1樓：網友
1.因為沒有乙個天才是大學畢業的；
2.狀元都是應試的產物，接受能力強，但沒創造力；
3.中國人喜歡把好東西自己藏著，不露出來，不像外國人，喜歡跟別人分享；
4.外國的好東西太多，我們都還沒玩膩，等玩膩了就會想辦法去創造了；
5.國家領導說人民是衣食父母，你信嗎？它怎麼對待父母的？素質教育只是說說而已，別太介意；
6.除非發生什麼特別大的動盪，否則你就安命吧；
7.說了那麼多，把分給我好了(句號）
2樓：反赤份子
能有這樣的想法就相當值得推崇！
學生們缺少的就是像這樣的思考！
當下的困境就是需要你·我·他。一起來改變！
3樓：謝超樂
中國經歷了漫長的封建社會，封建傳統思想根深蒂固，要想從根本上解決以上問題，並不是一朝一夕的事，況且，中國近來發展迅速，已經躍居世界先進行列，路漫漫，上下求索！
4樓：網友
中國現在就是重實用，輕基礎。
5樓：網友
怎麼那麼多問題啊，我好像也不知道啊，呵呵。
抱歉了。
6樓：網友
為什麼要去浪費精力去想這種問題？
關於中國現在教育體系的問題
7樓：宇內遊人
也不是，比如我們中小學生的基礎就比外國人強，基礎紮實，只是片面注重了書本文化知識，學非所用，紙上談兵，實際操作很少，動手能力遠不如外國青少年 ，即使大學也學不到真東西，除了一流大學，外國初級教育一般比較注重學生的個性發展，只要有特長就行，不要人云亦云，而中國的教育太保守了，總是像古代的老夫子一樣板著面孔在乙個固定的教師對著50多個學生滔滔不絕，而學生毫無反應，失去了教學的意義，教學成了應付差事，有的老師認為只要只要自己講完了就完成任務了，講完就走，不管學生聽懂了沒有，而不少老師更是固執己見，自以為比學生高貴，不容學生冒犯他的權威，不容學生對他的教學提出半點質疑，咋了，我是老師還用你教我了，這是愚昧的，真正能稱得上韓愈文章《師說》，裡面描述的老師寥寥無幾，少之又少，這就是為什麼外國科學生產力比中國發達，外國人創新意識強，不會固步自封，敢於打破常規，而中國人思維固執，固守與傳統認知，這怎麼能發明創造出新東西，而中國的大環境，不容許像牛頓，瓦特，愛迪生這樣的人誕生，如果偶然出現這樣的人一兩個，就會被看作是瘋子，傻子，沒有極大的毅力和抗干擾力是不行的，在你被世人認可之前，沒人會幫你，沒人會鼓勵你，只有你乙個人孤軍奮戰，堅持不懈，直到你研究出成果，一鳴驚人，
8樓：一劍一丹
我國的教育制度絕不能用一無是處來評價，每個國家都有自己的國情，都有千百年來積澱下來的內涵，我們國家的國情和人情導致現在只能這樣，但很明顯，國家在一步一步地向前發展，國家的所有體制，制度也都是在完善中，我相信中國人一定行。
9樓：華爾街
兩千多年的封建思想和一千多年的科舉制度在國人的心底深深地烙下了「只有考取功名才是出路」的狹義接受知識的思維，與現今的國人力挺國外發達國家國家教育制度並不相沖突，因為這是歷史發展的必然結果。只有國人在吸取其它好的教育體制再將其轉化為自己的東西后方可醞釀出一套適合我國可持續發展的教育制度。就正如當初共產黨引進「馬克思主義一樣」，只有將馬克思主義中國化，本土化後方可為我國的建設服務，反之將會危害和阻礙其發展。
10樓：網友
我國教育體制並不是一無是處，現在對教育制度的批判，是為了從批判中得到發展。中國的教育制度總的來看偏重的還是在道德教育層面，而西方的教育重在理性發展，只是偏重的維度不同而已。
中國教育的優點是什麼中國教育的優缺點？
1 體現了公平公正的原則 2 使教育模式正規化 易於操作 3 培養了學生一定的才能，增廣了見識 4 使思維受到了嚴格的訓練，使天下常規工作顯得非常簡單和容易 5 排除了人性的弱點 不勞而獲，使學生明白了一份汗水，一份收穫的道理，這一點對於社會對於人生都是非常重要的 6 讓未成年人有事情可做，避免了未...
中國教育現今存在那些根本問題，中國教育到底存在什麼問題
今天中國的教育制度是問題多多，困難重重，許多的利益群體牽扯到裡面去，若牽一髮那可真是動全身啊。對於中國的教育制度討論最多的幾點是 一 關於應試教育與素質教育的問題 大家都知道，中國的教育制度可謂是十人評價九人搖頭啊，我們天天要求素質教育，培養創新型人才，可是，看看我們的高中教育，無不是隻重視升學率，...
中國教育現狀是怎樣的中國教育的現狀是什麼？
我的個乖乖，這個問題好大！教育該是分階段的，高中，大學，小學，初中，嬰幼兒，老年。越小教育越該由父母負責！還有現狀這個詞好寬，和過去比？還是和國外現狀比。最大的現狀就是家庭教育嚴重滯後。學習方法嚴重滯後。學校應試教育考核基本沒什麼變化。人才被埋沒，被 陷害 嚴重。小學初中學校幫派危害 都源於父母家庭...