1樓：網友
父母和孩子之間需要互動，才能增進親子關係，許多家長都會想方設法多陪伴孩子，比如帶孩子去遊樂場遊玩，帶孩子製作手工，帶孩子去吃美食，這些都是能夠增進親子關係的很好的方式。帶孩子去戶外郊遊，該如何讓這趟旅程變得有意義？關於這個話題，讓我們一起來聊一聊吧。
雖然大部分人選擇郊遊，都是在比較近的地方，但是父母也應該提前為這次旅行做好準備，因為郊遊大都選擇在節假日，路上行人車輛比較多，如果不做好準備，很可能在路上耽誤太多的時間，到了目的地時間比較晚了，孩子和家長玩的都不是很盡興，還可以說比較掃興，讓大家心裡都不舒服。
二、父母應該放下手中的工作，不要在郊遊的時候，還在忙自己的事情。
許多父母在外出遊玩的時候，還比較忙碌，因為手頭會有一些工作需要處理，既然出去玩了，就應該好好的陪伴孩子，玩得盡興，如果總是抱著手機，孩子會非常失落，會認為父母來陪伴自己玩是一種應付，心情會變得很差。
三、和孩子一起制定郊遊方案。
外出郊遊，如果只是看一看花花草，或者到郊外野餐，對於孩子來說，並不覺得有趣。父母應該和孩子一起制定郊遊方案，比如父母提前列印一些植物或者昆蟲的名稱和特點，讓孩子在郊外尋找，完成之後，父母作出相應獎勵，這樣的郊遊是非常有趣的。
2樓：職場導師陳元芳
我覺得可以帶孩子到一些非常有紀念意義的景點去，比如抗戰紀念館，歷史名人紀念館等等，讓孩子不僅瞭解歷史，也更加知道人生的意義。
3樓：二二百科
首先你需要明白你的這趟旅行的目的是什麼，然後再去引導你的孩子去體會這套旅行的意義，這樣我相信這趟旅行應該對於他來說是乙個比較重要的經歷。
4樓：情感繁華老師
在旅途中，我們一定要放手讓孩子獨立地去做事情，再就是面對問題的時候要讓孩子去解決，也要多告訴孩子一些地方的人文典故，豐富孩子的閱歷。
如何讓孩子參加有意義的旅行
5樓：網友
很多的學校都在這個明媚的季節組織師生一起進行春遊活動，徹底放鬆一下。那麼，很多家長都會有疑惑，春遊真的有必要嗎？孩子能夠在春遊裡學會什麼呢？
孩子放假回家自己也會帶他出去玩，學校的春遊沒有必要吧。
其實不是這樣的。學校舉辦春遊、秋遊真的非常有必要。
在的童年最遺憾的一件事情是小學舉辦春遊而沒有去，以至於後來所有同學都在談論、回憶這件事的時候插不上話。沒有和同學一起出去玩的記憶，以至於永遠成了缺陷。雖然現在此辯可以隨著自己的意願去任意的地方遊玩，可是已經不再是從前的感覺了。
所以能夠讓森頃缺孩子一起出去玩一定不要錯過。
首先，春、秋遊是由學校統一組織，由班主任帶領孩子出去遊玩的活動。這是全班集體性活動，班上大部分的學生都會前往。所以說，這是乙個增進同學感情、促進友誼、增強班級團結性的有力手段。
在畢業後，孩子們可能還記得和同學一起去過什麼地方，經歷過什麼難忘的事情。這是孩子記憶裡的珍寶。家長的陪伴與同學的陪伴具有不同意義，但是同樣彌足珍貴。
其次，春、秋遊能夠讓孩子在忙碌的學習生活中解放出來。孩子每一天都在學習，沒有機會出去放鬆，親乎含近自然。春、秋遊提供乙個機會讓孩子去走出學校，走進自然，去感受社會，感受新奇的事情。
最後，春、秋遊能夠讓孩子增長知識，擴寬見識。各個年級的孩子春、秋遊去的地方不同，學會、感受的知識也不相同。春、秋遊地方的選擇與目的都是符合年齡階段的，能夠教會孩子很多知識，讓孩子感受到很多不同的文化，不同的技能。
總之，春、秋遊對於孩子來說是一件非常有意義的事情，需要得到家長的支援。
草長鶯飛正是適合遊玩的時候，離開校園，擁抱自然，背上書包，帶著歡樂的心情，一起出發吧！
帶孩子郊遊對小孩成長有幫助嗎？
6樓：網友
郊遊不僅僅是單純的出遊玩耍，更是學校對學生的一種重要教育形式，通過這種形式讓孩子走出課堂、親近大自然，在孩子身心愉悅的情況下將課堂所學知識與大自然聯絡起來；而參觀博物館等活動，對孩子成長確有許多益處，但只能稱作社會實踐，根本不能替代郊遊。另一方面，集體出遊有助於螞者廳鍛鍊孩子的獨立能力和社交能力，培養孩子之間的友好互助行為，增強集體意識和團隊精神。學校組織郊遊是很有必要的，是家庭出遊不能代替的，學校組織的郊遊使孩子脫離了父母的呵護，能夠培養孩子的獨立能力。
儘管近期有地方發生了春遊事故，但事故的發生應當提醒我們提高警惕，加強安全工作，而不是一刀切地取消郊遊。
關於如何擺脫「悶隱郊遊魔咒」，讓郊遊回到孩子們中間，方芳給出嫌胡以下建議：
一是建立事前預防機制。首先，需要學校在出遊前制定詳細的活動方案和應急預案，成立專門的安全管理小組，明確負責領導、具體帶隊老師等，共同保障出遊安全。
其次，在出遊前要對學生和教師進行有針對性的安全教育，包括交通安全的教育、衛生安全教育等等。
再次，安排的管理人員要具有一定專業知識或救助經驗，明確分工和責任。
最後，要採取一切安全措施防範事故的發生。
二是建立事後的事故解決機制，明確事故責任承擔。郊遊作為學校組織的集體活動，若出事故屬於學生在學校學習期間受到的傷害，至於學校該如何承擔責任關鍵看學校是否盡到了教育、管理的職責。對於無民事行為能力人也就是10歲以下的學生，法律對學校要求比較嚴格，需要學校證明其盡到了教育、管理職責，如果證明不了則推定學校有過錯，需要承擔責任。
對於限制行為能力人，也就是10歲以上18歲以下的學生，學校有過錯時才承擔責任。所以，學校應當在事前預防機制中充分制定好安全教育和安全防範措施，在組織學生出遊時盡到自己的教育和管理責任，這樣不僅會降低事故發生的幾率，也避免了事故發生後的責任不清問題。
你支援孩子去郊遊嗎？
7樓：來自穆墩島歡呼的徐庶
當我們上小學的時候，最開心的事情莫過於郊遊了。……在郊遊這一天，我們可以開心快樂地在自然風景當中玩耍，感覺其樂融融。……到了今天，郊遊這項活動依舊被延續著，但是卻有了不同的聲音……日前，一位老師為同學們舉辦了一次郊遊活動，採用的是aa制。
這本來是一件好事，卻引起了很多家長的質疑……為什麼會出現這種情況，郊遊到底還有沒有必要舉辦，這些問題需要我們深思。
具體來說，對於是否有必要組織郊遊這個問題，有以下幾個方面的理解：
1，郊遊可以讓同學們感受大自然的美，因此有必要舉辦。
大自然的美好，只有身處其中才能充分感受得到。
對於長時間在教室當中學習的同學們來說，參加郊遊活動，親身感受大自然的美好，是非常有意義的一件事。……因此，郊遊活動是非常有必要組織的。……這種對同學們身心健康有益的活動，應該多組織。
2，郊遊可以培養同學們互相協作的精神，因此有必要組織這類活動。
乙個人要想成功，就必須具備與他人互相協作的能力。
參加郊遊可以培養同學之間互相協作的精神，讓同學們學會互相幫助、互相協作。……這對於學生的成長是非常有意義的。……因此，郊遊活動對於學生們來說是非常有意義的。
應該組織這類活動來培養和鍛鍊孩子們的能力。
3，組織郊遊可以豐富同學們的生活，非常有意義。
對於學生們來說，長時間在教室裡學習，會感到枯燥。
通過參加郊遊活動，可以讓學生們在感受大自然的同時，充分放鬆身心，從而豐富學生們的生活，讓學生們能夠以更飽滿的精神狀態投入學習之中。
因此，組織郊遊對於學生們來說很有必要。
4，郊遊可以拓展同學們的視野，增長見識，因此很有必要組織。
學生們在學校裡能夠學到各科知識，但這還遠遠不夠。
通過郊遊活動，學生們可以拓展視野，增長見識，豐富閱歷……這對於同學們來說，是難得的學習和提公升的機會。因此郊遊活動很有意義，應該組織這類活動。
綜上所述，郊遊活動對於學生們來說是非常有意義的，因此這類活動有必要參加。……從那位老師組織郊遊活動的情況來看，至少她的學生們沒有質疑這次活動，這就說明同學們是非常喜歡郊遊活動的……這就證明了郊遊活動是非常有必要開展的。
帶孩子旅行的目的只是玩？父母哪樣做，讓旅途充滿意義?
8樓：啥啥愛教育
父母守候孩子旅行是乙個拉近關係，增進感情的好時機。現在很多父母可能會因工作中，疏忽對孩子陪伴，造成二者逐漸疏遠乃至越來越生疏。但要注意的是，在孩子的成長中，父母陪伴尤為重要，不然會對孩子的個性導致無法逆轉的危害。
因此，當父母假期情況下，帶孩子出門旅行是十分好的選擇既可以增強孩子的熱情，又可提公升交流的機會。期內，孩子能夠感受到父母的關懷及其工作中的艱辛，父母也可以跟孩子盡情地交談。
經常觸碰外部的孩子，性情也會更加樂觀、開朗。在旅行的過程當中，孩子會看到很多不一樣的人，乃至遇到一些年齡相仿的朋友。家長可藉此機會激勵孩子和外界的一切開展溝通交流，這會對孩子的身心健康是非常有幫助的一件事。
此外，旅行必定會使身體運動起來。可能走上陡峭的山峰，可能踏入艱險的小路，可能會通過一些現代交通並比較落後的區域。此刻，孩子要想達到目的地那就需要學會堅持和忍受。
這不但可以提公升孩子體能素質，還可以磨練他堅韌的意志。何樂而不為！
自然會有很多的家長說，常常出門遊玩，小孩子可能愈來愈坐立不安，不愛學習。實際上，旅行一詞，決不只是單純地玩樂。我們都知道不同地方，都是不同的歷史文化與民俗文化，特別是一些有著厚實歷史印痕的區域。
例如我國的首都北京，十三朝古都西安這些。
在帶孩子游玩之際，他能詳細的瞭解到了這方面大地裡王朝交替，歷史的盛衰這些。搞清楚古人的智慧與骨氣，也有時代的變化。印證我們都是怎樣從落伍邁向新時代文明的。
以史為鏡，可以知興替。歷史中蘊含著不少聰慧。遊玩環節中，孩子對歷史的熱情和好奇心會大大增加。
也讓他在以後的歷史、地理教學中奠定基礎。假如家長在期內對孩子開展正確引導，效果更好。
例如，孩子游覽長城時，好奇地問長城是幹嘛的啊？這時候，家長就能講下古時候士兵是怎樣抵禦敵人侵入故事，並留下一些伏筆讓孩子自主翻開書檢視。這勢必會大大增加孩子探尋的衝動。
所說，始於足下也需要博覽群書。旅行就是為了豐富多彩眼界，增長見識，一樣，唸書都是。在這兒可分享給家長一套合適孩子閱讀的兒童繪本：
9樓：何趴
帶孩子旅行的目的除了玩，應該還可以讓孩子豐富閱歷，豐富知識。父母應該選擇一些有意義的地方去旅行，讓孩子瞭解大自然，懂得生活的真諦，變成乙個有責任心的人。
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