1樓：
牛二：1。記住產生加速度的力是合力，很多人會做題時會把一個個力分析來求出其加速度，很麻煩，一般只要求出合力可以算出a
2。斜面問題。一般受力就是mg、n和f。再多就來個推力之類的，這個時候你就要分析他運動狀態（有的時候題目沒有告訴你合力，要自己分析）看他怎麼運動，向**加速，那麼合力就向**了
3。有這麼一種題目：就是讓你分析運動的極點（也就是什麼時候運動速度最大，速度最小之類的）記住這個：
如果原來是加速的，且a一直在減小，那麼當a＝0時（也就是合力逐漸減小到0）其速度v為最大，一直是減速的，通常是方向改變（一般是向反方向），那滿足其速度為0的條件不是受力平衡，而要用vt＝vo＋at來求出其v＝0時的時候
2樓：匿名使用者
例題，那都是經典，要反覆琢磨例題
3樓：人性幣
物理很簡單啊 主要是動腦動手
4樓：在長春觀插花的流星雨
別怕，因為是剛上高中，是會出現這樣的情況的，我剛上高中的時候連力都不會分解呢。多做點題，慢慢適應了，就好了，我現在上高二，習慣了高中生活，回想起高一的題，就會感覺很簡單。
5樓：匿名使用者
牛2定律第一步就是受力分析，先找研究物件，一般是從受力最少的開始，然後判斷其受幾個力，通常的順序是重力彈力摩擦力其他力，建議你畫重力，然後看有幾個物體與你的研究物件接觸，假如說有3個，那就可能存在3對摩擦力和3對彈力（高一不涉及電磁力），然後一一分析這些力是否存在，可以使用假設法，假設這個力存在，看是否有不合理的結果。受力分析做好後，進行力的合成，這裡主要應用正交分解法，合成時結合力的作用效果，如果研究物件在某一方向靜止或者勻速，這這一方向合力為零。合理不為零的方向也就是加速度的方向，列方程，一側是合力表示式，一側是牛2定律，然後求解。
高中物理講究靈活多變，要想學好物理多想多看多動手是不二法門，要學會從生活中積累知識，時刻關注周圍的物理現象，加上自己刻苦努力才能學好物理。
6樓：
捉住a , m ,f主要的物理量就可以算了,其實很簡單的..多做題尋找感覺，我以前都是這樣學的.
希望你能成功！
7樓：匿名使用者
注重模型的分類記憶就行
8樓：九州神童
學好物理主要是要把概念搞清楚，其次再買一些輔導書多做些題就行了。
9樓：梧桐其雨
你只要記住 f=ma 利用此公式將力和運動聯絡起來，再分析一下物體的運動過程就可以啦。。不難啦，你只要努力就一定可以學好的，加油哦。。。
10樓：匿名使用者
牛頓第二定律的話是動力學啊，反正力產生加速度，加速度影響速度，影響位移，一般把方向搞清都可以做出來的~~除非你要做競賽題啊~~
11樓：拿菜刀的騎士
牛頓第二定律主要是（1）對運動物體的受力分析，不要分析時多了力或少了力（方法：力一定有使力物體，不會憑空出現，分析時可以按照：重力，彈力，摩擦力，）（2）力的分解時剛開始學最好建立一個直角座標系，把物體看作原點，畫出每一個力，在把不在座標軸上的力分解到座標軸上，在根據定理列方程，分上下方向和水平方向，其他的方程就根據題目給出的條件列。
一般這個步驟就可以了
12樓：匿名使用者
首先，不要怕要抱著「物理不難」的心理去學；其次，要記好老師的課堂筆記，尤其是例題，那都是經典，要反覆琢磨例題；還要，把平時的試卷裡的題不管是錯還是對都要反覆得看;最後就是他們教的學習方法。
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