1樓：匿名使用者
今天中國的教育制度是問題多多，困難重重，許多的利益群體牽扯到裡面去，若牽一髮那可真是動全身啊。
對於中國的教育制度討論最多的幾點是：
一、關於應試教育與素質教育的問題
大家都知道，中國的教育制度可謂是十人評價九人搖頭啊，我們天天要求素質教育，培養創新型人才，可是，看看我們的高中教育，無不是隻重視升學率，每年一個學校能考上多少個清華、北大，整天學生是埋首於故紙堆之間，作題、作題、還是作題。尤其是一些高考大省，像山東，以及一些縣立高中，只要高考資源不能在全國各地相對平均的分配，這個問題就很難解決。
二、關於教育產業化的問題
幾時教育變成了一種產業，儘管國家一直都不承認這個問題，可是教育已經成了一門產業，教育的收費問題真是一大頑疾，西部的許多地區的孩子上不起學，農村的許多學生上不起大學，在一些大城市裡面有高額的擇校費，據說，教育曾被評為「十大暴利行業」之一。
三、關於教育資源分配不公的問題
教育資源是什麼，如師資力量就是一類，但是我這裡所說的教育資源分配的不公指的的國家分配不公，國家的財政支援、政策支援。財政支援的不公，具體上是東西部的不公，農村與城市的不公，省立高中與縣立高中的不公等，政策的不公，具體是高考是分省錄取、高考有許多的加分政策等，這樣，就產生了許多問題，高考大省裡的學生們，拼命的學習作題，人數教少的省的學生過的是瀟灑有滋味，還有什麼高考移民等。
四、關於九年義務教育的免費問題
為什麼世界上有許多的國家，經濟發展水平不如我國，卻已經實行了九年義務教育的免費，像古巴、東南亞的許多國家，而我們卻在口口聲聲的說以目前的形勢看，中國不具備這樣的條件，我想問一下，到什麼時候我們才具備呢？十年前我們這樣說，十年後我們還是這樣說，真是悲哀啊，教育是一長久投資長久收益的行業，其在我國現代化中的作用不可忽視。
中國教育制度中的這些問題，之所以不能解決，還大程度是我們的**在縱容，在現在的社會，一方面，國家在改革中強調效率，另一方面，卻又在忽視公平，許多的利益群體的幕後操縱，是現今中國存在的許多的問題的原因之一。
2樓：匿名使用者
這與義務教育關係不大，主要是家庭教育和社會教育體制的問題。家長和學校都注重分數，忽略了孩子的全面發展。對孩子過於嬌寵，孩子只會學習，不知道自己的責任是什麼。
不去真正站在孩子的角度看問題，導致孩子青春期問題增多。
中國教育到底存在什麼問題
3樓：教學相長課外沙龍
目前中國教育存在的最大的問題是應試教育，只注重學生考試，唯分數論英雄，不注重學生能力培養。很難培養出創新型人才，必將影響國家的發展。
4樓：
中國人口重多,教育部門喊的口號是掃盲!但我發現的中國教育一直在走儒家教育思想...灌輸了只有讀死書才是唯一出路.
導致現在很多奇才拿了無數的榮譽,又是研究生,又是博士生,連人與人之間怎麼交流怎麼待人接物都不會,會的只有書本上的!跟腐朽的外殼有什麼分別
5樓：家國雜談
講排場、好面子，古已有之，當今有愈演愈烈之勢，其實做人越簡單、越實在越好。
中國教育現今存在哪些根本問題？
6樓：匿名使用者
我已經看清楚中國教育存在的問題了，這個清楚指的是條理清楚，邏輯結構清楚。中國的教育有三大特徵：一，中國教育是知識教育；二，中國教育是篩選教育；三，中國教育主要由**經營，尤其是基礎教育和高等教育。
這三大特徵導致了當前中國教育出現了許許多多的問題。例如，因為學校沒有辦學的自主權，所以學校就沒有了辦學的積極性、沒有了辦學的生命力；學校領導官僚化，學校管理行政化，教育評價指標化，學習評價數量化；學校領導腐敗頻發，學術腐敗頻發，向學生亂收費頻發；打辱罵學生是常態，逼迫學生學習是常態，學生自殺是常態，學生焚書是常態，學生輟學是常態；教師評職稱腐敗，教師調動腐敗，孩子擇校腐敗，孩子擇班腐敗，孩子坐座位腐敗等等，不能一一盡述。這三大特徵是這些問題的根，是這些問題的源。
中國教育存在哪些問題
7樓：szh中國
現在的教育沒法說．特別是棗莊一中，費用太高不說，老師的素質已經到了底線，工資高的沒譜．現在的老師只想著法向學生撈錢．
8樓：七叔之家
大學教育存在的問題還是比較多的，主要問題還是教育機制落後與官本位思想嚴重。到底大學主要任務是什麼，每年投入的錢到底有什麼社會效益，應該培養什麼樣的學生，教學放在第幾位，如何合理評價教授工作，和教學管理與服務，這些基本問題都搞不實，很難搞好高等教育。
9樓：匿名使用者
中國的教育方面多年形成一種以分數說話的現象,老師都會很自然的重點培育尖子生,而後進生就不能兼顧,造成兩極分化十分嚴重,容易造成非良性競爭環境.而且無論平時成績如何,只要在重要考試中不能正常發揮就會錯失一個更好的學習機會.學校重點教育學生的是他們的理論知識而不是實際操作能力,讓學生在成長的過程中形成一種死記硬背課本知識的現象,不但讓學生失去學習的興趣,而且,到高年級的時候,就會發現,以前所學的知識都不能真正運用起來.
很多學生操作能力不好，並且理論知識也並不豐富，所以很多時候就形成一種抄襲的風氣。
10樓：匿名使用者
在我們剛剛開始接受教育的時候，我們以為教育就是要考高分，當我們步入社會才發現，原來受過的教育在社會中不適用。才發現過去的很多教育對現在社會來說很多是無用功。投資失敗。
11樓：東北恆星
中國教育受傳統教育影響較大，至今仍有較強的封建思想，教師與學生的關係有待改善，由於我國人才選拔制度的缺陷～一考定終身及應試教育，不能全面選拔優秀人才，易埋沒一些奇才、偏才、怪才，考試方式單一，內容不活躍，繼續教育有名無實，學歷教育，證書教育等繼續教育水分過大，教育思想尚不能與國際接軌，部分教師的教育理念有偏差，無法正確對待教育教學工作，我國教育立法執法相對薄弱，無法全面限制教育違規等行為;基礎教育階段教學範圍狹小，內容模式僵硬，高等教育中理論性教育與實踐性教育分極明顯，改革過程不能靠近實際教育，導致教育銜接不暢。
中國教育的優點是什麼中國教育的優缺點？
1 體現了公平公正的原則 2 使教育模式正規化 易於操作 3 培養了學生一定的才能，增廣了見識 4 使思維受到了嚴格的訓練，使天下常規工作顯得非常簡單和容易 5 排除了人性的弱點 不勞而獲，使學生明白了一份汗水，一份收穫的道理，這一點對於社會對於人生都是非常重要的 6 讓未成年人有事情可做，避免了未...
如何改變中國教育現狀，中國教育到底怎麼改變
永遠改不了這種為錢是圖的破教育 中國教育到底怎麼改變 中國應試教育本身就有很強的功利性！所以中國的科技也是這樣，基礎科技跟不上去，國民也是如此，教育的根決定的人民的價值取向。說的很好，並且很多教育者在平時上課中也很希望教育好自己學生，但您知道為什麼實現不了嗎？因為人數多，一個班那麼多人，您想培養好每...
中國教育現狀是怎樣的中國教育的現狀是什麼？
我的個乖乖，這個問題好大！教育該是分階段的，高中，大學，小學，初中，嬰幼兒，老年。越小教育越該由父母負責！還有現狀這個詞好寬，和過去比？還是和國外現狀比。最大的現狀就是家庭教育嚴重滯後。學習方法嚴重滯後。學校應試教育考核基本沒什麼變化。人才被埋沒，被 陷害 嚴重。小學初中學校幫派危害 都源於父母家庭...