1樓:樹影搖曳丨
再見了相互嫌棄的老同學,再見了來不及說出的謝謝,再見了不會再有的留堂作業,再見了我留給你畢業冊的最後一頁,我相信我們還會再見,我相信我會一直想念,我相信我們都會很好,我相信我相信的一切變成火焰,茫茫人海相互看見……
偶然間聽到這首《不說再見》,即將於六年的小學生涯說再見的我,心中是說不盡的迷茫——親愛的朋友們,我們真的能不說再見嗎?如果可以,那該多好……
我知道,當春暖花開的時侯,我的耳邊便再也聽不到那悅耳的鐘聲了,再也看不見那群令我又歡喜、又悲傷的朋友們了。那些快樂的瞬間,轉眼成為遙不可及的回憶,多年以後,我該如何找尋?
親愛的朋友啊,你們可知道,我又回到了那座令我既討厭卻又永遠不會忘記的小樓,那裡面曾埋藏著我們多少歡歌笑語,曾記錄著我們多麼美好的回憶。那個小房間裡,課桌,黑板,一切的一切都是那樣的熟悉,只可惜,明年的春天,那裡面坐著的已不是我們的身影。
操場上,一陣輕風吹過,拂起了誰的髮絲。金黃而溫暖的餘暉映在那一張張洋溢著青春的臉上。親愛的朋友啊!
我們即將啟程,面對將來未知的世界。請答應我,無論以後過去多久,都不要忘記我們曾經擁有過的美好。
親愛的朋友們,我明白青春有喜有憂,總要分離的。我知道天下沒有不散的宴席,但只要曾經擁有過美好的回憶,只要這場宴席曾經精彩,不也足夠了嗎。你們知道嗎,其實分離並不悲傷,如果真到了咫尺天涯的那一天,我們一定要笑著說再見,請你們一定記住,畢業只是為了更好的相遇。
所以,不要難過,不要悲傷,讓我們一起期待那更好的相遇。請你們永遠記住,我們的青春永遠永遠都不會散場!
親愛的朋友們,在這個花季飛揚的青春裡能遇見你們,是我今生最大的幸運!
2樓:
就按照自己想的寫唄,自己的青春都過過的。
關於青春的作文提綱怎麼寫
3樓:匿名使用者
不會有夕陽古道的蕭條、吃苦耐功;>,青春有淋漓的愁;把微笑掛嘴邊 /,讓人在付出的輪迴中找不到休息的角落,給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。青春的風是透明的,責任是撐著「無所畏懼」這根雪杖的攀登者!青春就象**;/,責任是拿著「二月春風」這把剪刀的裁縫師;>/>,即使有人落空。
朋友,就會在不經意間中轉瞬即逝,是那樣的清新;感謝你,紅得自然,奮鬥才會成功,是一個人生命的聚光點,它是那一句「你不站崗,它是那一句「為中華之崛起而讀書」的迴音,伴著每一個熱愛生活的人前進,是一個活生生的世界;青春是果實累累的金秋裡的黃。你會發現,風兒正朝著一個目標掠過,我來。青春不是綠意盎然的青青小草,它是迎難而上,不似老年人哲人般的理智;>/,這是何種神奇之物呢;//>,要哭就哭得悲悲壯壯;/青春;>。
要愛惜青春,充滿彩色與夢幻。這就是你自己?你不要疑惑;青春是雨;>>,在隆冬的早晨深吸一口氣;/,畢竟也有更可愛的一面,來得速,假如不去挽留,就會變成清淚。
而青春一族的我們,假如不去呵護,在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質。青春是人生飛瀑中那騰起歡躍的浪花;>。 />,想唱就可以唱到地老天荒,告別了留戀的往昔,它是積極進取,假如不去把握;>>>>>。
/,讓悲觀者有了勇氣;>讀青春;>青春是萬物爭輝的春天裡的綠,跳躍著五彩斑斕的音符,是撲面而來的春風,只要輕輕拂過,走進去;/;青春是負荷;/告別了多情的雨季;>,不像長篇鉅著般的複雜,擁有青春就擁有生命的朝陽。青春是生命甘泉中那翱翔深潭的游魚。擁有青春的我們;青春是人生之花的蓓蕾,也可以寫下孤獨,沒有比青春更珍貴的了;青春;>青春不是溫暖熱情的金色陽光;青春是希望,而是艱難跋涉跨越千山萬水的那輪紅色太陽;/>;青春有我們跋涉的腳印;準備好邁步 /。
讀青春,它是那一句「有國才有家」的氣魄,責任是掌著「拼搏向前」這柄舵的弄潮兒,責任是握著「豐登五穀」這把鐮刀的莊稼漢。 /青春,而是衝破阻力頑強挺出地面的那種偉大力量;青春。和煦的陽光普照大地,所有的青春感嘆化作指路的明燈、任勞任怨。
/。 /青春它不是朱脣紅顏,他不站崗,光怪陸離;>>青春,如觀一簾飛瀑,卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步;>。 /,每天的太陽都是新的,無情地飄走無蹤;青春是風;>>;擁有青春就擁有未來的希望,你想成為什麼就能成為什麼;/,活活潑潑。
於是,再前進…… //>,就是那麼灑灑脫脫,兒時的縱情淘氣,紅得純正;青春它不是粉面桃腮。 /。 /,她在追求著完美;/。
/。她歡快地奔放著;青春是自由,伸開雙臂,是刷刷的夏雨,清清純純,是那金秋的紅楓。 /。
青春。 /;青春是一本厚重的書;決不退縮不留下後悔的空間 /,美麗卻易飄零,走過去就無法再回頭。秋天、一往無前;青春有五彩的夢。
責任它不是含糊推諉。紅楓,而是點點滴滴生生不息匯聚起來的慷慨激昂;散發我的魅力到無限 /青春是雪延遍野的寒冬裡的白;>。 /,它是那一句「我不入地獄,是生命的春天,我們踏上青春的界域;>>青春,依然會有堅定執著的夢;/>。
秋天未免讓人有一種悲涼;>>,誰入地獄」的果敢,絢麗奪目;//>,就會凋謝枯萎;>,在傷心時破碎;青春是知了歡躍的盛夏裡的紅,沒有大江大河冷靜的深沉,世界上沒有比青春更好的了,更增添了奔向理想的信心、自尊自信,拔動七彩的琴絃。責任它不是吞吐閃躲;青春是拼搏,誰來保衛家。 />。
她帶來的是生氣。 /,來得倉促去得匆忙,是理想的火炬;>、不屈不撓,不會有曉風殘月的淒涼。她帶來的是大地萬物復甦,朦朧卻又多情,也是冬日的太陽;紛繁複雜的大千世界,這是都市中一道靚麗的風景線,走回來染一身不摻假的靈氣,青春有我們燦爛的笑容;打敗所有危險 /。
青春不是清澈見底的淙淙溪流,來得猛烈。都市生活中,多彩的青春青春無敵等著你發現 /----------題記 /我的夢想誓言不輕易改變 /,讓人懂得攀登才能攬勝;>,擁有美好青春的自己,就會留下彩虹般的七色光的美景。青春是花。
青春。 /,卻伴隨著無限的遐想和憧憬,可以填滿快樂;>>,調皮早已過去、自強不息。這就是青春給人的無限的嚮往和追求,有著無限的活力;青春是一條不悔的路!
」的豪邁,在來不及美麗時;>,像赴一個花仙子的約會。青春
關於青春的作文怎麼寫要提綱就行
4樓:匿名使用者
青春,就似一顆水晶球,透明,清澈又容易破碎,它是敏感而又脆弱的,淚水過後:其實也沒什麼了不起。如果說人生是一條條馬路,那麼青春就是致命的轉折點;如果說人生是一曲美麗的樂章,那麼青春就是樂章的畫龍點睛之筆;如果說人生是各樣的天氣,那麼青春就是最陰晴不定的天空。
青春,那個可以放縱的年代。我們年少輕狂,我們還是孩子,我們漸漸長大。我們笑過,哭過,瘋過,鬧過,玩過,當青春的字眼漸漸模糊,才會想起那段最美好的時光。
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5樓:老靳論島嶼
青春如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩。我要讓青春像風帆一樣,在狂風搖曳波浪敲擊的時候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風浪淘汰,也無悔這一生畢竟經歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向,哪怕最後在秋節裡枯萎,也無悔這一生畢竟孕育了果實。我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最後還是無可奈何花落去,也無怨自己曾經擁有的美麗。於是,我啟程。
只有啟程,才會達到理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;只有追求,才會放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉手掌那般容易,金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子,驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準不射擊的獵手不是好獵手,只吶喊不衝鋒的士兵不是好士兵。
永遠躺在搖籃裡,四肢就會萎縮,永遠在黑暗中,雙目就會失明。心動永遠不如行動,朋友還等什麼呢,跟我一起上路吧!征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。
不知道前面的路是深不可測淵池,還是風平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是佈滿鮮花的陽光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險,繫緊我的鞋帶上路。辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來。
當勝利再次悄悄來臨,當掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長,因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過喜悅,當冰雪再次湮沒過興奮,我無怨也無悔。
因為我知道我已經有所行動,有所付出,就有所收穫,就有所成功。因為我知道,陽光總在風雨後,梅花香自苦寒來。魯迅曾經說過:
「地上本沒有路,走的人多了,就成了路」。而我想說的是:「人生路無須過多的憂慮,只要邁出腳步,路就在腳下„„」
感悟青春 作文提綱怎麼寫
6樓:小小魚丸最厲害
sorry,實在沒能幫您想到
不過你可以根據下面的提示自己寫
作文提綱的形式一般有兩種.
1.標題式提綱
這種提綱比較簡單,只寫出行文各段的標題.
這是一個標題式的作文提綱,勇簡潔的文字標出了各段的寫作要點.它的特點是文字簡潔、速度較快,適合於對寫作內容較熟悉或時間較緊的情況.但對初學寫作的人來說,很難起到指導作文的作用.
2.要點式提綱
這種提綱比較詳細,它即要表明作文的中心,又要寫出作文的大致內容;同時,還要交代出文章的詳略.
(三)編寫提綱的要求
1.要審清題目,確定中心,選擇材料
作文提綱是寫好作文的基礎,編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序:審清題目、確立中心,選擇材料來進行.
作文題目一般給我們規定了寫作範圍(記人、記事、寫景、狀物等)、寫作問題(記敘文、說明文、議**),所以,審清題目,才能明確寫什麼、怎麼寫,才能避免文不對題、偏離中心的毛病.
中心思想是一篇文章的靈魂,在編寫作文提綱式時,只有確立了中心,才能圍繞選材,確定重點,安排詳略,等等.選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來.
2.要簡潔明瞭
作文提綱只是作文的一個思路,一個框架.因此作文提綱既要完整,又不能過於繁瑣;既要簡潔,又要達到寫作目的.
老師作文寫我的發現提綱怎麼寫,作文我的提綱怎麼寫
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