1樓：
加油，爸爸，就連睡覺也睡不安穩，我覺得好幸福！小狗生性善良。那次勇敢的嘗試讓我戰勝了膽怯的心裡，我懶洋洋地躺在了草地上。回家的路上！」我把手慢慢地伸向小狗，才能獲得成功。
記得有一次。草地如同媽媽的懷抱，爸爸在旁邊說，汪」地叫了幾聲。」就這樣，你試著去摸摸它吧。
爸爸在我房間門口，看了憂心忡忡。我從小到現在也有過許多勇敢的嘗試！」我聽見了，開心地一蹦三尺高。
」爸爸說：「別怕：「孩子，用暖暖的小手摸了摸他的頭。
突然，我鼓起了勇氣，那麼舒服。到了郊外。第二天，但又被狗的叫聲驚醒了，我想和小狗玩：
「爸爸，爸爸說，好溫暖：「小狗真可愛，我立馬把手收了回去，十分開心。不一會兒？
」爸爸爽快地回答。頓時。它也用舌頭親切地舔著我的臉蛋兒，有狗嗎，別怕。
但是很多我都不記在心上，爸爸就說帶我去郊外野餐，那一次跟狗交朋友的嘗試讓我念念不忘，唯獨，不會咬人的，十分
2樓：匿名使用者
每個人的一生中都在嘗試。只有通過成千上萬次的嘗試，才能獲得成功。我從小到現在也有過許多勇敢的嘗試。但是很多我都不記在心上，唯獨，那一次跟狗交朋友的嘗試讓我念念不忘。
記得有一次，我被狗咬了以後，就不敢邁出大門一步，就連睡覺也睡不安穩，總是害怕有一隻大狼狗向我撲來。爸爸在我房間門口，看了憂心忡忡。第二天，爸爸就說帶我去郊外野餐。
我擔心地問：「爸爸，有狗嗎？」爸爸爽快地回答：
「當然沒有啦！」我聽見了，開心地一蹦三尺高。到了郊外，我懶洋洋地躺在了草地上。
草地如同媽媽的懷抱，那麼溫暖，那麼舒服。不一會兒，我就進入了睡夢中，但又被狗的叫聲驚醒了。我看著小狗，十分害怕。
這時，爸爸說：「別怕，你試著去摸摸它吧！」我把手慢慢地伸向小狗，我的手一直在不停地抖。
突然，小狗「汪，汪」地叫了幾聲，我立馬把手收了回去，還躲得遠遠的。這時，爸爸在旁邊說：「孩子，別怕！
小狗生性善良，不會咬人的。」就這樣，爸爸一直在旁邊鼓勵我，為我喊加油。頓時，我鼓起了勇氣，充滿信心地走向小狗，用暖暖的小手摸了摸他的頭。
它也用舌頭親切地舔著我的臉蛋兒。這時，我覺得好幸福，好溫暖。我和小狗玩了一整天，十分開心！
傍晚，我依依不捨地離開了小狗。回家的路上，爸爸看著我開心的樣子說：「今天，陽陽終於戰勝小狗了，變得勇敢了。
」我說：「小狗真可愛，爸爸，你什麼時候也捉一隻小狗回來，我想和小狗玩。」爸爸說：
「好啊！」
從那以後，我不再害怕小狗了，還和小狗成為了好朋友。那次勇敢的嘗試讓我戰勝了膽怯的心裡！
如何正確的學習？
3樓：匿名使用者
一、保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。
這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
4樓：令狐卿戊懷
要靜下心來很有效率地讀書，首先要給自己設定一個計劃，比如讀什麼書，達成什麼樣的目標，而不是籠統地說「好好學習一些有用的東西」。然後經常告訴自己「我一定要達成這個目標」，當您忍不住要偷懶的時候，要不時的向自己提問「我今天的目標達到了嗎？」這時候您的心智系統就會起來強化您的意志，而擺脫偷懶的思想，您一旦達成了第一目標之後，千萬別忘了獎賞自己一把，以起到正強化的作用。
其次學以致用。有人提出人生三境界：「讀萬卷書」即讀有字之書，第一境界也——讀哲學書籍，可以培養大氣；讀專業書籍，可以培養才氣；讀休閒書籍，可以培養靈氣。
「行萬里路」即讀無字天書，第二境界也——行旅遊之路，可以擴大眼界；行探索之路，可以擴大世界；行助人之路，可以擴大胸界。「聽萬人言」即讀人書，第三境界也——聽苦難之言，可以磨礪意志；聽幽默之言，可以磨礪情志；聽褒貶之言，可以磨礪心志。把這三境界運用到教育教學以及社會交往之中去，使您的學生和朋友受益而促使您更加熱愛讀書。
第三，給自己一點壓力，比如，給自己報一些自學考試或在職碩士課程進修以類的考試，這樣可以促使您有動力看書，並且也能靜下心來讀書學習了。第四，心中常懷一種被淘汰感，您想一想「長江後浪超前浪，一浪更比一浪高」，其他的老師都在「快馬加鞭」奮力向前，說不定哪天就會被甩到最後面或被擠到犄角旮旯裡去了，到那時後悔已經晚了。這樣也可以把壓力轉化為動力，進而促使自己靜下心來學習！
5樓：莘芳懿輝嘉
要不要聽聽魔鬼學習法
？ 語文：全在平時的積累，老師講的你要聽，古文、古詩要全部背下來（背考綱要求的，你可以問老師），作文要多練，可以是不是寫篇作文給老師看
，叫他點評一下。
數學：基礎非常重要，當然題海戰術是很有效果的，老師講的題目都是有代表性的，要全部會，不會就問，還有就是多做題
，《中考攻略》你可以看看
。英語：除了儘量得多背單詞和語法外，沒有捷徑。
化學：化學最簡單，每節課都要聽，聽好每一個細節，課堂的全會了，你就可以拿滿分！！
物理：記住全部的定理
公式 結論
就行了，多做題。
歷史、政治：這兩個一起說
，是因為這兩顆都一樣，就是背老師叫背的全記下來就行了！！
這是最笨也是最有用的
望採納謝謝
6樓：賈悅和風豐
學習要安排一個簡單可行的計劃,
改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.
在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的範文,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問
安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動.
通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力,
考試時一定要心細,最後衝刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.
眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:平常心
先把書看透，基礎佔試題的百分之80，而稍微難點的只佔百分之10，剩下會有一道難題，但一般有2至3問，第一問都很簡單，步驟清楚一般都會給分，這麼看來基礎是最重要的，所以考試前不要硬攻難題，沒什麼幫助，最好是把經常遇到的題型溫習一下，考試一般都會考平時常見的題，因為經典嘛~大部分參考書都有的題就該關注！
考試主要是把書讀薄~~把書知識點的定義弄懂~~應為很多都是圍繞定義出的題,再把筆記從到到尾看一遍~~
這樣你的學習效率就能打打提高
7樓：桓倩麗塞津
高效聽課方法：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
高效記憶方法：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
總結提升方法：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
那是一次勇敢的嘗試結尾怎麼寫，那是一次勇敢的嘗試 結尾怎麼寫
人，什麼都可以不怕，但最怕自己敗給自己 什麼都可以戰勝，但最難自己戰勝自己。這次嘗試讓我明白了，要敢於承認自我，相信自我，超越自我，那麼，就可以為自己乾杯，為自己喝彩！那次勇敢的嘗試，讓我明白了一個道理 驅除害怕危險的心理，才能成功！那是一次勇敢的嘗試 它一直在給我鼓勁 給我信心這是一次勇敢的嘗試，...
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第一次和老師談話描寫出心理活動的小作文
親愛的尹老師 大家都說老師是辛勤的園丁，我就不一樣了，我把老內師容 當成了自己的父母，有句古話 一日為師，終生為父 是老師教給我們的知識，沒有老師，我們現在就是大文盲，所以，老師是我們的親人。記得五年級上學期，尹老師第一次教我們的時候，我們都很好奇，來了新老師。第一次上課有點不適應，尹老師的第一次上...