班主任工作的職責主要有哪些
1樓：龍商百科
班主任的工作職責有：
1、依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作。
2、瞭解學生的學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。
3、教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮鬥的志向。
4、幫助學生明確學習目的、端正學習態度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績。
5、教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、衛生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。
6、鼓勵學生髮展正當的興趣、愛好和特長，開展心理健康教育，促進學生個性的健康發展。
7、建立後進生檔案，做好後進生轉化和學生不良苗頭的監控工作。
8、負責聯絡和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔。聯絡本班家長和社會有關方面的支援、配合，共同做好學生的教育工作。
9、定期檢查自身的工作計劃的實施情況及其它教育力量執行計劃情況，通過檢查發現問題，及時加以調控。
10、準時參加每次的班主任會議及每次班主任培訓活動，並在學期結束寫好學生評語。
2樓：吉林省萬通技工學校
1.負責營造本班良好的班風，全面提高本班學生的綜合素質。
2.負責班規班約的制定和完善及實施。
3.負責選拔和培養班級幹部，優秀學生推薦。
4.負責學生日常行為規範和管理，培養文明健康習慣。
5.組織各類活動和搭建學生表現平臺，樹立學生自信心，增強成就感。
6.協調解決學生糾紛矛盾，教育轉化差生，關心學生困難。
7.負責本班學生思想政治工作，全面掌握學生思想動態，激發學生學習潛能。
8.負責參與學生教育管理中的每一個環節，言傳身教，身體力行為學生做表率。
9.做好自己的工作記錄，填好班主任手冊，學生資訊，檔案等。
10.溝通訊息，給學生家長反饋學生在校表現，學習情況及考試成績。
3樓：迪總
一、主要職責。
1、做好學生的思想政治工作，培養學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物等品德，達成。2、指導學生學習科學文化知識，努力完成學習任務。
3、培養班幹部，實行全體學生角色制度，領導和幫助班委會、團支部制定工作計劃，把班級工作搞好。
4、開學初要做出班級工作計劃，學期末要做出工作總結上報學校。
5、班主任要經常生活在學生之中，要為學生做出表率，切實做好言傳身教。組織上好「兩操」、「社團活動」。6、要管好學籍，不準私收學生，隨意開除學生。
7、處理好班級的日常工作，不斷提高班級生活質量。
8、認真積累有關學生思想品德，學生成績、健康狀況等方面的資料，每學期末對學生進行綜合素質評定，指出優缺點，明確努力方向。
9、教育學生要德、智、體全面發展，對學生進行熱愛集體教育，形成良好班風，帶出一個文明禮貌的優秀集體。10、定期向學校和有關部門彙報班級工作及學生情況。
11、指導好評選班幹部和先進學生，把評選權力交給孩子。
12、負責班級文化衛生環境建設。
13、承擔學生的流失責任。
二、一般職責。
1、能及時制訂本學期班主任工作計劃，並按時上交。
2、認真組織好每週一次的班團隊活動課，每學期不得少於16次，要求班團隊活動課有主題，有內容，有記錄。3、週一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，接送正常，紀律嚴明、秩序井然，無遲到現象。
4、經常和學生家長取得聯絡，每月對15%的學生作一次家訪或與家長書面聯絡一次。
5、做好對班幹部的選拔、培養和指導工作，經常瞭解班風，學風情況。每週至少能組織1次班級學生幹部會議，每學期不得少於16次，要求有會議記錄。
6、積極參加學校舉行的各項集體活動。
7、按時參加學校組織召開的班主任會議。
8、按時交接學生，嚴格履行交接程式，不敷衍了事，無交接事故。
9、能科學、規範管理班級，啟用班級一人一崗制。無重大違紀違法現象發生。
10、指導班級衛生。
11、無學生意外事故。
12、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，並按時上交。
4樓：匿名使用者
班主任除了要完成他的教學任務以外，比如說他是教語文的還是教數學的等等這些任務之外，還需要完成一個班級的綜合事務管理工作。
班主任工作內容有哪些?
5樓：陽陽聊談生活
班主任工作內容：
1、品德教育根據學生年齡和心理特點，開展多種活動，對學生進行品德教育和行為習慣的訓練。關懷每一個同學，特別要做好後進生的轉化工作，嚴禁體罰和變相體罰。
2、關注學習調動學生學習積極性，培養良好的學習習慣，及時瞭解和掌握學生各科學習情況，協調好各科教學工作，配合各科教師，指導學生學好各科。
3、關注發展注意學生的個性發展，認真組織學生參加學校的各項活動和社會實踐活動，培養學生良好的生活習慣，衛生、勞動習慣。
4、家校合作認真作好家、校聯絡工作。每學期家訪學生人數的50%以上。關心和指導學生的校外生活。
5、積累資料——作好本班學生操行評語和填寫學籍卡、素質報告單等，配合學校做好學生獎懲工作。
6樓：小魚學姐
班主任的工作比較瑣碎，具體的可以從這樣幾個方面來說：一、負責協調班級任課老師共同管理、教育學生。二、負責學生日常在校的學習、生活等各方面，比如關注班級每個學生的學習情況，督促學生完成作業；學生生活遇到困難要幫助解決，生病要通知家長或幫助看醫生；解決學生之間的糾紛，處理紀律問題等等。
三、與家庭、家長溝通，進行家訪等。四、完成學校及各部門交給班級的任務等。一句話，班主任的工作千頭萬緒，需要用心對待。
7樓：南極星是我的號
1、瞭解和研究學生。
2、組織和培養班集體。
3、協調校內外各種教育力量。
4、建立學生檔案。
5、操行評定。
6、班主任工作計劃和總結。
7、個別教育工作。
8、班級活動的組織。
9、突發事件的處理。
班主任職責是什麼？
8樓：夷雙
管理好班級，然後給學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，雙減政策出臺後，成績的影響會有所削弱，所以可以培養學生的社會責任感和價值觀為導向。
班主任工作有哪些職責？
9樓：生活達人木木
在家長群裡說：
非常感謝這段時間大家對我工作的支援，我們班級是一個充滿了愛的集體，在這裡感受到大家的關心和照顧，也很感激給我這個機會帶領我們孩子慢慢長大。現在要換新的班主任了，我給大家介紹一下，這是黃老師，他是非常優秀的老師，相信在他的帶領下我們班級可以再創輝煌！
在學生群裡說：
同學們，很高興擔任大家的班主任，現在到了離別的時候了。生命就是奇蹟，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了**，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。
真正的高考勝利者，並非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年裡成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。大家一定要跟著新班主任加油，創造你們的人生！
班主任工作的職責主要有以下幾點：
1、學期開始。
制定班主任工作計劃，確定工作的重點，安排好各項工作。
2、瞭解和研究學生。
研究每個學生的思想品質、學業成績、才能特長、性格特徵、成長經歷以及家庭情況、社會生活環境等。掌握學生集體的發展情況、幹部情況、班風、主流與傾向等，為自己和其他教師的工作提供依據。
3、學生學習成績。
協調班內各任課教師之間的關係，互通情況，統一要求，改進教學方法，制訂課堂常規，建立批評表揚和學生學習手冊等制度，共同促進學生提高學習成績，掌握學習方法。
4、關心學生的生活和健康。
要教育學生養成良好的生活習慣和衛生習慣。要配合有關教師開展好課內外體育活動。
什麼是班主任工作，班主任工作有何作用
班主任工作有何作用 班主任工作的作用主要體現在以下幾方面 1 班主任是班級工作的組織者 領導者和教育者。只有通過班主任的努力，才能使全班學生發展成一個健全的班集體。同時，班主任在學生個體的發展中有不可替代的作用。2 班主任是校長 教導主任的得力助手。班主任受校長聘任 委託負責組織班集體，一方面班主任...
小學班主任工作描述，簡述班主任的工作內容？
一 在校長與教導處領導下，負責本班學生的思想 學習 勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學生，制訂實施班級工作計畫，做好班級工作總結。二 根據 小學德育綱要 小學生守則 小學生日常行為規範 等有關法規，運用多種形式向學生進行政治 思想 道德品質教育，培養學生自我教育 自我管理 自我服務 自我約束的...
班主任工作的中心環節是什麼急,班主任工作的中心環節是什麼
班主任工作的中心環節是組織和培養班集體 組織和培養班集體是班主任工作的中心環節,也是班主任工作的目的與結果 班主任工作的中心環節是什麼 a。瞭解和研究學生 b。組織和培養班集體 c。做好個別教育工作 d。統一多方面的教育力量 答案b是中心環節,a是前提和基礎 瞭解學生,我個人覺得 b.組織和培養班集...