1樓：補醬
你可以舉一些道德的事例，再發表一下自己的見解，再講講他的好處啊，重要性啊，不就行了！
做一個有道德的人
2樓：休究紹
道德，其實並不是在一些所謂的大是大非中體現，它其實每時每刻就在我們的身邊。假如某一個人做了一件不應該做的事，別人說一句：「這個人真不道德。
的時候，他肯定會反斥：「什麼？你說誰呢？
你才不道德呢！」其實，我們都認為自己是一個有道德的人，認為不道德和自己沾不上邊。可是，僅僅是一件小小的事情，就已經「接露」了我們自己。
接下來我要說的，大家應該是很熟悉的，那就是在我們的身旁隨處可見的廣告紙和塗鴉。在我們的生活中，人們為了自己方便、盡興，在牆上亂貼小廣告並且塗鴉，但這卻嚴重醜化了我們優美的環境。這些牆面原本是乾乾淨淨的，可現在卻花花綠綠烏七八糟，這道德嗎？
在任何公共場合中，都會貼著有關「禁止吸菸」的標語。可是，一些叔叔們仍我行我素，絲毫不顧忌旁人的'感受，使人們在「硝煙瀰漫」的環境中呼吸。這也太「道德」了吧！
在我們的的生活中，一些小商小販總是會「缺斤短兩」。就例如上次我和媽媽上街去買菜，只見賣菜的那位叔叔把菜往秤上一放，秤上的繩子便隨著叔叔的手調來調去，最後，只聽叔叔說了一聲：「二斤，給五塊。
可回家後，媽媽拿電子秤一稱，結果少了三兩。我心想：這小商小販鑽錢眼兒裡了嗎？
為了多賺點兒錢就欺騙顧客嗎？對得起自己的良心嗎？真不講道德！
還有一次，我和媽媽乘公交車去市裡。途中上來一位老奶奶，她雙手扶在扶手上，兩條已經成「o」字形地羅圈腿站在那裡，看樣子腿腳有些不方便。我起身給老奶奶讓座，說：
老奶奶，您到我這兒來坐吧！」可是，沒等老奶奶走過來，一位叔叔走了過來搶先坐下。車上的人都朝他看過來。
只見他舒舒服服的坐在那兒，正興致勃勃地拿手機聊qq呢！後來還是一位阿姨給老奶奶讓座的。我站在媽媽身旁，心想：
那位叔叔不臉紅才怪呢！可是，他不但沒有臉紅，反而異常平靜，好像那個座位本來就是他應該坐似得，真不道德！
此外，在生活中還有很多關於不道德的事，如：踐踏草坪，亂扔瓜果皮屑，隨地大、小便，在圖書館、醫院大聲喧譁……其實，這些事我們每個人不經意間都可能已經做了。
同學們，「勿以惡小而為之，勿以善小而不為。」讓我們履行道德規範，增強道德意識，養成良好習慣。從我做起，從小事做起，努力做一個有道德的人！
做一個有道德的人
3樓：子靜子的人
道德是社會意識形態之一，是人們生活、行為的準則規範，是做人的基本標準。有些人認為做一個有道德的人很難，其實只有你去做了，就會發現原來很簡單。我覺得道德就是誠實守信，不貪圖不屬於自己的東西；道德就是尊老愛幼，孝敬父母，關愛他人，愛護公物……道德其實離我們很近很近，近的幾乎觸手可得。
做一個有道德的人，就要從身邊的`每一件小事做起。
記得是一個星期天的上午，我上完英語課坐公共汽車回家，上車之後見有一個空位便坐了下來，這時，我看見一位老奶奶拄著柺杖顫顫悠悠地上了車，而這時車上已經沒有空位了，老奶奶臉上流露一絲失望的神色。我心裡想：我要不要給老奶奶讓座呢？
要是我不讓座，萬一老奶奶站不穩，摔著了怎麼辦？再說了，老師經常教育我們要尊老愛幼，做一個有道德的人，而要做一個有道德的人就必須從一點一滴的小事做起。這麼一想，我便鼓起勇氣對老奶奶說：
老奶奶，您坐這兒吧！」老奶奶坐下後，笑眯眯地對我說：「小姑娘，謝謝你了。
周圍的叔叔阿姨也向我投來讚許的目光，我心裡也像吃了蜂蜜一樣甜。
還有一天晚上，媽媽正在做飯，見媽媽忙，我便主動幫著洗菜切菜，吃完飯後，又幫媽媽洗了碗，擦了桌子，還掃了地，媽媽直誇我是個好孩子。我也感到心裡美滋滋的，便暗下決心：以後一定要多幫媽媽做一些力所能及的事，要做一個孝敬父母的好孩子。
道德需要我們一同去遵守，一同去落實。如果人人都做一個有道德的人，那麼這個世界將變得無限美好！
什麼是道德？怎樣做一個有道德的人？
4樓：小小魚丸最厲害
義大利詩人但丁說過：「一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。」我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：
轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。」這就說明，道德是做人的基本準則。
怎樣做一個有道德的人？我個人認為，首先要做到「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴於律己，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。
積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善於由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。
做一個有道德的人，要注重培養自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果，也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關係，注意實際行為的鍛鍊，在實踐中增強道德情感、意志力。
提高我們道德修養的主要途徑與方法有：提高道德認識，陶冶道德情操；鍛鍊道德意志，堅定道德信念；勤奮學習，善於思考；積善成德，努力做到「慎獨」；身體力行，提高道德修養的自覺性；反身內省，存心養性。
古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。人們常說：
道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德的實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。
做一個有道德的人 道德是什麼 為什麼要做一個有道德 的人
5樓：匿名使用者
道德是人類在長期的社會生活中形成的一種共同行為的思想基礎，它產生了社會對人類個體的約束力，又是一種為大家有益的社會規則。任何個體都永遠生活於它來之於社會的道德影響之中，道德的基礎的人的本性的社會存在。所有人要遵守普遍的道德規則。
否則，他可能會被社會所排斥。但每一個時期的社會道德都有它特定的含義，隨著人類的發展變化而變化。一個聰明的人，是會引領社會道德，走在時代的前列。
但可能要付出個體自由或任性的代價。所以就有了道德的選擇。每個人所做的選擇不同，產生了不同的社會結果，它反過來影響這個人的生活甚至一生。
格物致智有人說良心是靠不住的嚮導，因為只是由兒時的訓導和模糊的回憶構成的，並不是構成道德力量的有力支柱，那麼道德力量到底應該來自於**呢？
有人說濫施道德，容易被人利用，易受騙，並且使道德貶值？
對集體的忠誠、自我犧牲、不計名利、獻身精神也算是道德的一種？那麼例如集體在犯錯誤時，對組織和集體的忠誠和公平正義道義相比哪個更重要呢？
如果說道德以自由為前提，那麼自由意味著承擔責任，那麼責任與使命的確定必然有其主觀性，不能以廣泛的價值追求為基礎，與道德價值的普惠性相悖，到底如何界定道德和使命的關係？
當忠誠，情義，道義，使命，承諾。等這些被視為道德代名詞而相沖突時，有沒有更高的道德標準（信仰或文化的傳統）出來擺平其關係？否則道德豈不是處在無序狀態，每個人依照自己的標準武斷的可以把道德的邊界隨便挪來挪去？
當約束個人的道德和社會機制在群體的狂熱中會失去了效力，群體心理的發作會產生法不責眾的錯誤經驗，使人意識到，人可以不必為自己的行為承擔責任，在擺脫了自己卑微無能的感覺之後，會產生出一種殘忍、短暫但又巨大的能量我以為這就是倫理學的全部意義（尚福爾） ●道德中最大的秘密是愛（英國） ●道德的基礎是人類精神的自律（馬克思） ●如果你的道德觀念令你消沉，那它們就一定是錯誤的道德觀念---史蒂文生） ●德行啊，你是純樸的靈魂的崇高科學（盧梭。
6樓：匿名使用者
此書一半講的是「處世之道」，也就是人生哲。
理，智慧、及正確的學習方法。一半講的是「為人之德」，也就是做人根本，人之真情、良心。——至理賢文》
道理即智。慧，有智方有才。德情即為人，做事先做人。——至理賢文》
至理賢文摘選：
人若無德生而何益。
讀書不是為求成功略德思，一心學才只圖錢。
教子教孫須教義，積善積德勝積錢。美德乃良心，人有良知天地敬，胸存正氣遐邇欽。雖然德主內在修養，才主外在形象，二者缺一不可。但一個人更應該注重自己的內在。
德勝才為君子，才勝德為小人。競爭縱然激烈。
但才華不能代表一切。人人讀書則重才輕德，那多才缺德的社會就會烏煙瘴氣。因為缺德的人，學問和本領愈大，就能為非作惡愈大。於是好心人總易受騙上當，因而人人則事不關己，高高掛起。
所謂修心養德，順心感恩自戴德，違心積怨必。
報復。一個人在不惜一切追求外表光豔的途中，也須時常關心一下，內心的德苗是否壓彎？同情是一切道德中最高的美德。但畢竟活得順心，才易生愛；唯有愛心，方生憐憫。
處事待人誠為本，持家立業儉當先。善為至寶。
深深用，心做良田時時耕。道德是做人的根本。而若根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。
芝蘭生於深林，不以無人而不芳；君子修其道德，不為窮困而改節。相貌不佳德可補，品德太劣貌難遮。人若無德，生而何益。
教子教孫須教義，積善積德勝積錢。】—教育兒孫須教他們為人正直，多做善事，多積點德要比攢錢好。【人有良知天地敬，胸存正氣遐邇欽。
-—一個有良心天地都會尊敬他，一個人胸存正氣遠近的人都會欽佩他。
順心感恩自戴德，違心積怨必報復。】-活得順心，心中就有感恩之情，自然記得別人的好處；活得不如意，心中就會積壓怨忿，必然會產生報復的心理。
芝蘭生於深林，不以無人而不芳；君子修其道德，不為窮困而改節。】—芝蘭生長在幽深的林間，不會因為沒有人來欣賞就不散發芳香；有德行的人修養道義建樹美德，不會因為窮困潦倒而改變節操。
處事待人誠為本，持家立業儉當先。】—為人處事以真誠為基本，操持家務與建立事業，首先要節約。
善為至寶深深用，心做良田時時耕。】—善良要作為至寶深入使用，心要像良田一樣時時刻刻細緻耕耘。
相貌不佳德可補，品德太劣貌難遮。】-一個人的長相不好，可用他的為人品德去彌補，但一個人的品德太惡劣，用他的容貌是遮蓋不住的。
作文做有道德的人，作文做一個有道德的人435字
做一個有道德的人 道德，像一盞明燈，點亮了每個人的心靈深處。道德，像一把熊熊燃燒的火焰，點燃了每個人內心的靈魂。如果你處處留意，就會發現，道德就在我們身邊。怎樣做才算道德呢？其實，在路上撿起一塊不起眼的小紙團或是幫助一位行動不便的老人過馬路，都能體現出一個人的道德價值。如果每一個人都沒有道德，那麼整...
做有道德的人徵文（免抄襲），做一個有道德的人徵文（免抄襲 ）
綻放道德之花 王佳琪義大利詩人但丁說過 一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。那道德究竟是什麼呢？讀了 做一個有道德的人 我感觸最深的是 我不能這樣做 因為它使我對道德有了一個新的認識。故事主要講了 一位顧到汽車維修店修車，店主報了合理的 但顧客卻要求多寫些零件，好...
做有道德的人小學作文，做一個有道德的人 小學作文
道德是社會中自然而然形成的一個行為規範，獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬於自己的東西 道德就是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手，幫助他渡過難關。道德其實離我們很近很近，近得觸手可得。記得有一次，我和媽媽坐...