1樓：原創歌手夢瑤
培養孩子學習一些特長和才藝是一件好事，但是為人父母的我們一定要記住，在指導孩子學習東西的時候，一定要根據孩子的性格年齡特點，從孩子的興趣愛好出發。如果你孩子學習他不喜歡的東西，他只會感覺是一種負擔，這就不好了。下面穎媽列舉出孩子學習才藝的適應年齡段，給父母們乙個參考。
一、學小提琴的適齡期。
小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好**，對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲孩子來說，過於勉強。因此，建議學習小提琴的年紀為5-6歲較適當。
二、學鋼琴的適齡期。
鋼琴講究技巧和力度，因此並不適宜讓太小的孩子學習。只有當孩子的認知能力發展到一定水平，可以簡單認識五線譜，並且具有一定聽力分化及對**的感受能力等，還包括一定的手眼協調能力及手指的力度和手發育的大小等等，才可以開始學習彈鋼琴。因此，3-5歲的孩子可以先聽聽**，從基礎的**審美出發，到了4-5的時候就可以接受一些鋼琴等樂器的技術指導。
當然，父母可根據自己孩子的情況，提早或推遲些也是可以的。
三、學繪畫適齡期。
大多數孩子在1歲左右的時候已經會「塗鴉」，2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣；4-5歲開始認識周圍的事物並能臨摹；5-6歲的孩子由於其觀察力、想象力的提高，不僅僅是畫看到的東西，而是畫認識的東西。因此，培養孩子繪畫才能，從2歲到3歲最為適宜。
四、學戲劇的適齡期。
所謂戲劇，就是使用自己身體所有的器官、機能來表現，從發聲、發音練習開始到**、古典、芭蕾等，要有廣泛的訓練才可。這些訓練可以配合年齡及身心發展情形分別進行，所以從3歲到成年，只要孩子對戲劇感興趣，任何時期都可以說是「適齡期」。
五、學書法的適齡期。
書法是一種技巧性很高的藝術，字要寫得漂亮且具有藝術性，不是一件容易的事，必須按照學習規律，一步一步的學習，練習、循序漸進，經過長期的練習，才能掌握書法的要領。學習書法，年齡不宜太小，只有當孩子深入學校生活，對文字的理解能力提高，這個時候學習書法是最合適的。因此，小學三年級的孩子開始學習書法是最為恰當的。
但若孩子對書法有很深的興趣的話，從小學一二年級開始學習也不無不可。
2樓：右手年華
可以根據孩子的愛好這方面出發，激發孩子的興趣，然後揮出孩子的特長從而更好的培養，而且也可以給孩子制定一些目標，激勵孩子更好的完成，變成乙個優秀的人。
3樓：惠華小知識
首先家長要從孩子的興趣點出發，然後著重培養孩子的興趣，這樣才能培養孩子的特長。
4樓：幸福小豬豬
根據孩子的興趣來不間斷的培養，可以給孩子報專業老師的輔導班，長期堅持。
如何培養孩子的興趣特長
5樓：徽盼生
特長一般可以寫歌唱，舞蹈，樂器，手工，朗誦，主持等方面，文藝就是「琴棋書畫、吹拉彈唱」樂器、西洋棋、書法、美術、國粹、美聲等，包括現在中學生學的藝術特長：影視編導、播音主持、表演等。
1、體育運動類：跑步，高爾夫，羽毛球，游泳。
2、舞蹈藝術類：鋼管舞，街舞，民族舞，芭蕾舞。
3、**藝術類：樂器演奏（小提琴，笛子，琵琶，古箏），美聲，通俗，流行，聲樂。
4、術類：素描，速寫，書法，油畫，國畫，水彩畫，水粉畫，陶藝，手工藝。
5、其他：攝影，插花，茶藝，編織，剪紙，小品主持，文案寫作。
培養孩子的興趣特長方法
首先要看孩子的興趣以及擅長方面。比如孩子的體力好，爆發性好，就可以往體育這個方向去培養；孩子靜得下來，喜歡細緻的思考，那麼棋類的興趣愛好就可以考慮下；如果孩子性格活潑，善於表現，就可以去試試語言表演之類的培訓課程。
其次要看孩子的興趣，至於說孩子還小，究竟是不是真的感興趣，究竟合不合適，可以趁著孩子年齡還小，可塑性強，時間也充裕，可以多去嘗試，現在有很多試聽課程，可以帶孩子多去試試，讓孩子親身去感受。如果孩子也願意去學，就可以分出一部分時間去嘗試培養。
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