1樓：匿名使用者
就跟老師說 地理課本來就是談天說地的 根本不用罰的
地理屬於文科還是理科
2樓：匿名使用者
地理在高中劃到文科 ，在大學屬於文理兼科。
地理可以簡單分為：自然地理學及人文地理學。自然地理學調查自然環境及如何造成地形及氣候、水、土壤、植被、生命的各種現象及她們的相互關係，屬於理科。
人文地理學專注於人類建造的環境和空間是如何被人類製造、看待及管理以及人類如何影響其佔用的空間，屬於文科。
資料拓展：
1、地理是一門關於生活在地球上的人與他所處地理環境之間關係的學科。一般來講，地理所涉及的範圍包括人類生活的各種環境,也就是自然環境與人文環境。
2、自然環境包括大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈層,由此就產生了地理的各個分支,例如氣候現象、水文現象以及水環境、地球上的自然資源、地貌、生物的分佈以及生態現象，土壤的分佈以及型別等等很多現象，除了這些以外,自然地理現象還關注於由於樣式、水文、植物、土壤相互作用的地表系統現象以及由於人類活動而產生的各種環境現象、氣候現象。因此學者把這樣的學科叫做自然地理。
3、除了自然地理，人類具有社會性所以還包括各種人類社會現象與地理環境的關係，例如農業的分佈、工業的分佈、聚落的分佈等等現象,尤其注重人類的經濟活動與環境的關係，但是關於這個方面的內容比較廣闊，涉及的範圍很多而且和其他的不好區分,姑且稱之為人文地理（包括經濟地理）。人文地理有一個最突出的理念就是要實現人類的各種與環境的和諧統一，也就是可持續發展。
3樓：匿名使用者
地理目前是屬於
文科，文科文綜包括政治，地理，歷史。
擴充套件資料
文科共有六門學科，分別有語文、數學、英語、文綜(政治、歷史、地理）。
理科也有六門學科，分別有語文、數學、英語、理綜（物理，化學，生物）。
而區分文理科，也就是文理綜之分。
地理（geography），是世界或某一地區的自然環境（山川、氣候等）及社會要素的統稱。「地理」一詞最早見於中國《易經》。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法，或對已知的地區和國家進行描述。
地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關係的學科。地理是一門綜合性的基礎學科。
地理學主要是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關係的學科。
地理是一門關於生活在地球上的人與他所處地理環境之間關係的學科。一般來講，地理所涉及的範圍包括人類生活的各種環境,也就是自然環境與人文環境。自然環境包括大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈層,由此就產生了地理的各個分支。
4樓：隨偉春芳歇
地理屬於文科。
拓展資料
地理學（geography）是關於地球及其特徵、居民和現象的學問。它是研究地球表層各圈層相互作用關係，及其空間差異與變化過程的學科體系，主要包括自然地理學和人文地理學兩大部分。
一般來講，地理所涉及的範圍包括人類生活的各種環境,也就是自然環境與人文環境。自然環境包括大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈層,由此就產生了地理的各個分支,例如氣候現象、水文現象以及水環境、地球上的自然資源、地貌、生物的分佈以及生態現象，土壤的分佈以及型別等等很多現象，除了這些以外,自然地理現象還關注於由於樣式、水文、植物、土壤相互作用的地表系統現象以及由於人類活動而產生的各種環境現象、氣候現象。因此學者把這樣的學科叫做自然地理。
除了自然地理，人類具有社會性所以還包括各種人類社會現象與地理環境的關係，例如農業的分佈、工業的分佈、聚落的分佈等等現象,尤其注重人類的經濟活動與環境的關係，但是關於這個方面的內容比較廣闊，涉及的範圍很多而且和其他的不好區分,姑且稱之為人文地理（包括經濟地理）。人文地理有一個最突出的理念就是要實現人類的各種與環境的和諧統一，也就是可持續發展。
古代「風水學」的別稱，是古代學者研究「天人合一」之道作用於地球表面或地球內在系統的理論。目前有大量古書傳世，皆名為「地理」，《地理琢玉斧》、《地理啖蔗錄》、《地理五訣》、《地理四彈子》、《地理囊金》等等古書皆是風水名著，此處的"地理"皆是風水的別稱。
5樓：匿名使用者
地理首先屬於理科，
自然，山水，氣候，天文，地質，礦產，交通等等。論及其派生出的人口，物產，民族，行政則是文科範疇。南水北調，蒙西土豆南疆棉蔗，朔天運河必重於理。城市規化，行政區分首推於文。還有
許多滲透綜合的如環境環保。 總之，理科地理必修，文科地理必修。l
6樓：匿名使用者
地理實際屬於自然科學
7樓：匿名使用者
個人認為地理是被劃為文科的，實際上地理本身屬於半文半理的，自然地理是理科，人文地理是文科。
8樓：瀛洲煙雨
地理在高中劃到文科 ，在大學屬於文理兼科。
文科又稱人文社會科學，顧名思義，以人類社會獨有的政治，經濟，文化等為研究物件的學科。地理有文科部分，也有理科部分，屬於文理兼科。自然地理內容屬於理科。
理科是指教育體系中對數學、物理、化學、生物、地科等與數理邏輯有關科目的統稱。
地理學作為一個學科可以粗略分為兩個較小的領域:自然地理學及人文地理學。自然地理學調查自然環境及如何造成地形及氣候、水、土壤、植被、生命的各種現象及她們的相互關係。
人文地理學專注於人類建造的環境和空間是如何被人類製造、看待及管理以及人類如何影響其佔用的空間。因為以上兩者的原因，使用不同的方法令第三領域出現，為環境地理學(environmental geography)。環境地理學在自然地理學與人文地理學的研究成果上，評價人類與自然的相互關係，並提出人類征服自然、改造自然以適應自身永續發展的安全狀態和技術(包括生產技術和制度技術)條件。
9樓：匿名使用者
文科其實地理是介於兩者之間的,自然地理部分(氣候,太陽高度等等)偏向於理科,而人文地理(民俗,特產等等)部分偏向於文科.
在中學階段,我們把地理歸於文科,文理分科的高考也是文科學生才考地理,但是到了大學,地理卻被歸為理科,相關專業都是地址勘探,遙感測繪之類的理科專業.
10樓：桜花眞佷紅
是屬於理科。別鳥張紅桅~~~~！！！！！！
怎樣學好地理?
中國處於什麼地理位置？
11樓：老油條
中國的海陸位置：亞洲東部、太平洋的西岸。
中國半球位置：東半球和北半球。
中國的經緯度位置：中國領土南北跨越的緯度近50度，大部分在溫帶，小部分在熱帶，沒有寒帶。 [5] 同整個歐洲面積相當。
中國領土的四端為：最東端在黑龍江和烏蘇里江的主航道中心線的相交處（135°2′30』』e），最西端在帕米爾高原附近（73°29'59.79"e），最南端在立地暗沙（3°31『00'n'，東經112°17』09」e），為中國南海南沙群島區域的一座暗沙，是實際上的中國領土的最南端（非位於其東北約15海里的曾母暗沙）。
按中華人民共和國行政區劃，立地暗沙屬於海南省三沙市管轄。最北端在漠河以北黑龍江主航道的中心線上（53°33′n，124°20′e）中國東西跨越經度60多度，最東端的烏蘇里江畔和最西端的帕米爾高原高原相差5個時區。
12樓：簡調網
中國的地理位置有多好？中國是唯一和所有亞洲分割槽接壤的國家
13樓：半山樹
中國位於亞洲東部，太平洋西岸。疆域南起曾母暗沙，北至漠河附近的黑龍江上；西從帕米爾高原，東到黑龍江和烏蘇里江匯流處。陸地面積約960萬平方千米，東部和南部大陸海岸線1.
8萬多千米，內海和邊海的水域面積約470多萬平方千米。中國同14個國家接壤，與8個國家海上相鄰：東北與朝鮮接壤，東北、西北與俄羅斯、哈薩克、吉爾吉斯斯坦、塔吉克為鄰，正北方是蒙古國，西部毗鄰阿富汗、巴基斯坦，西南與印度、尼泊爾、不丹相接，南面有緬甸、寮國和越南。
14樓：匿名使用者
中國位於歐亞大陸東部，太平洋西岸。
1、中國位於亞洲東部、太平洋西岸，它的版圖被形象地比作一隻頭朝東尾朝西的金雞。是中華民族的主要聚居地。
2、中國陸地面積約960萬平方公里， 在世界各國中，僅次於俄羅斯、加拿大，居第三位，差不多同整個歐洲面積相等。中國海陸總面積約1260萬平方公里。
3、中國領土東西跨經度有60多度，跨了5個時區，東西距離約5200公里。
4、中國領土南北跨越的緯度近50度，南北距離約為5500公里。
15樓：匿名使用者
中國所處的地理位置十分的優越。從緯度位置看，中國領土南北跨緯度很廣，大部分位於中緯度地區，屬於北溫帶，南部少數地區位於北迴歸線以南的熱帶，沒有寒帶。只有在高山地區才有類似寒帶的終年冰雪帶。
從海陸位置看，中國位於世界最大的大陸——亞歐大陸的東部，西部深入到亞歐大陸的內部，與許多國家接壤；東部瀕臨世界上最大的大洋——太平洋，有眾多的島嶼和港灣，是一個海陸兼備的國家
16樓：拉菲
一、中國位於北半球、東半球，亞歐大陸東部，東臨太平洋。地跨熱帶、北溫帶，其中大部分位於北溫帶。東部和南部臨海，自北而南為渤海、黃海、東海、南海。
二、中國地理位置四至點：
最北端：位於東八區，北緯53度33分，黑龍江省的（漠河縣）漠河以北的黑龍江主航道的中心上
最南端：位於東八區，北緯3度52分，南沙群島的曾母暗沙（八仙暗沙和立地暗沙在曾母暗沙西 南，是南海未曾正式公佈的地名。雖然它們比 曾母暗沙更靠南，但一般認為曾母暗沙是中國最 南端）
最西端：位於東五區，東經73度40分，一般認為是新疆維吾爾自治區位於烏茲別裡山口的烏恰 縣（真正的西至點在帕米爾高原上，在中國、吉爾吉斯斯坦、塔吉克三國交界處略南的一 座雪山上）
最東端：位於東九區，東經135度2分30秒，黑龍江和烏蘇里江交匯處的黑瞎子島【原中國最東 端位於黑龍江和烏蘇里江主航道中心線交匯處，黑瞎子島迴歸後，變為中國新的最東端。黑瞎 子島滿語名字叫摩烏珠島，意思是「馬頭」。
於2023年10月14日，西端的一半迴歸中國。】
人文地理，自然地理分別包括什麼
17樓：demon陌
自然地理：氣候（光照、降水、熱量），地形地貌，河流（水文水系特徵）湖泊，土壤，植被
人文地理：農業，工業，聚落，交通，商業**，產業，人口等等
人文地理學經過長期發展已形成一個較完整的學科體系。一般可以分為綜合理論部分、通論部分(部門人文地理學)和專論部分(區域人文地理學)。
自然地理是研究自然地理環境的組成、結構、功能、動態及其空間分異規律的學科，是地理學的一個重要分支學科。
綜合性的分支科學有綜合自然地理學、區域自然地理學、古地理學等。部門性的分支科學有地貌學、氣候學、水文地理學、生物地理學、冰川學等。狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學，部門自然地理學已逐步發展成為一門獨立的學科。
狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學。
我是高一學生，上地理課老是學不懂？怎麼回事呀？老師講了也不會
地理就多看地圖冊 背課文嘛先把翻譯出來的意思記住再根據一詞多義 詞類活用就可以了 對於地理學科來說，它研究的物件是地理環境以及人地關 系。而地理環境是諸環境要素綜合作用的產物。這些環境要素，既有各自發生髮展的過程和組成因子，又處於與其他要素相互滲透 相互作用 相互制約之中。當然，對於每一處環境的形成...
地理教師面試說課教學過程怎麼說
教學過程來要能顯示教學思自 路 過bai程要完整，具有較強du 的連貫性。給你提zhi供一個模板，希望對你dao有幫助。教學過程 1 匯入新課 1 複習提問式 複習前面學過的相關知識，提出問題，匯入新課。2 多 課件式 展示 然後圍繞，提出問題，匯入新課。3 演示實驗方式 讓學生注意觀察 積極思考 ...
地理課程與教學論的博士值得讀嗎想知道就業狀況，查不到啥呀
要看你碩士是哪bai個專業的，如果本du科物理，碩士課程 zhi論，博士再考這dao個也算對口，這個專方向人很少的屬，畢業後基本都在二本以上的師範院校，人少前景相對好一些！博導，北師沒有，只有華東師大胡炳元，西南大學廖伯琴，四川師範王力邦！課程與教學論博士就業怎麼樣？5 畢業的話也就是在大學任教，但...