1樓：
初中一共有13門課程。
分別是：語文、數學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物、體育、**、美術、資訊科技。
進入初中，學生學習的課程與小學有很大的不同。學生們會接觸到一批新的學習科目，初中新設的課程有歷史、地理、物理、化學，生物等學科，而每個年級會變更一些科目。語文、數學、英語、道德與法治等科目將貫穿初中三年。
而地理、生物、歷史會在七年級開設，物理會在八年級開設，化學會在九年級開設。
之所以初中課程這樣安排，主要是考慮到學生們的接受能力，剛進入初中的初一學生仍然受到小學學習思想與習慣的影響，因此在初一併不適合開設物理，化學等理論性較強的科目，並且需要初中數學知識作為鋪墊。
2樓：教育奮鬥之星
一共有十三門課，根據年級不同，分配不同，具體如下：
初中的課程科目較多，應合理安排。
以語文、數學、英語、歷史、道德與法治、地理、物理、化學、生物科目為重點學習，在初中教育中語文、英語、歷史、道德與法治、地理等科目為文科類科目，數學、物理、化學、生物為理科類科目。同時注意中考其他科目的考察。
學習任務進入初中，學生學習的課程與小學有很大的不同。學生們會接觸到一批新的學習科目，初中新設的課程有歷史、地理、物理、化學，生物等學科，而每個年級會變更一些科目。語文、數學、英語、道德與法治等科目將貫穿初中三年。
而地理、生物、歷史會在七年級開設，物理會在八年級開設，化學會在九年級開設。
之所以初中課程這樣安排，主要是考慮到學生們的接受能力，剛進入初中的初一學生仍然受到小學學習思想與習慣的影響，因此在初一併不適合開設物理，化學等理論性較強的科目，並且需要初中數學知識作為鋪墊。
3樓：愛生活
初中的課程：語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、政治、歷史。其中物理初二開始學、化學初三開始學。
初一的課程有：語文、數學、英語、歷史、地理、生物、思想品德、**、美術、體育、資訊科技。
初二的課程有：語文、數學、英語、物理、歷史、地理、生物、思想品德、**、美術、體育、資訊科技。
初三的課程有：語文、數學、英語、物理、化學、歷史、思想品德、體育、資訊科技。
(地理、生物是上完初一初二通過會考就結課的，是中考不考的課程。中考的考試科目為：初三學的那些課程。)
初中各科總分各地都是不盡相同
語文120分，數學120分，英語120分。物理，化學，政治，歷史，各100分。總分760。
這是湖南地區的。其實600分很容易考的，題目都是一些基礎題。成績好的都在700分左右。
廣州：語150 數150 英135+15(那15分是口語分)政100 物100 化100 體育60 總分 810
成都：語數外各150，共450; 物理 a卷100/2 + b卷20 =70; 化學100/2=50 (物化都要摺合分數，這當中還包括物理、化學實驗操作考試給10分，再摺合到總分中); 體育50(坐位體前屈15+ 立定跳遠20+ 長跑15); 政治、歷史、地理、生物各20分(100分卷考上80就是20了，往後就只有16，12，8三個分數段)，共計：700
4樓：匿名使用者
有9科。分為文科和理科.文科：語文、數學、英語、政治、地理、歷史．理科：語文、數學、英語、物理、化學、生物．開學一段時間先學9科，然後根據自己喜好選擇文科還是理科
5樓：蝨子家族
我們深圳考試的科目是 語文，數學，英語，科學，歷史，思品（政治），體育（這個中考要考的）
其他科目不用考試的就是 美術，**，資訊科技（電腦）...
6樓：匿名使用者
樓主，你好
初一：主科有七科 語數外 生物 地理 歷史 政治初二：主科有八門 語數外 生物 地理 歷史 物理 政治初三：
主科有九門：語數外 生物 地理 歷史 物理 政治 化學還有疑問可繼續問我哦~
初中一共有多少門課程？分別是什麼？
7樓：浪子_回頭
初一一共有11門課，分別是語文，數學，英語，道德與法治，地理，歷史，生物，體育，**，資訊科技，美術。
初二一共12門課，分別是語文，數學，英語，道德與法治，地理，歷史，生物，體育，**，資訊科技，美術，物理。
初三一共10門課，分別是語文，數學，英語，道德與法治，歷史，體育，**，美術，物理，化學。
初中（junior high school），是初級中學的簡稱。初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高階中學過渡的一個階段，屬於中等教育的範疇。
教育目的：
獨立思考
對初中學生的指導更多的應側重於學習方法和學習意志品質的培養進入初中以後，學生在學習上的獨立性逐步增強。課堂教學中，教師比較注意啟發學生獨立思考問題；課堂教學外，學生更多的需要自覺地獨立安排自己的學習活動。
自學能力
自學能力的強弱對學習成績的影響明顯增強，學習依賴性強的學生成績往往每況愈下。家長應該及時指導學生充分利用小學階段已經形成的良好學習習慣。
意志培養
快適應初中學習的要求，並幫助其形成初中階段相對獨立的學習能力。對學生的指導更多的應側重於學習方法和學習意志品質的培養。
非智培養
初中階段的學習主要還是基礎知識、基本能力的學習和培養，雖然智力在學習中的作用日益明顯，但非智力因素依然發揮著十分重要的作用，
其它因素
影響初中生學習的非智力因素主要有學習的習慣、興趣、動機、情感、意志等。
8樓：匿名使用者
樓主，你好
初一：主科有七科 語數外 生物 地理 歷史 政治初二：主科有八門 語數外 生物 地理 歷史 物理 政治初三：
主科有九門：語數外 生物 地理 歷史 物理 政治 化學還有疑問可繼續問我哦~
9樓：匿名使用者
剛入學有七門，語數外，生物、地理、歷史、政治，初二就加了一門物理，而初三就只有七門了，因為生物地理在初二就會考了，呵呵，所以初三除了語數外、歷史、政治、物理外還有一門化學哦，呵呵，只要努力還是都不難的，加油哦！
10樓：
數學 語文 英語 歷史 政治 生物 地理
初二加一門物理，初三加一門化學。
11樓：匿名使用者
高一 語文 數學 英語 物理 化學 政治 歷史 地理高二文 語文 數學 英語 共九門,分別是 :語文,數學,英語,物理,地理,政治,歷史,生物,化學
12樓：辰若浠
初一：7科：數語外政史地生
初二：8科：數語外政史地生物
初三：7科：數語外政史物化
13樓：匿名使用者
我們那時初一有數學、語文、地理、政治、歷史、體育、計算機
初二加了物理，初三加了化學，每個地方都不同的。
14樓：黃蘇源
共有13門分別有語文、數學、英語、物理、化學、歷史、政治、生物、地理、體育、**、美術、電腦
15樓：王將軍的助手
目前學計算機 還是挺不錯的好就業，計算機分很多專業如平面設計，ui設計，網際網路營銷，電競，動漫，都是非常好就業的專業哦，選擇自己喜歡的專業
初一一共有幾門課程？
16樓：
7門，分別是數學，語文，英語，地理，生物，政治，歷史 。
語數外一般要求做筆記，政史地還有生物可以用一個本子。
初中，也就是小學畢業後接下來要上的學校，所學內容的難度以及科目種類比小學要多得多。主要是有七門課程，分別是數學，語文，英語，地理，生物，政治，歷史。其中語數外在小學都學過，其他的則是全新的開始。
語文數學和英語一定要認真做筆記，複習時會很有幫助，而歷史地理生物政治可以寫在一個本子上，就寫一個大綱就好，便於理清思緒。
我們在初中學的知識是非常重要的，為日後高中的學習打好基礎做鋪墊。
17樓：愛吃魚的喵醬
我現在是高二，初一課程是語文，數學，英語，政治，歷史，生物，地理，到初二我們還加了物理，初三又加了化學，當然這三年都有音體美。
對於初中生來說，
1.數學建立糾錯本，不過一般人堅持不下來啦。
2.英語必須要有課堂筆記本（記老師講的語法，片語+平日的錯題），這是必須要建的，因為高一時簡單的語法短語英語老師不會再講，這時你的初中筆記會派上作用，而且初三複習也會很紮實調理哦。
3.歷史要建立課堂筆記，一般歷史老師會在黑板上板書很條理的，每節課都要整理，這樣複習時很條理，所以一定要建歷史課堂筆記本，建議你買大點的本子，好整理。告訴你一個記歷史課堂筆記的絕招，課堂上千萬不能光記筆記不聽講，所以記筆記時間很緊，建議你找一摞白紙，每節課把老師的板書快速潦草記在白紙上，課後慢慢整理，若你課後懶，可以結合別的同學的筆記，當然最好自己整理，這樣印象深。
4.政治不需建立筆記本，一節課有一兩個重點題老師會指導你在書上畫出來，書上全都有，不用筆記本-------當然若你老師不規定的話。
5.生物和地理我們到初二就會考，考完，初三就不學了生物和地理了,(當然，你不一定，因為我是山東的，政策也許不一樣），生物和地理不用課堂筆記，預習好，上課好好聽不難學，重點都在書上。
6.物理和化學必須建立課堂筆記，很重要。
7.語文不用建立課堂筆記，但要建立讀寫本或讀書筆記本，這個根據你語文老師的要求吧。
上初中不用太緊張，只要按照認真預習，聽講，練習，複習來做，成績不會太差。
綜上所述，英語，歷史必須建立課堂筆記，數學自願建立糾錯本，物理化學到學的時候必須建立課堂筆記本，其餘課程重點都認真記在書上就行了。
看你的提問就知道你很在乎學習，不錯哦，繼續加油。
18樓：懶貓
11門，數學、語文、英語、道德、法治、歷史、地理、生物、體育、**、美術。
19樓：䎅月
1語文 2數學 3英語 4道德與法治
5歷史 6地理 7生物 8體育
9** 10美術 11資訊科技
初中有哪幾門課程？
20樓：皮皮
初中有：語文、數學、英語、體育、物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物、**、美術、資訊科技這13類課程。
進入初中，學生學習的課程與小學有很大的不同。學生們會接觸到一批新的學習科目，初中新設的課程有歷史、地理、物理、化學，生物等學科，而每個年級會變更一些科目。
語文、數學、英語、道德與法治等科目將貫穿初中三年。而地理、生物、歷史會在七年級開設，物理會在八年級開設，化學會在九年級開設。
之所以初中課程這樣安排，主要是考慮到學生們的接受能力，剛進入初中的初一學生仍然受到小學學習思想與習慣的影響，因此在初一併不適合開設物理，化學等理論性較強的科目，並且需要初中數學知識作為鋪墊。
進入初中，一天的課程會增加到七節，而學生會在初中接觸到比小學複雜許多的知識，例如語文的文言文，數學的代數與幾何，英語的系統語言學習等等，這都需要學生在課堂上集中注意力去學習，思考。
在初中，一些知識老師只會講解一遍，不會像小學一樣重複好幾遍，考試之前不會逐一複習，因此初中的學習課程、學習內容、學習方式與小學比起來有一個質的飛躍。
擴充套件資料
教育目的
1、獨立思考：對初中學生的指導更多的應側重於學習方法和學習意志品質的培養進入初中以後，學生在學習上的獨立性逐步增強。課堂教學中，教師比較注意啟發學生獨立思考問題；側重課堂教學外，學生更多的需要自覺地獨立安排自己的學習活動。
2、自學能力：自學能力的強弱對學習成績的影響明顯增強，學習依賴性強的學生成績往往每況愈下。家長應該及時指導學生充分利用小學階段已經形成的良好學習習慣。
4、非智培養：初中階段的學習主要還是基礎知識、基本能力的學習和培養，雖然智力在學習中的作用日益明顯，但非智力因素依然發揮著十分重要的作用，
5、其它因素：影響初中生學習的非智力因素主要有學習的習慣、興趣、動機、情感、意志等。
佛教中一共有幾位佛，佛教中一共有多少位佛祖 都叫什麼
無數位，無量億佛 像我們這樣的世界也是無數個，成就佛果也無數個 我們熟知的佛是和我們最有緣的，佛沒有一個祖，沒有所謂的最大的佛，因為所有佛證量是一樣的。我們世界見到的如觀世音菩薩，這樣的等覺大菩薩，是在其他世界成就佛果，來我們世界又化成菩薩的。僧伽吒經 裡一段 見東方恆河沙等諸佛如來。面見南方二十億...
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