1樓：匿名使用者
我讀《水滸》
這裡臥虎藏龍。既有振臂一呼響應雲集的呼保義宋江，又有能掐會算運籌帷幄的智多星吳用；既有路見不平拔刀相助的花和尚魯智深，又有衝鋒陷陣所向披靡的急先鋒索超；既有騰雲駕霧呼風喚雨的入雲龍公孫勝，又有不須坐騎日行千里的神行太保戴宗；既有奮不顧身敢打敢拼的拼命三郎石秀，又有興風作浪倒海翻江的浪裡白條張順；既有赤手空拳打死猛虎的行者武松，又有巾幗英雄不讓鬚眉的一丈青扈三娘……
這裡也藏汙納垢。既有佔山為王打家劫舍的錦毛虎燕順、神機軍師朱武和九紋龍史進，又有經營黑道圖財害命的母夜叉孫二孃、催命判官李立和船火兒張橫；既有遊手好閒不務正業的赤發鬼劉唐、白日鼠白勝和浪子燕青，又有獨霸一方作威作福的沒遮攔穆弘、小遮攔穆春和毛頭星孔明、獨火星孔亮；既有沿街叫賣兜售假藥的打虎將李忠和病大蟲薛永，又有殺人如麻不眨一眼的病關索楊雄和鐵臂膀蔡福；既有色膽包天逢場作戲的矮腳虎王英和神醫安道全，又有賭場逞威一擲千金的出林龍鄒淵和獨角龍鄒閏；既有偷雞摸狗行為不端的鼓上蚤時遷和金毛犬段景佳，又有利用職權徇私枉法的美髯公朱仝和插翅虎雷橫……
這裡還五花八門。各色人等和各種職業在這裡聚會。既有漁民立地太歲阮小。
二、短命二郎阮小五和活閻羅阮小七，又有屠夫操刀鬼曹正；既有菜農菜園子張青，又有販夫出洞蛟童威和翻江蜃童猛；既有獄卒黑旋風李逵和鐵叫子樂和，又有秀才鐵面孔目裴宣和聖手書生蕭讓；既有玉匠玉臂匠金大堅，又有鐵匠金錢豹子湯隆；既有木工玉幡竿孟康，又有裁縫通臂猿侯健；既有獵戶兩頭蛇解珍和雙尾蠍解寶，又有炮手轟天雷凌振；既有教練員豹子頭林沖和金槍手徐寧，又有運動員沒面目焦挺；既有醫生神醫安道全，又有獸醫紫髯伯皇甫端……
這裡就是一百零八條好漢的聚居地——水泊梁山。
這一切說明了一條真理：包容則昌。
作文 《我讀————》？
2樓：史事品鑑
《我讀——》這屬於半命題作文，可以從以下幾個方面入手。
根據作文的要求，填寫另一半。一般會明確要求填寫一本書名，或者要求填寫一名作家的名字。這時就要根據自己熟悉的作品或者作家去填寫題目。
比如，如果要求填寫作品，就可以填寫《一件小事》或者《匆匆》之類自己熟悉的名篇。也可以把作家的名字一併寫出來，比如魯迅先生的《一件小事》、朱自清的《匆匆》。如果要求寫作家名字，那就直接寫作家的名字就可以了。
因為在補充題目的時候，就是在選擇自己熟悉的作家作品，所以，在寫什麼、怎麼寫上已經在補題時候就做準備了。此時主要是確定本篇要寫什麼，以什麼為主題，分幾個部分去寫等。作為《我讀——》為題的作文，其文體應該是「讀後感」，屬於議**比如，以《我讀魯迅先生的《一件小事》為例，本篇寫一名人力車伕幫扶老人，這看似一件小事，卻反映了車伕的善良與誠實，那麼，可以把主題定在人就要像人力車伕那樣去幫助弱者，做一個善良的人、誠實的人。
一般分為三個步驟第三步表明態度，文章結束。第二步是重點，可以分成幾個段落去擺事實、講道理。
3樓：抄雨桖
小鳥感到快樂，因為它擁有自由的翅膀，它能拋開塵世的雜亂，在藍天中翱翔。
花兒感到快樂，因為美麗的蝴蝶姐姐每天都能來陪伴它，恰如「花兒才露尖尖角，早有蝴蝶立上頭」。
流水感到快樂，因為它能無止境地奔流，濺出幸福的浪花，使著「急湍甚箭，猛浪若奔」，那種舞動的勁，正所謂「問君能有幾何歡？恰似一江春水向東流」。
窗外，柳條兒偎依在柳樹的懷抱中，輕聲呢喃，月亮在頭頂甜甜地笑著。我在我的世界裡吟著我的詩詞，我在精緻的日記裡抒發著我的情懷，我在柔柔的月光下放飛著無邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉著浪漫的氣息，我在濛濛的細寸中感受著夢幻般的仙境。這何嘗不是一種逍遙樂呢？
然而，一切又並非想像中的那樣美麗……
那天，雨還在淅淅瀝瀝地下著。從視窗往外望，天似乎被一層灰紗矇住了，那麼朦朧，就像我那傷痕累累的穿梭於黑暗中的心在流淚，在滴血，在破碎……近幾天，我的父母三天一大吵，兩天一小吵，我真怕他們會離婚，心情低落到了極點。「喂，想什麼呢？
一個清脆的聲音打斷了我的思緒，回頭一看，原來是她。她是楓，是我進這所學校最好的朋友。我望著她溫柔的臉龐，便按捺不住哭了出來。
我跟她說了事情的緣由，她曉之以理，動這以情，一直勸我，教我怎樣面對生活中的困難，教我怎樣與人溝通，教我怎樣解決問題，後來，我們又一起談理想，談成功，談學習，慢慢地，我逐漸看開了，烏雲已有些隱隱退去。
回到家，我用楓教我的辦法，主動與父母溝通，一家人安靜地坐在一起，訴說著家庭的破碎，後來，竟然在我的挫合下，父母竟重修舊好。我感到無比快樂，原來，有知己很快樂，靠自己幫助父母，也十分快樂，心中充滿豪情。
星，夢的開始；月，情的寄託；雨，心中的寧靜；雪，無瑕的純潔。星月雨雪，點綴快樂的身影。終於，在歲月的蹉跎歲月下，我讀懂了快樂的絮語，品味了快樂的陽光。
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