1樓：激昂衛乾坤
留守兒童嚐盡了人間冷暖、世道艱辛，懂得了人生疾苦，善於察言觀色，分析人心，故行為老成，乖巧懂事！
這就是環境影響了人的典例，沒有經歷過的兒童，肯定對此毫無感受。
兒童處於混沌期，可塑可造，也可惡可作。在這種時期，引導才是關鍵，善的引導會讓他們走向正途，惡念不導則滑向罪惡深淵！
2樓：帳號已登出
這是從心理上兩者就有著很大的差異。
留守兒童①從心理上大多性格孤僻，不善言辭，即使有許許多多的想法也會深埋於心底，很少會和他人交流。②從父母來講，父母不在身邊，即從小就缺失這最重要的感情支援，可以說缺少了活動的契機，父母是孩子的老師同樣也是孩子一生的朋友。③從自身來講，可能有不同程度的自卑感，性格內向等，即使有一些**，想法也會埋沒在自己身上。
其他兒童總的來說父母的關懷情況或多或少要比留守兒童好些。同樣的還有物質上的支援也是乙個不可忽略的層面。其他兒童對於心理上的開放程度，自己想做的事情的支援程度都不同程度影響他們去探索屬於自己的世界。
孩子從出生對於世界所懷探索，好奇，不乖是正常的，但是由於家庭因素，環境因素的影響不同。
3樓：小胖
留守兒童因為父母在外，不能跟父母在一起，很多事情都要自己去解決，加上性格會顯得有點壓抑，也就顯得比較乖了，
4樓：愛楊曉碩
留守兒童沒人慣著，所以他懂的東西要比同齡人多很多。
5樓：武當山大聖聊修行
因為他們渴望被人痛愛。
為什麼有的留守兒童很優秀？
6樓：的人
留守兒童。有一定的紀律性、提州咐高自理能力。
很多留守兒童隨意慣了，爺爺奶奶不像爸爸媽媽那樣能管住孩子，所以大部分的孩子都是懶散的，做事拖拉，上課遲到等等。這樣的孩子容易學壞了，我們應該注意培養孩子的紀律性，告訴孩子必須遵守的規定，和灶叢孩子約法三章，注意說話語言要和藹中聽。家裡人還應該讓孩子多獨立做事，比如自己洗衣服等等，提高他們的自理能力。
鼓勵留守兒童樂觀起來，要堅強。
很多的留守孩子心情比較低落，經常悶悶不樂的，他們看到別的爸爸媽媽都帶著孩子出去玩，自己卻無所依靠。我們應該多鼓勵孩子，樂觀一些，可以把老師當作爸爸媽媽，多和老師交流，把思念父母化成學習的動力。
教留守兒童學會勤儉節約。
有較多的留守兒童父母為了補償孩子的孤獨，都會定期寄回不少的錢，而且不限制孩子花，容易導致孩子隨便揮霍了。這時應該注意教育孩子學冊辯純會勤儉節約，多給孩子講一些窮苦孩子的故事，效果不錯。
7樓：網友
您好！很高興您的問題！
答：因舉旁為留守兒童自立自強的精神，把困亮答攜難當作前進的動力，敬伏刻苦學習，這大部分當然很優秀。
您的是對我最大的支援！祝您好運！謝謝！
8樓：檸檬水吧我
1.因為他們想改變此喚生活現狀，2.因為他們自律，3.因為他們則扒念知道唯有讀書才是孫困變優秀的最快的捷徑。
留守兒童會出現哪些問題
9樓：網友
一是生活問題，由於沒有父母很好的生活照顧，部分留守兒童營養嚴重不足，身體健康受到很大損害。
二是教育問題，父母在外打工，一些留守兒童農活、家務活增多，學習成績下降，有些還由於厭學等原因逃學輟學。
三是心理問題，由於親情缺失，兒童缺少情感和心理關懷，一些留守兒童不同程度地存在性格缺陷和心理障礙。
四是道德行為問題，由於家庭教育的缺失，缺乏道德約束，一些留守兒童沒有養成良好的生活習慣和道德品行，違法違紀案件呈現上公升趨勢。
五是安全問題，據全國婦聯12省市農村留守兒童狀況調查顯示，部分留守兒童因父母不在身邊，而經常受到同學、鄰居的欺負。
參考資料。
10樓：網友
性格孤僻，不愛說話！等等！
留守兒童和不是留守兒童長大後在人際交往中有什麼區別？
11樓：鵬鯤藝宇
留守兒童因為從小就缺乏了父母親的關愛，他們的心理在成長的過程中無論怎樣都會受到一些影響的，所以她們最常見的問題是不善於和人打交道或者說話比較少，或者是。性格內向，缺乏鬥志，自信心比較低，自卑感較嚴重。
也並不完全都是這樣，有些留守兒童他們由於受到一些良好的教育或者是爺爺奶奶，他們本身也很有文化，這個時候對孩子來說他們的成長不會受到太大的影響，但是大多數情況下留守兒童遇到的問題還是比較多的。
12樓：網友
因為自己的父母常年在外面自然而然留守兒童非常的孤立，復讀說有的人很自閉，孤單，但是調皮的還是有的，畢竟他們多多少少心裡上缺少一種安全感裝了一些，隨著父母一起成長的孩子，他們的性格當地的說比較活躍，而且見的事情多少年，你方面也會自由一些，不留守兒童思想會封閉，然而受到欺負的時候又不敢大力的反抗，所以說區別肯定有，畢竟孩子在成長過程，不能缺少父愛和母愛，留守兒童和不留守兒童長大後其實還是有很大區別的，畢竟留守兒童都是爺爺奶奶或姥姥姥爺帶大的，沒有爸爸媽媽的親子陪伴，缺失了很多東西。他們對於親情的理解，對於一些友情，愛情的理解可能跟別人就不是很相同。當然，正是因為這些東西，他們在人際交往中也會出現一些與眾不同的地方。
如果有條件，還是儘量陪伴自己的孩子長大，這樣孩子的童年才是完整的。我覺得他們的區別是留守兒童，從小沒有父母的關愛，沒有依靠，是自己靠著自己成長起來的，什麼事情都得自己去做，這樣就能鍛鍊，自己用自己的經歷，懂得了很多的道理，不是留守兒童在父母的關愛下成長長大的，他們心裡都有乙個一和依賴，靠著家庭，什麼事情都是父母去做，所以說這樣的孩子他們經歷著什麼痛苦和磨難，他就沒有留守兒童懂事懂得多。
13樓：泣曼凡
留守兒童和不是留守兒童，在長大以後在人際交往中，應該沒有什麼大的區別吧，但是在性格，人格方面應該有一些差距，有一些差別。
14樓：網友
留守兒童和不留守兒童在長大後的交際中呢，可能會有一定的影響，因為從小在父母的合夥下長大的孩子，可能相對來說比較陽光一些嗯，比較簡單真善美一些吧，如果說流兒童呢？可能從小經歷的事情比較多，也可能想的時候會受到一些欺負之類的事情，總之會去找一些自信，可能會自卑一些，去挪一些，總之，當乙個人成熟以後，心態成熟了，就知道什麼是對的，什麼是錯的？慢慢的也可以改變，也可以變得很優秀。
15樓：網友
其實留守兒童和不是留守兒童長大的時候，人際交往中確實是有很大的區別，這對於他未來的生活其實也有很大的影響的，你留守兒童真的他們真的缺少安全感，在他們的世界裡真的是，嗯，有很多東西是缺失的，這些缺失的東西會讓他在以後的生活中會有很大的缺陷。其實留守兒童和不是留守兒童長大的時候，人際交往中確實是有很大的區別，這對於他未來的生活其實也有很大的影響的，你留守兒童真的他們真的缺少安全感，在他們的世界裡真的是，嗯，有很多東西是缺失的，這些缺其實留守兒童和不是留守兒童長大的時候，人際交往中確實是有很大的區別，這對於他未來的生活其實也有很大的影響的，你留守兒童真的他們真的缺少安全感，在他們的世界裡真的是，嗯，有很多東西是缺失的，這些缺失的東西會讓他在以後的生活中會有很大的缺陷。失的東西會讓他在以後的生活中會有很大的缺其實留守兒童和不是留守兒童長大的時候，人際交往中確實是有很大的區別，這對於他未來的生活其實也有很大的影響的，你留守兒童真的他們真的缺少安全感，在他們的世界裡真的是，嗯，有很多東西是缺失的，這些缺失的東西會讓他在以後的生活中會有很大的缺陷。陷。
16樓：人生路上見微知著
留守兒童一般都缺少父母的直接關愛，所以成長在乙個相對缺少關愛的環境中會不擅長表達自己的感情，不擅長與人正常溝通表達。
如果不是留守兒童，雖然日子可能會清貧，但是因為有父母的關愛，在愛與被愛上並沒有缺失，人際交往會更流暢。能關注感情能體諒別人的感受。
17樓：網友
留守兒童平時只能和自己的爺爺奶奶或者是姥姥姥爺在一起生活，平時見不到自己的父母，那麼他們的交際範圍也會更小，接觸的人也會更少，他們內心可能會膽小怕事。等到他們長大時，他們在人格上也會不如有父母在身邊的孩子更加的健全。畢竟人際交往少了，他們的人際交往能力也就會更差。
18樓：在東方明珠跑半馬的海棠果
就把孩子交給老人，然後外出打工，這樣的孩子也便成了留守兒童。有些爸媽外出後，很少關注孩子，三五個月打一次**，甚至一兩年才回家一次，長久的不見爸媽，長久的不與爸媽交談，這些孩子的問題也就越來越凸顯。
1.性格不好。
爸媽不在身邊，沒有得到鼓勵，也沒有得到管束，孩子的個性會變得更加倔強。他們會想著：反正沒有人管，我想幹什麼就幹！衝動、脾氣大是他們的最大特點，時不時會對老人發脾氣。
老人年齡都比較大，難以管教孩子，也就隨之發展了。而且這樣的孩子容易自卑，擔心人家看不起，也怕別人說自己沒爸媽，尤其是在需要爸媽出現的地方，孩子會更難受。
2.影響學習。
不常和爸媽在一起，就很少得到爸媽的關愛，親子之情也會變得淡漠，加上老人的文化不高，難以顧及孩子學習，往往只顧及孩子的溫飽問題。這樣的孩子很難投入到學習，成績也會慢慢下降，甚至一開始就沒有好成績。注意觀察就會發現，很多留守的孩子，很多都讀到初中就不再讀了，造成這樣的很大原因在於家庭愛的缺失。
3.花錢大手。
父母外出打工，很久才能見孩子一面，所以每次一回來，抓到機會就給孩子錢，拿錢來滿足孩子物質上的需求。
孩子在沒人管束下，就會大手筆的花錢，完全不懂賺錢的不易，更不懂得感恩自己的爸媽，只懂得追求物質帶來的歡愉。這樣的現象很容易讓孩子心理畸形，對今後的成長極其不利。
4.沒有紀律。
老人管不了自己，爸爸媽媽又不在家，這樣的留守孩子紀律是很差的，經常會找理由遲到，也經常無故不來學校。
因為爸媽在遠的地方，難請家長到學校，爺爺奶奶對教育又不懂。所以老師難以與家長一起交流解決，時間一長孩子會毫無紀律的生活。
另外，孩子如果隨意離開學校，會很容易接觸社會的小混混，這樣造成的後果很嚴重。所以，如果有條件請儘量接孩子在身邊，如果沒有條件也要儘量多回家，陪孩子、關愛孩子！
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19樓：體壇炕上說
留守兒童和非留守兒童其實在長大以後不一定非要有不同的地方，有些孩子通過後天可以逐漸的調整過來，但也有一部分留守兒童變得更加的孤僻，交際圈比較窄，對於家庭和父母的感覺比較微妙。
20樓：皋瑋
留守兒童和不是留守兒童長大後在人際交往中的區別應該是留守兒童自卑而且自閉所以導致。嗯，與人交往的時候防人之心非常的重，同時留守兒童由於沒有關懷，所以導致與不是留守兒童長大以後在交際過程中防人的心非常的重。
21樓：曾經難為的一笑
留守兒童和不是留守兒童長大後在人際交往中，有明顯的差異，留守兒童從小在爺爺奶奶身邊長大，耳燻目染的都是陳舊的思想與觀念，老年人很少接觸外界的新事物，新思想，他們從小灌輸的思想是陳舊的，他們的思想與今天有著時代的**，在這種封閉式的管理模式下，孩子很少有社交活動，長時間下去，孩子的人際關係就相當差，而不留守兒童從小生長在父母身邊，受到的教育與留守兒童是不一樣的，父母一但發展孩子有內向的取向，就會即使幫孩子糾正，給孩子創造社交機會與條件，讓孩子接觸新鮮事物，陶冶自己的性情，長大後在人際交往中就更出色使社交更得心應手。
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