
小學奧數 幾年級的 舉一反三啊！！！！不問清楚怎麼回答！
三年級的第二十八週 和差問題
四年級的第二十八週 週期問題
六年級的第二十八週 表面積和體積
沒有答案！！！直接發上來試題解答的快！
小學奧數舉一反三b版6年級第8周提高卷答案 20
2樓：憐音雨薇
自己想，或者再買一本。。。。。。。。。
小學奧數舉一反三一年級b版第八週提高卷第一題答案為什麼
3樓：樂活布丁
要點：橫線，豎線，三角形陰影
第二行：同上。
因此推出，第三行也應如此。
所以，畫出的圖形為
4樓：
是豎線的理解應該是，每一豎列，線的位置有兩個相同，一個不同（要麼兩個豎著，要麼兩個橫著，但總有一個是不同的)，上面兩個是橫著的，那麼，下面那個只能是豎著的。
5樓：筱原
在對小學生進行小學二年級數學補習時，授課老師要注意讓小學生感受到數學與生活的密切聯絡，意識到數學的深刻意義和巨大作用。只有這樣，才能逐步培養起小學生對數學的興趣和求知慾，成為推動他們學好數學的助推器。寓教於樂是讓小學生愛上數學的最好方法，聯絡到生活中去，就是要讓小學生有隨時隨地運用數學知識的習慣，而不是為了學數學才去學習。
另外，在進行小學二年級數學補習時，要注重培養小學生認真思考的習慣，努力克服數學活動中遇到的困難，逐漸獲得解題成功的體驗，從而樹立起學好數學的信心。在補習中，授課老師應該關注學生在學習過程中所表現出來的情感、態度和班級的學習氛圍，適當採用激勵機制，激發出學生的學習熱情，使學生在鞏固知識的同時，在學習習慣、學習態度等多方面得到提高，從而圓滿完成本學年的數學學習。綜上所述，老師在進行小學二年級數學補習時一定要有重點，有策略，循序漸進，揚長避短，讓學生們在補習中發揮出意想不到的力量，獲得完美的補習效果。
只有這樣，才能讓大家都達到學好二年級數學的目標，為今後的學習打下紮實的基礎。1、關注解決問題的方法和過程。2、鼓勵孩子們說出自己的想法。
3、培養孩子善於傾聽。4、鼓勵質疑和標新立異。5、培養孩子善於找規律，總結歸納，遷移類推，舉一反三。
①在數學知識的發生發展中去經歷這一過程。②要做一定量的練習，接觸各類題目，開闊視野。③使孩子對數學產生並且保持興趣。
6、培養和糾正孩子們的學習態度。①端正孩子的學習態度，提高學習興趣，增強責任感。②平時要注意培養孩子認真細緻的好習慣。
③培養孩子自檢的能力和習慣。④還要以表揚、鼓勵為主，調動孩子克服毛病的積極性。
6樓：江停不信峫
無論是橫著還是豎著看，都會發現每一列或每一行都是兩條橫線一條豎線
小學奧數舉一反三六年級b版19周全部答案。基礎卷和提高卷的。意思也要講。謝謝啦
7樓：風之緣雨之夢
意思也要講的估計沒有啊。。那相當於講課稿了，估計沒人把它打出來的，請個奧數家教吧。。
8樓：
自己去買一本啊，或者去借
9樓：匿名使用者
見書後答案，呵呵，好懶
10樓：匿名使用者
asddasasddsaasdsaasdasd
小學奧數舉一反三五年級b版第8、9、12周答案
11樓：手機使用者
第八週是一般應用題2嗎？1：1.
5*2除以3等於1千克，1.5*2除以1等於3元，第二題不太方便說算式：大豆的單價是1.
6花生的單價是2.8，先發這些吧，您確定後我再發
這本書我全寫完了，哪天給你照下來吧
12樓：我9愛小提琴
想著你不是要書後的，給你照下來吧，錯的也是改了的，將就著看吧，太多沒法打
小學奧數舉一反三六年級b版第四周的簡便運算（3）的提高卷7道題
13樓：匿名使用者
4/33×133
=4/33×（132+1）
=4/33×132+4/33
=16又4/33
2000/2001×2002
=2000/2001×（2001+1）
=2000+2000/2001
=2000又2000/2001
13又1/5 ×5/6+28又2/7×7/9=（12+1又1/5 ）×5/6+（27+1又2/7）×7/9=10+1+21+1
=334/13×2+1/13×6+2/13×6=1/13×8+1/13×6+1/13×12=1/13×（8+6+12）
=1/13×26
=21/11×6+3/11×7+2×3/11=3/11×2+3/11×7+2×3/11=3/11×（2+7+2）
=3/11×11
=35/11×1/20+3/11×1/2+5/11×1/5=5/11×1/20+3/11×1/2+5/11×1/5=1/11×1/4+1/11×3/2+1/11×1=1/11×（1/4+3/2+1）
=1/11×11/4
=1/4
229又1/11÷46又1/44
=（230×10）/11 × 44/（45×45）= 368/81
注：229×11+1=230×10、46×44+1=45×45
14樓：匿名使用者
1、4/33×133
=4/33(100+33)
=400/33+4
=532/33
2、2000/2001×2002
=2000/2001(2001+1)
=2000+2000/2001
=2000又2001分之2000
3、13又1/5 ×5/6+28又2/7×7/9=（12+7/5）*5/6+（27+9/7)*7/9=10+7/6+21+1
=33又6分之1
4、4/13×2+1/13×6+2/13×6=2/13*(4+3+6)
=2/13*13
=25、1/11×6+3/11×7+2×3/11=3/11*(2+7+2）
=3/11*11
=36、5/11×1/20+3/11×1/2+5/11×1/5=1/11*(1/4+3/2+1)
=1/11*11/4
=1/4
7、229又1/11除以46又1/44
=230÷46又1/44+1/11÷46又1/44=230÷(46+1/44)+1/11÷(46+1/44)=5+230/44+1/11*46+4
=9+115/22+1/22*23
=9+(115*23+1)/(22*23)=9+2646/(22*23)
=9+1323/253
=3600/253=
小學奧數舉一反三五年級b版的答案
內容來自使用者 扭擺的青春 小學奧數舉一反三五年級 第二十一講假設法解題 專題簡析 假設法是解應用題時常用的一種思維方法。在一些應用題中，要求兩個或兩個以上的未知量，思考時可以先假設要求的兩個或幾個未知數相等，或者先假設兩種要求的未知量是同一種量，然後按題中的已知條件進行推算，並對照已知條件，把數量...
跪求小學奧數舉一反三分類數圖形和組合圖形的面積（一）B版答案
基礎卷 1 7 3 4釐米 4 7 5 2 27 5平方專釐屬米 2.10 10 3 300平方釐米 5 5 2 50平方釐米 300 50 250平方釐米 3.16 2 12 2 40平方釐米4 是4平方釐米。過程不寫了 5 4 4 2 32平方釐米 6 8 6 4 12平方釐米 另有不會再問我，...
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發給你了，希望對你有用 唉，大哥，您能別偷懶嗎 na ziji bianba 求三年級奧數舉一反三a版所有練習題答案，或者是整本電子書含答案的！注 本人不買書，不要勸我買書。荒唐，要答案，自己做撒 答案 你是否知道這本書不遞等式答案也需要打很久的 求三年級奧數舉一反三所有練習題答案，或者是整本電子書...