1樓：我的天啊
關鍵在於尊師重道，你只要自己做到誠實。和老師在一起的時候你要做到態度真誠。不要對老師說假話，因為老師最不喜歡學習對老師說假話的，原因是你對老師說了假話後，老師不知道應該怎麼對你的家長說話的，所以你不要對老師說假話。
你只要做到這些，你和老師的關係就很融洽了。還有你做到了這些你一定會越來越懂得這樣去面對太多事情了。
2樓：一零啞劇
與老師交往的過程中，我們注意的方式方法就是首先要尊重老師跟老師說話，要客客氣氣的一定要講文明。
3樓：後星然
喻老師交往的過程中，我們注意的方式主要就是以謙遜。誠實。尊重。
和感恩的等等方式。是最恰當。哪些方式屬於這些？
標準達到這樣的一個目的，我們就採取哪些方式？如果我們在交往過程中，體現不出謙虛，誠實，尊重和感恩。那麼我們當學生的可能就不懂。
如何和老師交往？所以在玉龍19號中，過去。就是者為父。
可見老師在學生的心目中是非常高大的。是應該得到學生的尊重和愛戴。這樣在交往的過程中必須表現出謙虛。
謹慎的態度。說話。必須要有禮貌。
姿勢。必須要正規。言語必須要和藹。
而且，說話的風是必須要講究文明。向老師請教的時候。一定要用和顏悅色的態度向老師請教。
應老師交流的時候，必須讓老師把話說完，不要搶老師的話題。表達自己的意思。在行為表現上，一定要拘謹一些。
總之，這一老師交往的過程中必須要體現出把老師放在尊者位上的地位。我覺得有很多和老師交往的方式方法。心靈的體驗和人品的表現。
就是謙虛，誠實。
4樓：醒一醉
與老師交往過程中，我們應該注意的方式方法有很多，一定要注意分寸。
與老師交往溝通的技巧
5樓：仙女可愛到炸
主動溝通。主動溝通就是指家長主動找老師交流情況，這種情況即使老師忙，也是比較開心的。畢竟這樣做會讓老師感覺自己多了一個盟友，不是孤軍奮戰。
1、找時間。
和老師溝通，找到合適的時間是成功的關鍵。一個老師要管著班裡幾十個孩子，還要備課、上課、批改作業，再加上學校大大小小的會議和活動，幾乎忙的不可開交。在和老師溝通前，家長可以先用微信或者簡訊和老師預約一下時間。
2、有重點。
很多家長也經常會和老師溝通，但多數時間都是在嘮家常，談話沒有重點。和老師談話的重點應該是孩子的學習狀況、性格培養、生活現狀等。溝通時盡量做到語言簡練，突出重點，既達到了目的，也不會招人厭煩。
3、不能強勢。
無論自己是什麼身份，和老師溝通時都要注意態度，即使意見相左，也要採取溫和的態度和委婉的說辭。不要一上來就情緒激動，滿口開炮，不但沒有達到溝通的目的，還給老師留下一個壞印象，這種溝通基本是無效溝通。
4、尊重老師。
和老師溝通，就要尊重老師這個職業。國家對老師的管理非常嚴格，不建議採用請客、送禮的方式和老師溝通，這樣會讓老師左右為難。
5、配合。和老師溝通後，一起研究和改善教育方法。我們要理解和體諒老師的難處，多多配合老師的工作，這才是溝通的目的。
被動溝通。被動溝通，就是老師主動找你，一般不是什麼好事，見老師前需要做好充足的心理準備。
1、有耐心。
老師找父母溝通，一般都是孩子表現反常，希望得到父母的理解和配合。我們應該沉住氣，耐心聽老師介紹事情的詳細經過。不能一上來就蠻橫，不講理，把老師推到你的對立面上去。
2、理解。老師把家長找來溝通，無論說的話是否好聽，都是老師責任心的一種體現，絕對不是故意找你和孩子的麻煩。
家長不妨耐心聽老師訴訴苦，然後听听老師的建議，配合老師的計畫，做出主動教育孩子的姿態。畢竟孩子是自己的，老師覺得你很重視，老師也會更加重視。
6樓：說盡天下奇事
1. 先肯定老師，再問問題。
老師也是有壓力的，也希望自己的努力被別人看到。如果你善於發現老師的長處，一見面先表達讚美和認可，他會對你很有好感。比如：
我們給孩子的爺爺奶奶外公外婆都你寫的對孩子的期末評語，我們知道你對孩子非常的用心。”這會讓老師很高興，覺得自己是重要的，也才會願意去溝通自己做的不足之處。類似這樣的正面反饋甚至比送禮物更好。
2. 告訴老師你和孩子都非常信任他。
信任對老師來說非常關鍵。我們通常不會教醫生如何看病，但常常告訴老師應該如何教育孩子。老師們希望自己的專業性被認可，不僅得到家長的信任，還希望被孩子信任。
你可以告訴老師一些孩子平時說的話，比如“我女兒說你比她見過的其他老師講得都清楚。”
或者更加具體：“這學期三角形。
那一章你講的太好啦，孩子學得特別有動力。”如果你不知道孩子是怎麼想的，可以提前問問孩子，讓他說一些老師的優點。
3. 跟老師多談談孩子在學校之外的情況。
有些家長，尤其是職場父母，跟老師溝通不太積極。還有家長期望老師對自己的孩子非常了解，對孩子負所有的責任。
但實際上，老師有幾十個學生需要照看，他可能很了解孩子學科上的強弱，但還需要家長提供很多其他資訊，以便更全面的認識孩子和激勵孩子。可以跟老師談談孩子最喜歡的書、遊戲、電視節目、電影、運動、**、愛好，甚至於孩子在家分擔的家務活，比如照顧弟弟。老師越了解孩子，就越容易針對孩子的特點教育他。
4. 即使是在討論孩子的問題，也盡量使用正面的語言。
家長談論孩子問題的方式很大程度上會影響到老師對孩子的看法。
比如，老師反映你的女兒在課堂上不守紀律。你可以坦率的承認問題，但同時從積極的方面去闡釋：“我女兒真的是非常熱情活潑，大家都很喜歡她的性格。
我們在家的時候，也在努力給她立規矩，希望她能更自控。老師您有什麼好的建議嗎。”尋求幫助會進一步讓老師覺得自己是被信任的。
但如果你只是回應：“是啊，我女兒真的很麻煩。”你就強化了老師的問題視角，他會覺得孩子的確很難管教，而不是“熱情活潑”，如果負面的評價漸漸成為一個標籤，老師可能不再願意費心管教孩子了。
5. 保持心態的開放。
即使孩子所在的學校大環境和硬體設施不是很好，也不代表老師不會全身心投入對孩子的教育。任何老師都希望家長在溝通時放下偏見，集中注意，就像期待課堂上學生好好聽。
7樓：冷溫文
與老師交往溝通的技巧那就是一定要謙虛好學老師，最喜歡愛學習的學生在老師面前一定要謙恭有禮。會說話老師，其實是很容易滿足的，只要你虛心學習虛心求教。上課認真聽講，下課老師見到你也是會很開心的。
8樓：雨爸來了
會和老師溝通的家長才是好家長，如何與老師有效溝通？
9樓：洋蔥學園
父母的態度要主動，聯絡要適時適度。聯絡要經常，不要等到問題成堆或者問題嚴重再被迫去學校。
聯絡要適時適度，要根據孩子的情況而定，更要尊重老師的意見。聯絡太頻繁沒有必要，間隔太久，達不到效果。與老師溝通要理性和明智。
當老師反映孩子問題時，父母態度要冷靜。孩子在學校難免犯錯，老師通報給家長，讓家長在家裡注意糾正。家長如果當場責罵孩子，就達不到教育的目的，還可能使孩子怨恨學校和老師。
對老師的看法，家長要做細緻分析，充分肯定老師對孩子的教育和幫助。當然，老師也是人，老師也會有看錯的地方。家長不必惟命是從，可以根據孩子實際情況進行分析，並設法讓老師意識到他的錯誤。
老師與學生溝通時，特別要注意哪些問題？
10樓：丶依爾
老師找學生談話的話，一般跟學習有關。有的學生成績下降、有的學生不交作業、有的學生上課大吵大鬧、有的學生不想上學。像這類情況老師都會找學生進行一次談話。
可是我們都知道這些不是什麼好的事情，甚至是可能是老師指責學生。這個時候，一般老師的口吻和心態可能會有所不好，影響學生的心態，這樣的結果可能造成學生對老師有敵視想法。
因此溝通的技巧很重要。
1.用委婉的語調進行溝通
溝通交流技巧：當表述不太好的事情，請使用比較委婉的語調美化它，使聽者更舒服；不宜光芒過剩，過強的光芒反而會使自己遠離人群；學會謙讓會讓你變成學生眼裡好相處的人。
當我們要指責一個人或者是指責批評一個人的時候，語調適當委婉，讓被溝通的人能夠明白我們的用意。因此老師在找學生談話的時候，語調也適當放委婉，學生聽起來也舒服，也會比較樂意完成沒有完成的日常任務。而溝通還有一個很重要的點便是尊重。
2.互相尊重也是一個良好溝通的前提。
如果學生和老師相互之間不尊重，那麼溝通起來，肯定是災難場景，甚至還可能影響彼此之間心情，浪費時間在無效的溝通上。因此，在互相尊重的先決條件下進行溝通，是必不可少的。
3.溝通目的性要明確
明白這次跟學生溝通的目的是啥？要學生準時交作業，還是要讓學生不要在課堂上搗亂管好紀律等等談話目的，老師要知道，之後談話的時候，問清楚原因，再處理問題。不要一開始就義正辭嚴指責學生不交作業啥的。
4.多進行鼓勵
世界上沒有笨孩子，每個孩子都有自己的優點。當成績差的孩子取得進步時，你要鼓勵他，讓他繼續努力。不要小看你的鼓勵哦，很多時候在他們幼小的心靈上老師有著非常重要的角色。
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