如何糾正幼兒不良行為習慣
1樓：
通過有效的交流，指導孩子的行動。父母友好而耐心地與孩子交流，不僅能讓孩子心悅誠服地聽進去，還有助於真正走進孩子的內心世界，指導孩子的言行。經過努力，如果孩子的自控能力有了一些提高，父母要及時給予鼓勵，這樣會讓孩子更加嚴格地要求舉或灶自己。
慧騰青正扮少年成長學校」由名師創辦，學校首席心理諮詢師甘靈傑老師一直心繫孩子教育問題，從事青少年輔導工作20年，經驗豐富、觀察敏銳、見解獨團掘到，善於深入細緻的心靈溝通，2萬個成功輔導個案。賞識、關愛、積極關注，幫孩子從「心」完美蛻變。
如何糾正幼兒不良的文明禮儀習慣
2樓：匿名使用者
以身做則，言傳身教是最好的方法。
如何糾正小孩子以下不良習慣
3樓：飛寶我的寶
首先說老師的問題，寶寶有性格並不是壞習慣，寶寶剛上幼兒園還需要逐漸適應周圍環境，多關注她的心理才是最重要的，不要過多的訓斥孩子，要示範怎麼做才對的，而不是簡單粗暴的批評孩子怎麼怎麼不對，不好，聽話的孩子並不一定就是好孩子，也可能是懦弱膽小的表現。建議你看看這本書《別以為你懂孩子的心》，裡邊有關於寶寶教育的各種情況和如何應對。寶寶雖然小，也是有自己的尊嚴的，不要以建立好習慣為名傷害了寶寶正常發展適應社會的願望。
對小孩來說，上幼兒園意味著他從家庭環境去了乙個陌生的大的幼兒園社會環境，對小孩心理影響極大。活潑開朗的孩子，也許能夠比較好地與人交往、性格會進一步完善；比較膽小、有依賴心理的孩子，去了乙個陌生的環境，會無法適應新環境，變得更加沉默、膽小，因為焦慮而抗拒去幼兒園。這樣上幼兒園對孩子來說反倒成了一件壞事。
父母在孩子入園之前應該做一些準備工作。首先要讓孩子憧憬上幼兒園；在孩子入園前，要給孩子乙個過渡期，讓孩子來熟悉幼兒園環境；讓老師來做家訪，讓孩子先與老師熟悉一下；家長對孩子上幼兒園要抱有期待的態度，家長的滿臉焦慮和不捨會傳導給孩子，讓孩子更焦慮。
4樓：網友
我覺得老師能說出你寶寶的這麼多問題可以說明老師是挺關注你的寶寶的，但是孩子才小班年級，老師反映的現象都很普遍，適合她的年齡段呀，比如：注意力易分散、愛打小報告等，其實不是孩子的反應慢，而是她還沒有融入新的環境中去，沒感受到安全感，還不願意將自己融入到幼兒園裡，因為那裡是要離開家人，沒有安全感的地方，只要時間長了，在老師的關愛下，家園的配合下，孩子會感受到上幼兒園的好處，等她愛上幼兒園了，家園共同來改變孩子是可以的，我也是一名幼兒教師，我教的新孩子都是這樣，慢慢的都會變化的，不要著急！
5樓：匿名使用者
老師反映這些問題，說老實話，我絕對不會責怪自己 孩子！
第一送小孩去幼兒園就是去玩的，順便讓老師帶帶的！
絕對不是去糾正什麼惡習d!
聽老師說了這麼一大堆，貌似這麼小的娃娃是個十惡不赦的惡魔一樣！
聽了就不是滋味！
其實小孩就應該這樣，有自己的思想！
他說一件事情要教好多遍，你當老師的很煩嘛？
老師應該鼓勵溫柔，第一就應該從老師的角度去提出問題！
暫且說這麼多，你做父母的千萬別回來再怪自己的小孩好像不如別人一樣！
這樣會從小給小孩烙上自卑的影子！切忌！
說實話上學太早了，這麼小能幹什麼！
我們以前都是6歲才去上學！3歲就應該天天在mama懷裡的，卻去受罪！
真是罪過啊！望樓主採納！
6樓：網友
凡事都要慢慢來；
畢竟還是個孩子；
有些時候大人們是無法真正意義上了解孩子的；
我認為不是太大的問題的話就不要太操心了；
對孩子，最好能多哄哄、多陪陪。
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