1樓：機不失不來
這裡有提高孩子注意力的七個妙法，您可以讓孩子試試。祝孩子成功1、玩撲克遊戲：可鍛鍊注意力高度集中和快速反應能力。
取三張不同的牌(去掉花牌)，隨意排列於桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊 5、選取一張要記住的牌，如梅花2，讓他盯住這張牌，然後把三張牌倒扣在桌上，由老師隨意更換三張牌的位置，然後，讓他報出梅花2在哪兒。如他說猜對了，就勝，兩人輪換做遊戲。隨著能力的提高，老師可以增加難度，如增加牌的數量，變換牌的位置的次數和提高變換牌位置的速度。
這種方法能高度培養注意力的集中，由於是遊戲，符合孩子的心理特點，非常受孩子歡迎，玩起來孩子的積極性很高。每天堅持玩一陣，注意力會有所提高。
2、玩桌球干擾注意遊戲：可以要求孩子把球放在球拍上，繞桌子行走一圈，注意不讓桌球掉下來。大人在旁邊進行搗亂，但不能碰到他的身體。
一會兒拍手跺腳，一會大喊大叫，還一邊說「掉了！掉了！」他忍不住就笑了，但為了不輸給人，又不得不保持鎮定和注意力集中，繼續完成遊戲……這種遊戲，對提高注意力非常有效。
3、找一找遊戲：在一大堆圖中找某樣東西，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長短，在規定的時間內把一頁圖中的物品記住等等。
4、抄書：讓孩子將喜歡的書、報、刊上的好文章抄到乙個專門的文摘筆記本上。剛抄之時，一次看的字數不得少於六個，依次增加，當孩子平均每次能看(記住)約十五個時，注意力的專注性已經訓練得很不錯了。
5、複述數字：就是讓別人出一組數字，如5473869，你就重複它，可以從七位數字開始，當你感覺容易對付了，便公升到八位，再公升到九位，當公升到十二位，便不要再公升了。每天只能公升位一次。
你可以將這個遊戲每天「玩」10分鐘左右，共玩乙個月左右」。效果相當不錯。
6、聽口令小遊戲：老師發號口令，讓孩子用手指出口令要求的內容。例如：
老師說：「鼻子。」孩子指鼻子。
老師說：「第三顆釦子。」孩子指向第三顆釦子。
可以以五個口令或十個口令為一輪，每一輪全部指對，則給予孩子一定的積分獎勵，激發他們的積極性。
7、學播音：廣播、電視播送新聞時，他(她)說一句，你學一句，你嘴上學上句時，耳朵要注意下句，否則你就學不下去。每天5分鐘左右即可，連續一月，就能達到「跟得上」，到連續學10分鐘不錯5個字時，孩子注意力的專注性就達到良好了。
這種遊戲你在合格之後也最好經常「玩玩」，以訓練自己的大腦。
2樓：網友
我提議，你還是先了解一下自己的孩子，問問他為什麼？但不是質問，否則您再著急也沒用的，現今社會的孩子沒有笨孩子，只有因為各種環境和人為因素引起的一些心理上或者行為上的障礙。這就需要家長了解孩子，和孩子有個交流和溝通。
孩子做作業時總是不能集中注意力該怎麼辦啊？
3樓：小李百事通問啥啥都能答
寫完再說。1、孩子在學習與做題的過程持續的時間會很長，如果中途持續打斷會導致做題的節奏打斷，會讓大腦疲勞，如果心態不是很好的，會一直懷疑自己的做題方法。注意力會被轉移。
2、建議：等孩子做完題，你再去檢查，把錯題指出來，然後讓孩子花個幾分鐘時間再做一遍，第一遍不要教，讓孩子自己做，有的題可能是本來會做，但是粗心大意了，這種錯題孩子再做一遍的過程中會很容易找到原因，而且自己解決問題的成就感也會很高，能提高孩子的學習興趣，之後出錯誤的概率就會很低。如果孩子再一次做的過程中還是沒有做對，這個時候你可以教一遍，儘可能把同型別錯誤題整理好，拍照成電子檔，間隔2天左右時間，再列印出來，讓孩子再做一遍，這樣會對他持續形成記憶，下次遇到同樣的問題就不會錯了。
孩子上課注意力不集中，應該怎麼去解決呢
4樓：大島說教育
回覆例文：1、你好！看了你的描述，老師發資訊批評學生上課愛講話，注意力不集中，家長回覆，首先，謝謝老師發來資訊，對我孩子的批評。
2、作為家長誠懇接受，我要加強對孩子的教磨氏育，引導孩子上絕手課要認真聽講，集中精神，聽老師講課，使他改正過來，也期望老師對我的孩要嚴格要求，家長堅決支援，就可以了，祝好運！
3、你經常教育關心我的孩子，我們做家長的並遊嫌很感激。
4、老師你好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，謝謝你。
5、謝謝老師的培育，使我的孩子有了很大的改觀。
6、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。
7、你是一位認真負責，關愛孩子的好老師。
8、從孩子點滴的進步中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。
孩子在上課的時候，注意力不集中，家長應該怎麼幫助孩子呢？
5樓：小野學姐談教育
孩子是祖國的未來，是家庭的希望，所以中國的家長在孩子教育問題上花費了很多的時間和心血，良好的復工條件並不能改變學生的主觀意願。孩子在上課的時候，注意力不集中，作為家長應該怎樣幫助孩子呢？我認為孩子在上課的時候注意力不集中，作為家長應該從以下兩個方面幫助孩子。
第一，保證孩子有乙個充足的睡眠。上課的時候孩子注意力不集中，大多數是有睡眠引起的，如果說孩子沒有乙個好的睡眠，那麼他在上課的時候就容易分心，注意力達不到集中的狀態。作為家長應該關注學生的身心狀態，並給及時的幫助他們調整。
如果說孩子在晚上有失眠多夢的情況的話，那麼將來應該支援個大孩子去看醫生，及時的幫助孩子調整狀態，讓他們有乙個良好的睡眠，只有這樣，孩子在上課的時候注意才能夠集中。家長也可以觀察孩子的日常生活，看有哪些習慣是影響他們睡眠的，幫他們就改掉這些不好的習慣，讓他們去調整自己作息，乙個好的作息才能夠保證他們有精力學習，才能夠在課堂上集中注意力。
第二，孩子在上課的時候注意力不集中，家長應該幫助孩子找到問題，合理的進行食補。每個人的精力都是非常有限的，當孩子把精力放放在其他方面的時候，那麼他在學習方面的精力就會減少了，家長要及時觀察孩子的行為，幫助他們改變不良習慣。並且有針對性的進行食補，多讓孩子吃一些有益於大腦發育的食物，例如核桃牛奶等等，還可以對孩子進行有針對性的注意力訓練，長此以往，相信孩子的注意力會重新回到課堂上來的。
綜上所述，孩子在上課的時候注意力不集中，家長應該從以上兩個方面幫助孩子。
6樓：士多啤梨甜甜圈
家長在平時就訓練孩子專注做一件事情，吃飯就吃飯，看電視就看電視，不要三心二意。
7樓：配鏡劉老師
這個就是問問孩子有什麼心事，然後帶著孩子多做一些鍛鍊注意力的遊戲。
8樓：情感導師素顏
首先很有可能是孩子在家的時候，專注做一件事情的時候，家長總是打擾，或者說孩子想要去專注做事的時候，家長給孩子很多的選擇。
父母遇到小孩做作業注意力不集中的問題，需要怎樣解決？
9樓：創作者
引言：家長如果發現孩子學習注意力不集中，要對孩子提出正確的教育。家長要告訴孩子怎麼樣做作業才能夠全神貫注，為什麼要做作業？
家長不要給孩子佈置過多的額外作業，會讓孩子有厭學的心理，孩子在小的時候都有貪玩的心理，家長要有耐心。今天就來跟大家說一說，父母遇到小孩做作業注意力不集中需要怎麼解決？
家長如果想讓孩子做作業的時候，全神貫注就要給孩子提供乙個好的環境，讓孩子在好的環境中注意力集中。家長不要總是指責孩子要從自己的身上找問題，孩子是家長的一面鏡子，如果沒有家長正確的指導，孩子就不能夠全神貫注地寫作業。家長要給孩子做好榜樣，要以身作則，要求孩子做事情，家長要首先做到。
家長如果想讓孩子全心貫注的去做作業，首先就要給孩子制定計劃，不要給孩子佈置過多的額外作業，孩子會出現拖拖拉拉的現象。有乙個正確的計劃和安排，孩子才能夠受到更好的教育，如果乙個家長總是盲目的給孩子壓力，孩子就會感覺非常痛苦。家長如果感覺孩子的學習效率非常低，就要及時的去引導孩子幫助孩子解決學習中的困難。
家長如果看到孩子做作業注意力不集中就要跟孩子建立規則，孩子違背了規則就要受到懲罰。有些孩子在做作業的時候注意力不能集中，就是因為孩子在學習過程當中遇到了問題有解決不了的難題，家長就要跟孩子進行溝通，讓孩子能夠明白怎麼樣才能解決問題。家長不要讓孩子養成拖拖拉拉的習慣，這會干擾孩子的注意力，在寫作業的時候不要讓孩子去看電視。
10樓：番茄味雞腿堡
解決孩子的問題，給孩子乙個安靜的環境，不要打擾孩子，培養孩子的習慣，規定孩子作業的時間，約束孩子，制定計劃。
11樓：小阿星
在平時應該給孩子營造乙個良好的學習氛圍，同時也應該多和孩子溝通交流，瞭解孩子內心的真實想法，讓孩子養成乙個良好的學習習慣，提高孩子的注意力，在孩子表現好的時候提出表揚。
12樓：巨集盛
可以和孩子交流，也應該給孩子制定相應的時間規劃，才會讓孩子的注意力變得非常集中，也會讓孩子有乙個很好的發展。
13樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得你需要制定乙個時間表，讓孩子在規定的時間內完成自己的作業，慢慢的孩子就會提公升自己的注意力了，這是需要花費一定時間的。
上課集中注意力的方法，如何上課時集中注意力？
注意力一般是與興趣緊密聯絡的，但另外也有與恐懼等有關。一般對某事有興趣，注意力自然就集中了。1 剋制。有些人在課堂上容易打盹，聽不進去，這是因為內心對於學習是排斥的。所以，這時候就需要剋制自己厭學的情緒，心理暗示自己要喜歡學習，熱愛學習。這樣才能有利於集中注意力去學習。2 專心。專心學習才能夠在課堂...
孩子上課注意力不集中怎麼辦，孩子上課注意力不集中怎麼辦 該如何治
這位家長您好！孩子有這麼一種生理現象是很正常的，很多孩子上課總是不能集中精力地聽課，聽著聽著就會走神，結果把老師講的重點都給漏了，導致功課落下很多，成績直線下降。告訴孩子，每次發現自己走神的時候，對自己說 回到這來 然後慢慢的把注意力轉移回你正在做的事情上。如果又走神了，就再說 回到這來 把注意力拉...
我上課時總是注意力不集中，而且看起來沒精神
人的大腦好比汽車,一節課 就是四十五分鐘,有的同學開足馬力 注意集中,駕駛自己的汽車跑了四十五分鐘,有的同學跑了三十分鐘,也有的同學跑了二十分鐘就不再想開了,還有少數同學懶得出奇跑了十分鐘就想開小差,這樣一節課下來差別是可想而知的。假若連續三年都是這樣,差異越積越大,有的同學到初中三年級畢業的時候也...