1樓：亢爾柳
想得到重視自己就要努力，要不就學習成績特別好，要不就工作能力特別強，有領導能力。如果不想表現還想讓老師重視，那難度太高了。
2樓：帳號已登出
班主任最重視的孩子有兩種，一種是家庭優渥，能給老師提供幫助的，一種是孩子優秀，學習好辦事能力強，這兩種孩子你看看你是哪種？如果都不是，就努力成為第二種。
班主任無視你，你也討厭她，怎麼辦？
3樓：匿名使用者
多站在對方的角度考慮問題，對於班主任來說需要管理的孩子很多，一般要麼特別優秀，要麼特別調皮不然一般班主任也沒有那麼多時間管理你，畢竟他面對的是全班的同學。
作為學生，你要想想班主任真的討厭你嗎？可能只是錯覺。有時候班主任事務太多，偶爾態度差一些也能理解，畢竟普通人有時候也會煩躁。
可能你就剛好碰到了班主任壓力大一下沒控制住脾氣的時候，不妨好好和班主任聊聊天。
如果你真的發現班主任確實討厭你，不妨看看自己的實際問題。是因為什麼原因不太待見你呢？因為學習成績，還是因為為人處事。有則改之無則加勉。但是也沒必要太過自省。
如果真的沒有辦法調和於班主任的矛盾，不妨放平心態，把時間花在學習上不要在意這些細節。或者是考慮調換班級。畢竟學習氛圍對成績也有很多影響的。
沒有必要自怨自艾，也不要過於謹小慎微或者是過於小心翼翼草木皆兵。班主任作為一個瑣事比較多的角色，需要管理很多學生的同時，保修期擔任自己所在課程的指導等等很多事情，偶爾態度一般也可以理解，沒必要過於延伸他的意思時間花在學習上，把精力花在更好地提升自己上，沒必要去思考太多誰喜歡誰的問題，畢竟別人無法控制，你自己的行為自己可以掌控。
4樓：勇氣做我自己
朋友我想說的是班主任無視你，應該是你的敏感的感覺的一廂情願吧，因為沒有哪個老師會無緣無故的去無視他的同學，反而可能是因為你的言行干擾到別人或者你所在的環境讓老師無法忍受所以說你被老師訓斥或者教育，存在你的心裡對老師有一種逆反或者憎恨的心理，我想勸你的是老師是就事論事他不會針對某個人因為全班這麼多同學他要去記恨每個同學的瑣事話，那老師不整天都生活在憂鬱當中。
5樓：香引穗
主要調整好自己的心態，上學的時候覺得班主任不好，但總有和班主任關係好的人。上班的時候會覺得領導不好，也有人和領導關係好。
人都是感情動物，只要樂於發現好的東西，樂於交往，就自然變得不一樣。
搞好自己的學習成績，不要賭氣毀了自己的前程。
6樓：戶翠柏
班主任呢？班主任為什麼吻無視你呢？所以說那你覺得討厭他，我覺得不應該這麼做呀，畢竟老師是給你傳授知識的。
非常討厭自己的班主任怎麼辦
7樓：致青春空軍
您好，首先你需要明白，一個班上學生有幾十個，而班主任只有一個，讓幾十個學生去適應一個班主任，顯然要比讓一個班主任去適應幾十個學生更現實也更容易。
其次，你需要明白，你在這個班上的目的是學習，而不是為了和老師發展感情，所以你沒必要去喜歡老師，也沒必要讓老師喜歡你，更沒必要去討厭老師，也更沒必要讓老師討厭你，不喜歡就不喜歡，但不應當因為不喜歡那個老師就不好好聽他的課，.
不喜歡班主任怎麼辦？
8樓：仙女可愛到炸
.孩子討厭老師，家長一定要重視。和孩子溝通，瞭解原因，找到對策。家長要與老師站在同一個立場，不要為孩子的缺點錯誤找理由。
2.家長不要當著孩子的面抱怨老師，哪怕那個老師真的不怎樣，也要讓孩子尊敬老師，有時，你的不經意的抱怨可能毀了孩子。一旦發現孩子有討厭某個老師的跡象，一定要及時疏通孩子心理，讓孩子擺脫這種想法。
這不僅僅是為了孩子學習負責，更是為孩子的身體健康和心理健康負責。要知道長期討厭某個人，心情會十分鬱悶，久而久之就會影響身體健康。
3.可以和老師溝通，瞭解真實情況，必要時策略地談談孩子的現狀，絕大部分老師是希望孩子真正學好的，老師並不是洪水猛獸，不是不通情達理，反而你孩子的討厭讓老師會莫名其妙，與其這樣，不如開誠佈公地與老師談談，找到癥結所在，如果有誤會更應該及時化解。
4.教孩子學會換位思考。
以前有個學生告訴我很不喜歡某位老師，他告訴我這位老師對他們要求太過嚴格，完不成任務就會被打手心，雖然打手心是不被允許的，但是我依然給孩子們做工作，告訴他們老師嚴格要求是為了你們好，你們要看到老師接手你們的這門學科後你們成績是真的取得了進步，而不是一味的埋怨老師，要如果老師不嚴格要求的話，你們的成績會有起色嗎？絕大部分孩子都意識到了自己的問題，端正了學習態度。
家長朋友要有一個認知，沒有任何一個老師會無緣無故的批評和責罵孩子，如果老師批評和責罵了你的孩子，你們一定要弄清楚原因，而不是當著孩子的面去埋怨老師。你對老師的態度決定著孩子對老師是否有敬畏心，而孩子對老師的態度依舊影響著孩子的學習。
如果不想毀掉孩子，就請支援老師的工作，請站在老師的同一立場。
9樓：我的貓叫王拉菲
申請換班，就這一個辦法，反正班主任換不走。
10樓：採花大盜
這很正常，很多學生都有這方面的想法。就連有的家長也會有這方面的想法。忍一忍，兩，三年就過去了。
11樓：檸檬心理
如果你的老師不喜歡你，你學會跟這樣的老師相處，就是在人際關係上學到寶貴的一課，令你一生受用，日後你碰到很難相處的老闆就知道怎樣應付了。
首先，這個班主任在思想上有問題，她不是一個合格的老師，在言語上這已經對你造成了傷害，你可以選擇與她進行面對面的溝通；如何心理上過不了關，就在作文或日記、書信跟她反應。
在言語上這已經對你造成了傷害，你可以選擇與她進行面對面的溝通；如何心理上過不了關，就在作文或日記、書信跟她反應。
如果問題很嚴重需要父母的幫助，他們會給予很好的建議和幫助。但不管怎樣不要因為老師的關係影響自己的學習，那樣損失就大了。
不喜歡班主任怎麼辦
12樓：
摘要。你現在初中高中？我是過來人，只能告訴你一些經驗之談。
班主任對你的成長真的很重要，你得想辦法跟她搞好關係。我當年初中的時候，愣頭愣腦的，也是看誰誰不爽，至於成績也就是年段幾百名，但是我們的班主任老師總是很信任我，給了我許多機會去參與班級管理，學習工作的機會。由於她的耐心，我一改前貌，成績上來了，脾氣也好了不少。
所以樓主，看了你的經歷我覺得你知識和老師沒有充分交流，如果你能主動找她談談，解除誤會，肯定好處不少！況且我相信，老師絕不會故意為難學生，以你的成績和為人處世，定會比我當初好上許多。
不喜歡班主任怎麼辦。
你現在初中高中？我是過來人，只能告訴你一些經驗之談。班主任對你的成長真的很重要，你得想辦法跟她搞好關係。
我當年初中的時候，愣頭愣腦的，也是看誰誰不爽，至於成績也就是年段幾百名，但是我們的班主任老師總是很信任我，給了我許多機會去參與班級管理，學習工作的機會。由於她的耐心，我一改前貌，成績上來了，脾氣也好了不少。所以樓主，看了你的經歷我覺得你知識和老師沒有充分交流，如果你能主動找她談談，解除誤會，肯定好處不少！
況且我相信，老師絕不會故意為難學生，以你的成績和為人處世，定會比我當初好上許多。
問一問自定義訊息】
有事不敢跟班主任說，怕班主任討厭我？
13樓：人生無處不風景
作為一個班主任，她是希望所有的學生都能好好學習，長大成才。
所以，如果你是真的遇到了什麼困難，找班主任說說，她一定會樂意聽你的傾訴，因為這意味著你對她的信任和依賴。
放心吧，她不會討厭你的。除非你是在搬弄是非，這樣的學生不受歡迎。但我相信你不是那樣的人。
14樓：百家十躍
有什麼事情你只要不會太囉嗦，表達清楚，這樣班主任就不會嫌你煩了，你不說班主任怎麼知道你有什麼事情。
15樓：我是一個快樂的搬運工
從你班主任說出不會做人這種不顧學生感受的帶著惡意的話語，我想也能看出為什麼題主不敢和這種班主任溝通問題了。越級就越級，只要能解決自己作為學生的問題需求。一個小小的班主任真當自己是誰？
他要教學生做人先去學學如何有效融恰地和學生溝通吧！既然班主任敢說你不會做人，那也行。這話你就原原本本向校長再度請教，究竟怎麼樣才叫做做人？
難道一個學生去找校長溝通交流還得班主任批准？沒事找事就想切斷學生與最上級的反饋渠道？誰在作惡心的事？
看不明白嗎？
16樓：清河大俠
有事兒當然要跟班主任說。放心，有事說事，班主任不會討厭你的。
17樓：新生崛僚
這個事讓你非常的困擾嗎 ？如果自己解決不了的事 一定要相信自己的班主任可以幫你解決的 因為在家裡 父母可以幫你解決麻煩 在學校裡你就要充分的信任 班主任可以幫你解決困難。
18樓：新伊斯小大
我覺得可能是跟班主任的管理風格有關係，有些班主任給孩子的感覺就是比較嚴肅。
如果遇到很困擾的問題，或者對自己產生了很大影響，傷害的問題還是應該告訴班主任的。
19樓：帳號已登出
有事不敢跟班主任說，怕班主任討厭我，其實這種想法是不對的。應該有什麼事就應該跟班主任說，班主任就相當於自己的父母。
20樓：感我獸
有事情不敢跟班主任說，怕班主任討厭你，我個人覺得像這種情況肯定是不能這樣子的，我覺得有事情就應該跟班主任反應，這樣子才比較正常。
為什麼班主任對我一點不重視
你叫你家長去老師家送禮 他就會對你好了 這是潛規則 現在學校都是這樣 除非你特別優秀 因為太過普通所以常常被無視 我就是這樣 可能你平時沒給他留過什麼印象所以對你的態度就冷淡淡的了。你在他心裡留個印象他不就對你格外注意了麼。至於重視班裡那麼多同學不可能都重視吧！你們老師 偏心啊 現在好多教師都 沒師...
什麼是班主任工作，班主任工作有何作用
班主任工作有何作用 班主任工作的作用主要體現在以下幾方面 1 班主任是班級工作的組織者 領導者和教育者。只有通過班主任的努力，才能使全班學生發展成一個健全的班集體。同時，班主任在學生個體的發展中有不可替代的作用。2 班主任是校長 教導主任的得力助手。班主任受校長聘任 委託負責組織班集體，一方面班主任...
男班主任的優點and缺點,女班主任的優點and缺點
調皮的男孩子最好進男班主任管的班,能鎮住,女孩子最好進女班主任的班,女老師細心,而且孩子安全 都一個樣,你把錢給到了什麼缺點都沒有 寫自己班級的優點和缺點的週記怎麼寫 雖說這批學生已經帶了兩年半,班級裡有很多不成文的規定,但沒形成班規模式 班級優點 1 同學關係融洽,沒有出現打架行為 2 大部分學生...