1樓：小算珠珠
從冰箱裡拿出一根冰棍，可以看到冰棍冒煙。因為空氣中的水蒸氣遇冷液化。說明空氣中含有水蒸氣。
2樓：湖南銀光
實驗題目：證明空氣中也含有水蒸氣。
實驗操作：取一塊生石灰，放置在玻璃片上，實驗現象：生石灰變成粉狀。
實驗結論：空氣中也含有水蒸氣。
實驗題目：證明空氣中也含有水蒸氣。
實驗操作：取無水硫酸銅粉末，放置在玻璃片上，實驗現象：粉末由白色變成紅色。
實驗結論：空氣中也含有水蒸氣。
3樓：網友
實驗操作：去兩塊乾燥的玻璃片，對著其中一塊呼氣，觀察玻璃片上水蒸氣的情況，並與另一塊放在空氣中的玻璃片做對比。
實驗現象：呼氣的玻璃上有水珠出現，空氣中的玻璃片上無明顯現象。
實驗結論：撥出氣體中的水蒸氣比空氣中的多。
4樓：網友
實驗操作：放一袋拆開的餅乾。
實驗現象：過一會了餅乾變潮了。
實驗結論：空氣中含有水蒸氣。
或者，初中經常用的無水硫酸銅檢驗水。
實驗操作：把無水硫酸銅粉末暴露在空氣中。
實驗現象：過很長時間後無水硫酸銅變成了藍色的硫酸銅晶體。
實驗結論：空氣中含有水蒸氣。
通過什麼方法可以證明空氣中有水蒸氣
5樓：雨露跟風
用無水硫酸銅證明，因為無水硫酸銅會和空氣中的水蒸氣結合，會從白色變成藍色，如果變藍，就說明空氣中有水蒸氣。
硫酸銅（cupric sulfate）是一種無機化合物，化學式cuso4。為白色或灰白色粉末，水溶液呈弱酸性，顯藍色。 從水溶液中結晶時，生成藍色的五水硫酸銅（cuso4·5h2o，又稱膽礬），此原理可用於檢驗水的存在。
受熱失去結晶水後分解，在常溫常壓下很穩定，不潮解，在乾燥空氣中會逐漸風化。 硫酸銅是製備其他含銅化合物的重要原料。同石灰乳混合可得波爾多液，用作殺菌劑。
也用於電解精煉銅時的電解液。
6樓：網友
取一根包了包裝的冰棍，揭開包裝後如果看到冰棍周圍冒白氣，說明空氣中含有水蒸氣。白氣是空氣中的水蒸氣接觸到冰棍液化形成的小液滴。
7樓：第若
1、生石灰放空氣中放熱。（cao+h2o==ca(oh)2 ）2、硫酸銅放空氣中變藍。（cuso4+5h2o==,顯藍色）3、濃硫酸放在空氣中增重。
濃硫酸吸水性）4、脆餅乾放空氣中變軟 。（水分進入）
5、冬天冰窗花。（水遇冷結冰）
設計兩個日常生活中的小實驗來證明空氣中含有水蒸氣
8樓：亞浩科技
（1）拿一瓶冰水在空氣中放置一會兒，瓶壁產生水珠，證明空氣中存在水蒸氣，因為水蒸氣遇冷液化成了水滴。
2）密封在袋子裡的餅乾不變軟，在空氣中久置的餅乾變軟，說明空氣中有水蒸氣。
舉例證明空氣中含有水蒸氣？
9樓：生活達人木木
買一支棒冰包裝紙上很快有霜，買一瓶冰水瓶外會有水蒸氣凝結的水珠。證明空氣中含大量水蒸氣，遇冷凝結成液態水。
水在常溫下，會慢慢地變為水蒸氣飛散到空中，這種現象就叫蒸發。地上的水變成了水蒸氣， 這些水蒸氣在天上形成了雲；如果水蒸氣凝結成較大的水滴，水滴就會落下來形成雨或者雪。
人類對水迴圈的影響
在水迴圈的四個基本環節(水汽蒸發、水汽輸送、凝結降水、徑流輸送)中，人類活動主要對徑流輸送施加影響，進而改變下墊面的特點。
調節徑流，加大了蒸發量和降水量。水利措施中修築水庫、堤壩等攔蓄洪水，增加枯水期徑流，由於水面面積的擴大和地下水位的提高，可加大蒸發。農林措施中，「旱改水」精耕細作，封山育林，植樹造林等能增加入滲，加大蒸發，在一定程度上可增加降水。
修水庫、跨流域調水、擴大灌溉面積，在一定程度上減少了入海年徑流量，但對海洋來說，從總量上變化不大，相對海洋給大陸的水汽輸送量影響是比較小的，反而在一定程度上增加了蒸發量，使大氣中水汽量增加、降水量增加。
圍湖造田，破壞了生態平衡，造成了不可彌補的嚴重後果，減少了湖泊自然蓄水量，削弱了防洪抗旱的能力，減弱了湖泊水體對周圍地區氣候的調節作用；同時嚴重破壞了水產資源，使產量大幅度下降。
此外保護溼地資源（沼澤）、植樹造林（綠色水庫）、保護草原（綠色蓄水池）是有利維護生態平衡的作用，反之，則會產生惡劣的後果。
10樓：尚彤錯雅青
再如剛從冰箱裡拿出了飲料等，在常溫下放置一段時間後會看到瓶壁上會出現小水珠，那就是空氣中的水蒸氣遇到冷的瓶壁而液化成小水滴的現象．從以上的事例均可證明空氣中有水蒸氣。
水蒸發會影響周圍的空氣溫度嗎?請設計乙個實驗來證明。
11樓：
摘要。親，您好，很高興為您解答，水蒸發會影響周圍的空氣溫度的，水蒸發吸熱，吸的是還沒有蒸發的水的熱。因此剩下的水溫要下降。
這就要與環境進一步進行熱傳遞，使環境溫度也跟著下降。如夏天在地上灑些水我們感到涼快就是這個道理。
水蒸發會影響周圍的空氣溫度嗎？請設計乙個實驗來證明。
親，您好，很高興為您解答，水蒸發會影響周圍的空氣溫度的，水蒸發吸熱，吸的是還沒有蒸發的水的熱。因此剩下的水溫要下降。這就要與環境進一步進行熱傳遞，使環境溫度也跟著下降。
如夏天在地上灑些水我們感到涼快就是這個道理。
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請設計乙個實驗來測定水蒸氣在空氣中的擴散係數講述實驗原理
12樓：
摘要。親親，您好 設計乙個實驗來測定水蒸氣在空氣中的擴散係數講述實驗原理是：水蒸氣擴散係數測量方法多為在水蒸氣的擴散狀態處於定常態時獲得其流量和濃度梯度的變化量，利用公式計算得擴散係數。
但該方法耗時長，對實驗環境的要求高，應用難度大。所以，發明出一種快速並準確測量水蒸氣擴散係數的方法具有了重要的現實意義。
親親，您好 設計乙個實驗來測定水蒸氣在空氣中的擴散係數講述實驗原族盯襲理是：水蒸氣擴散係數測量方法多為在水蒸氣的擴散狀態處於定常態時獲得其流量兆兄和濃度梯度的變化量，利則正用公式計算得擴散係數。但該方法耗時長，對實驗環境的要求高，應用難度大。
所以，發明出一種快速並準確測量水蒸氣擴散係數的方法具有了重要的現實意義。
水蒸氣擴散係數測量裝置結構簡單，利用測試室營造恆溫恆溼環境，利用天平系統獲得待測材料的重量變化情況，由fick第二定律推導得到測量公式，從而計算得到水蒸氣擴散係數。待測樣品加工成球狀，四周都能吸溼，能在短時間內達到飽和吸溼狀態，從而縮短了測量時間。進行一次測量即可獲得待測樣品在某溫度、某相對溼度下的水蒸氣擴散係數。
本實用新型在測量水蒸氣擴散係數的同時，還可以得到待測樣品在該溫度、該相對溼度下的飽和含溼量。天平支架不與測試室接觸，可有效防止測試悉數室在工作過程中的震動對電子天平的微擾，從而保證實驗結毀晌果的準確性。測試室內部的擋風筒可有纖陸鋒效防止測試室內。
設計兩個日常生活中的小實驗來證明空氣中含有水蒸氣
13樓：網友
冬天帶眼鏡的人從冷的室外進入溫暖的室內，眼鏡上會形成一層白霧。冬天玻璃上還會形成窗花。從冰箱中拿出的冷杯子，不一會兒會在外壁凝結出很多小水滴。
餅乾瓜子等食物放在空氣中會不脆了。
14樓：網友
1將透明的塑膠袋罩在花葉上，過一時間有小水珠產生。
2拿一瓶冰水在空氣中放置一會兒，瓶壁產生水珠。
化學：請你設計實驗： （1）證明空氣中含有二氧化碳氣體 （2）空氣中含有水蒸氣
15樓：冰凌巧克力蛋糕
證明空氣中含有二氧化碳氣體：用集氣瓶收集一瓶空氣，加入澄清石灰水，**後可發現石灰水稍變渾濁。
證明空氣中含有水蒸氣：取一片乾淨的玻璃片，放置於冰箱中，過一段時間將它取出，放置於陽光下，一會兒就可以發現玻璃片上都是水珠。
16樓：淇奧有情
先將空氣通入無水硫酸銅，變藍說明含水蒸氣，然後再通入澄清石灰水，變渾濁說明有二氧化碳。
根據自己的經驗，設計乙個證明水蒸氣存在的實驗，要有實驗名稱、實驗材料、實驗步驟、實驗結論!
17樓：網友
實驗名稱：證明空氣中存在水蒸氣。
實驗材料：氣球、氣管子，玻璃管，乾燥管，橡膠管，無水硫酸銅實驗步驟：1、將乾燥管放入適量的無水硫酸銅將導管與玻璃管連線2、用氣管子將氣球吹滿。
3、將氣球與玻璃管相連，將氣球的氣體緩慢釋放通過乾燥管，多重複幾次4、觀察干燥管內無水硫酸銅是否變色。
實驗結論：若無水硫酸銅變藍則證明空氣中有水蒸氣存在。
18樓：厲博士兼蘿莉控
將氣體通入無水硫酸銅，變藍則含有水蒸汽。
如何設計心理學實驗，如何設計一個心理學實驗
這些都是例子。感覺就是設計好自變數和因變數，然後控制變數，找出你要獲取的資料分佈，寫出結論和改進方法就行了。如果只是習題的話，那麼建議是 把題目那些抽象的東西轉化成我們比較常見的生活場景，然後思考有那些因素會改變這個場景的發生。當然如果是大 什麼的肯定就要好好考慮選材問題了，因為首先你必須確定，沒有...
請大家對這個實驗設計評價一下，請你設計一個實驗，探究一下光照對植物生長的影響 說明實驗過程
1 可以肯定一點,這個實驗設計,確實無法證明什麼。2 但請你注意,你思考問題的思路應該更改.很明顯，這並不是一個真正的實驗設計.它只是一個考察你所學知識的題目.當你看到一個題目時,首先應該想到它考察的是什麼知識,然後你不要管題目本身是否有錯,答出出題人想要的回答就可以了.3 堅持你的這種思路,你會在...
女生夢見男生說明什麼,一個男生夢到一個女生說明什麼女生夢到男生說明什麼
你好 只是夢而 bai已,南du柯一夢。zhi 同時我認為只是你dao睡覺時,胳膊壓著胸口了專,從而屬導致做夢了。科學研究表明,夢是睡眠時身體內外各種刺激或殘留在大腦裡的外界刺激引起的景象活動。它不代表什麼,也沒有任何意義,更不是什麼徵兆。最多隻能代表你昨天晚上沒有休息好,也就是俗說的覺沒有睡好。最...