沒有幼兒園的地方,幼兒該如何教育

1樓：葉子小寶貝

幼兒園教育都是有一定體系的教育，而且是照顧到孩子的生理、心理健康發展的，幼兒園也是一個「小社會」能鍛鍊到孩子的社會性。

像你說的沒有幼兒園，在家是否能得到像幼兒園一樣的教育，那是肯定不可能的。因為幼兒園不是單純的學習數字123文字人口手……

我覺得如果有條件還是讓孩子到幼兒園學習，實在沒有，家長可以買一些幼兒教育的書籍回來仔細研磨，然後確定教會孩子什麼。

不過日常的學習也是很必須的，親近自然，在生活中就能讓孩子學會很多學校裡學不到的知識，有心的家長可以試試！

2樓：古月子乙

去市場上買些適合小孩子的圖書音像資料，讓小孩子看看！同事自己有空也可以教，父母是孩子的第一個老師，這樣效果更佳！如果家庭經濟狀況好，可以送到遠點的幼兒園，現在幼兒園都是全託半托的！

3樓：網友

在家就不可能，就不是教學內容的問題。是沒有一個集體的環境，再加上爺爺奶奶的溺愛，這個太難太難了。有的孩子到幼兒園行為習慣常規什麼的都好的很，一會家就又哭又鬧，這個就是例子。

再說教學的問題，家長沒有相應的教材，就算有了教材又不可能全部都會教，再就是教學方法的問題，畢竟怎麼激發孩子的學習慾望和興趣這個是很深的學問。

4樓：匿名使用者

1、重視幼兒教育，實施任何教育行為和模式時要和家庭所有成員達成一致，杜絕長輩的溺愛和妥協；

2、要牢記，任何事件都具有教育價值和意義，因此生活中的每一個環節都需要給與孩子科學的教育方式和方法；

3、如果很方便上網，可以借鑑中國學前教育網和搜尋引擎相關的資訊，根據孩子的年齡特點尋找合適的發展水平，有目的的進行幼兒教育；

4、幼兒教育是一件持續的活動，家長切記不可三天打魚兩天曬網，任何一種教育行為也如此，如：飯前一定要認真按照六部洗手法洗手，那麼在任何地方和環境下，每一次進餐（包含零食行為)一定要堅持，孩子特別容易鑽空子，好習慣值得培養但是需要過程；

5、良好的教育效果取決於教育者和受教育者，如果大方向對，但是教育效果不明顯，不要為難孩子，更換更適合他的行為。

希望您成功。

孩子不願意去幼兒園如何教育

5樓：凝凝

作為一名家長，我真心認為這種教學方式是不適合教育孩子的，這會對孩子造成一定的心裡壓力，讓他們變得更焦慮和不自信，所以是不可取的教育方式。

我們家長一定要掌握良好的教育方法，要和孩子嘗試多交流友好的溝通，要學會理解他們的想法尊重他們的意見，教育才會更有效果，也會讓孩子們變得更愉快和更有自信。

教育和溝通方式都很重要，所以以下幾點要點可以作為參考：

1.學會多理解他人。

當你和別人交流的時候最好是要學會理解他人，如果對方個性是比較陽光開朗，那麼我們也不必太嚴肅，而如果對方是比較認真的性格，那麼我們和別人溝通的時候，就要充分理解和尊重他們，要認真仔細的交流，如果對方是不太認識的朋友，最好是保持尊重適當的交流日常話題。

2.適當的保持沉默和尊重他人。

在我們遇到不懂的問題的時候，要多向他人請教，交流時要尊重他人不要滔滔不絕，而是要學會保持沉默，讓對方多表述他們的意見，在遇到自己不懂的事情，不要急於表達更應該學會認真去傾聽，給人一種謙虛認真學習的態度。

3.多交流對方感興趣積極話題。

與人交流時，每個人都喜歡交流自己感興趣的話題，喜歡向別人表述自己擅長的知識，所以我們首先要學會了解和傾聽他人意見，這樣才能讓對方感覺到你的真誠，感覺到與你交流是一個很愉快的過程，因為每個人都希望自己能被別人多理解和尊重，而多交流對方的專長知識，恰恰就是在瞭解對方，與對方有共同語言。

4.學會謙虛而認真的傾聽。

與人交流，很有必要學會認真仔細的傾聽，不要去打斷他人說話，多一些耐心去傾聽，這樣做到理解他人和尊重他人，也只有這樣的交流方式才能體現出我們的真誠和謙虛有禮，從而才會收穫到真正的友誼。

5.要學會讚美他人。

讚美是一種尊重，也是一種認可對方的表現，當與他人交流的時候，別人表達的意見我們如果可以適當的表示讚美，這無疑是給對方一種尊重和認可的感受，對方也會非常贊同我們的理解與尊重，同時對方也會對我們有一個新的認識，有效促進交流的愉快和順暢。