對待孩子的問題,為什麼總看到孩子在玩,看不到努力的過程,你認為呢?

2025-01-19 11:20:30 字數 5073 閱讀 5205

1樓:羅香影視解說

你的望子成龍、望女成鳳的心情可以理解,這也是天下父母的共同心願。但你可能太過於急躁,總看到孩子在玩,要潤物細無聲,逼得過緊可能適得其反。其次,愛玩是孩子的天性,我們都是過來人,要了解和尊重孩子。

不要動不動打呀罵呀,少一些居高臨下的說教,多一些和孩子交流溝通,少一些亂七八糟的培訓,多一些正確科學的引導。

玩是孩子的天性。父母要隨時控制自己的情緒,不能亂發脾氣,總發脾氣會造成孩子逆反心理嚴重,孩子不但不聽話,也達不到好的效果。父母可以換個心情,去改變以往的思想態度,用溫暖和關愛,積極接納孩子的特點和需求,多和孩子溝通與互動並加以鼓勵與稱讚,而不是責罵。

在孩子樂觀的狀態下,父母再做出對孩子要求學習明確的決策,但不釆取強制性管束。要想培養孩子有自信、有自尊、能自律、堅強和果敢的學習態度,父母就要以身作則,在生活各方面都要嚴格要求自己,做到言必行,行必果。這樣才是孩子的好榜樣。

孩子是乙個相對獨立的個體,他不是父母的附屬品,更不是父母的私有財產,切不可把自己的意志強加給孩子;孩子將來會有自己的人生,他的人生之路要靠自己去走,任何人包括父母是代替不了的,父母需要做的是在孩子成長的道路上給予必要的幫助和支援,不讓孩子誤入歧途,少走彎路。

這樣的父母比較挑剔,只看結果,不看過程。這類父母會認為,凡事努力了就一定會有收穫,如果沒有收穫,就一定是不夠努力。當孩子努力了卻沒有得到父母滿意的結果,沒有達到父母心中既定的目標,在這類父母眼裡,孩子的努力就是無用功,相當於沒有努力。

沒有好的結果,孩子怎麼做都是錯的。

2樓:鑫鑫很愛車

如果大人看不到孩子努力,總看見孩子在玩,是因為我們總是用大人的心態去看待孩子。大人生活在競爭的社會壓力大,總覺得很多事情都要去面對,去努力,去等待解決,這種焦慮的心情在面對孩子的玩心重,動不動就喊的時候,無形中就形成了強烈的對比,所以總感覺孩子在玩不知道努力。其實孩子的心理認知就是,我上課認真聽講了,下課完成作業了,其餘時間就是該玩的心態。

3樓:青青鸚鵡洲

因為玩是小孩子的天性,孩子都喜歡玩,不過父母可以在玩中培養孩子的學習興趣、努力和耐心,進而將這些能力引導到學習上面,讓孩子學會勞逸結合。其實在小學三年級之前,很多孩子對於努力都沒有什麼概念,他們只想玩,這個階段就需要父母的引導,只要這個階段讓孩子有了努力的目標,三年級以上孩子就能夠養成自覺努力的能力。

4樓:百香醬子

因為作為家長都想望子成龍,望女成鳳,都希望自己孩子多學習,少玩兒。這就是父母對孩子抱有太強的希望的表現了。

家長為何總是看到孩子在玩,卻沒發現孩子的努力?

5樓:你的情感研究所

我們通常會和家長聊天的時候就會有的家長給我們反映,他的孩子通常會在學校裡或者是在放學的路上就一直在調皮搗蛋的玩,而且回到家也從來不會主動的去學習,特別都不上進,而且成績在班裡一直是跟不上。為什麼有的孩子平常看見在玩,但是回到家裡還是非常的努力,但是我們家的孩子為什麼就不努力成績也沒有別人的優秀呢?其實這個問題是很多家長都比較困惑的,而且看到自己的孩子在玩的時候也非常的鬧心,明明看到別人的孩子這麼優秀,可是自己的孩子就是這麼不上進,所以也是非常的難理解。

其實有的專門教育專家說過這樣的話,其實在努力的背後才是我們成功的效率,也就是說孩子並不要求他埋頭苦幹的去學習,只要是在埋頭苦幹中一定要找到有效的效力,才可以讓自己成長。但是有的孩子在勤奮還有努力之中,他們都是也有自己的方向,但是就沒有定力,通常會沒有自主意見會在學習之前玩的沒完沒了,只有家長釘的時候才會拿出自己的效應過來,這種孩子可以說是時間概念是沒有的,通常要用家長在一邊輔導還有協助的,這樣的孩子一般在一二年級如果到高年級的時候還是這樣的話,他的成績肯定是一直都會提不上去的。<>

如果發現孩子通常是在玩,沒有看見孩子努力,那麼相信這是家長最要改正的地方就是自己,但是我們發現有很多孩子家長提醒之後也出現了一種假努力,其實這種孩子也是比較邪聰明的,而且他的這種行為也會害了自己。所以家長要更加的警惕關注到孩子是否是真努力還是假努力,這樣的問題有很多孩子在表面上是非常努力的,但是他的成績而提不上去,這就要看孩子他的思想是否有懶惰的行為,畢竟有的孩子在表面上是十分的刻苦,而它實際上到底是在學什麼,可能自己也不知道,自己就是沒有乙個明確的方向。<>

學習的過程中並不要求自己有多努力,但是要善於去觀察,每個孩子他學習的針對性都是不一樣的,所以孩子也要認識到他的參透點在**而不是死乞白咧的找到答案,這樣最終做的也是會讓自己一頭霧水摸不著頭腦。孩子們的歸根結底要在於靈活運用,如果真努力的話才會看到效果,如果假努力的話也是沒有用處的。

6樓:葉楓

其實估計也是看到了努力,但是孩子努力的時候家長覺得這個很正常的現象,是孩子應該做的,所以就見慣不怪的以為這是很正常的現象,但是孩子玩耍的時候家長就覺得孩子實在浪費時間,就知道玩不知道學習,把這個點無限的放到,關注孩子的缺點用了放大鏡。

1、建議想想自己和孩子這個年齡階段的時候自己是怎麼過來的。

自己小的時候像孩子的這個年齡階段想想是如何過來的,如果自己已經記不太清了,可以向自己的父母問問,這樣就會更加的理解孩子這個年齡階段出現這種現象是很正常的,因為以前的我們小時候也是這樣的,只是我們不記得了而已,如果明白了這一點自己對於孩子的責備就會少一些,對於孩子的寬容就會多一些,孩子之所以是孩子就是因為他們的自我控制還不好,還沒有養成一定的好習慣,我們都是從孩子過來的。

2、當孩子學習的時候多用用肯定的語氣,自己可以協助孩子記錄一些孩子的學習時間。

當孩子學習的時候適當的用肯定的語氣讚揚孩子的進步,表揚孩子學習的努力,並且可以和孩子 一起記錄孩子學習的時間,如果第一天只學習了5分鐘,第二天可以學習多餘5分鐘的時候就要給孩子乙個正向的反饋,這樣的話孩子就會明白自己的學習時間是被家長看到的,是被家長認可和肯定的,從而孩子就會更加的喜歡學習。因為你參與了記錄孩子的學習時間,那麼你也不會對於孩子的學習視而不見。

3、當孩子學習完畢完成了當日的任務之後適當的玩耍是可以容忍的。

當孩子完成了學習的任務的時候,適當的玩耍是可應該被允許的,因為孩子的玩耍就如同大人的休息一樣,如果一直讓您上班沒有下班沒有休息的工作,估計大人也是受不了的吧,所以很多的時候對於孩子玩耍只要是完成了相應的學習任務是因為被允許的,其實會玩的孩子才更加的會學,孩子再玩耍中也會獲得學習的體驗。

7樓:網友

因為家長總是容易把孩子的缺點放大,這是家長過度關心,還有有擔心孩子的表現。家長應該要多表揚孩子的努力,放大他們的閃光點,而不應該去放大他們的缺點。

8樓:e時光再燃

因為家長對孩子的要求是比較嚴格的,在家長的眼中,孩子應該一直學習,而不是分散自己的時間去玩耍和嬉鬧。

9樓:你的半個頭

因為家長很希望看到自己的孩子能夠一直學習,不希望看到孩子在玩,並且很多孩子玩的時間確實要比努力時間多很多,所以很多家長都沒有發現孩子的努力。

10樓:白崎桃桃子

因為家長對孩子的期望太大,往往覺得孩子的努力還不夠,所以總覺得孩子在玩,沒有努力。

11樓:n淺墨

其實這就是親子溝通的乙個誤區,家長習慣性地站在自己的角度思考,表達,像剛開始的小春哥一樣,說教、批評、命令總是我們最習慣的溝通方式,卻沒有意識到表達的資訊與孩子意識到的資訊是不對等的。

12樓:續白同學

因為在家長的眼裡總是覺得自己的孩子不夠好,做的還不夠努力,他們都望子成龍,希望自己的孩子一直在學習。

13樓:石焱焱

因為人都是隻盯著白紙上的黑點,而看不到黑點外的,家長應該改變自己的心態。

為什麼總看不到孩子在努力,總看到孩子在玩兒?

14樓:0007使用者

我覺得有可能是因為當寶寶在學習的時候,媽媽自己都不知道在幹什麼,當還在玩的時候你卻看到了。

15樓:創作者

家長總是會有這種想法。孩子努力的時候你都會忽視掉,而他只要玩一會兒,你就會無限的放大。

16樓:真小熊兄弟

我覺得可能你對孩子太過於苛刻了,這個時候要對孩子寬容一些,不能總是要求孩子。

孩子看著在努力,學習成績卻一般,這樣的努力背後隱藏著什麼問題?

17樓:長老唐僧

的朋友曾和討論過乙個問題,他上三年級的女兒平時非常的用功,每天放學後就做作業學習,經常學習到很晚,可是在考試的時候成績卻非常的不理想,許多基本的知識點都沒有掌握,朋友非常的疑惑,女兒明明很努力,為何成績卻不理想呢?其實許多的家長都有這樣的疑問,那麼孩子們這樣努力學習的背後究竟隱藏著什麼問題呢?下面給大家分析一下。

1.孩子們只是在表面努力做作業。

許多的孩子在做作業時,其實只是在做表面努力,他們早早的趴在書桌上,看著像是在做作業其實心根本就不在作業上面,他們在磨洋工,本來很少的作業,孩子們都要做好幾個小時,家長們看著孩子們非常的辛苦努力,其實孩子們一點學習效率都沒有,這是在耽誤時間。

2.孩子們的知識點掌握的不牢固。

老師們佈置的家庭作業都是非常有針對性的,全部都是老師們在課堂上講過的知識點,如果孩子們掌握的不牢固,那麼在做家庭作業時就非常的吃力,對於題目都要進行反覆的思考,浪費了很多的時間,並且知識點最後還是沒有掌握,導致在考試時成績不好。

這是許多的孩子們在學習過程中都會遇到的難題,家長們在察覺到孩子們出現這種問題時,應該努力的幫助孩子們。

1.對於學習效率低的孩子提高學習效率。

對於這類孩子,家長們可以在孩子做作業的時候在一邊陪同,監督孩子們做作業時的狀態,這樣做可以使孩子們漸漸的改變自己的壞毛病,這時候家長們就可以不用再陪孩子們學習了,因為孩子們已經養成了好的學習習慣。

2.家長帶著孩子們複習知識點。

家長們可以先和老師們瞭解今天學習的知識點,在孩子們回家後先和孩子一起復習今天的知識點,在孩子掌握知識點後在做作業,可以提高孩子們的學習效率,也可以讓孩子們在考試時考出好的成績。

家長們在孩子的成長過程中起到了非常重要的作用,要在孩子們的學習過程中主動找到孩子們所出現的問題,並引導孩子們去解決問題,成功雖然離不開努力和汗水,但是也要注意好方式和方法,正確的方法能夠讓孩子們的學習成績事半功倍。

18樓:續白同學

孩子看上去在努力學習成績一般這說明了他學的時候並沒有學進去,需要做出相應的改變。

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