1樓：鮑池
道德有時是一種愛心。
2008年5月12日，這是乙個令人永遠無法忘懷的日子。惡運在下午2點28分向四川襲來，8級**瞬間之內讓房屋倒塌，路面裂開……那一幕幕真是慘不忍睹啊，多少家庭破碎了，多少孩子失去了父母，多少父母失去了孩子，多少丈夫失去了妻子，多少妻子失去了丈夫……
災難無情人有情。電視上一幕幕救援隊救援的情景；捐款箱前排起的一條條長龍；乙個個在醫護人員精心照料下的病人……每每看到這些，總有一股暖流流入心田，眼睛也不覺得溼潤了。
可有「正面」就有「反面」。
一些「無知」的人趁四川危難之時，發起了國難財，一桶水賣50元，更令人氣憤的是有些人居然打起救災物資的主意……這些人的行為是可恥的，但畢竟是少數，我從**中看到的更多是讓我感動的畫面。全國無數人為災區捐款，我們學校也進行了募捐活動，師生們紛紛向災區伸出了援助之手。我當然也不例外，我捐了120元，因為我知道人要學會有「德」，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手有餘香，今天拉人一把，明天陷入困境時也會有人拉你一把。
生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你以微笑。
2樓：小豬8羅志祥
為什麼不把你震震死 亂提問題 畜生。
四川大**中感人的少年英雄事蹟
3樓：
1馬健堅持4個小時在廢墟中刨出女同學。
2康潔災難發生時不僅自救還救別人。
3為救同學勇敢智慧少年英雄雷楚年。
4為救同學斷臂的白樂瀟。
抗震救災英雄少年的事蹟，對青少年提高道德修養有何啟示？
4樓：匿名使用者
生命是可貴的，做為青少年我們在做英雄的時候先想想自己是不是有能力，要是我們連自己都救不了，又怎麼說救別人呢？這不是道德的問題，是自身能力的問題！
5樓：匿名使用者
要好好的對帶生命。
我們應學習抗震救災英雄少年身上哪些優秀品質？ ...
6樓：甎闔l叡
（1）學習他們沉著鎮靜、智勇雙全的優秀品質；（2）學習他們臨危不懼、奮勇救人的崇高精神；
3）學習他們堅強勇敢、頑強不屈的崇高精神；（4）學習他們團結友愛、樂觀向上的良好風貌。
我們應學習抗震救災英雄少年身上哪些優秀品質
1 學習他們沉著鎮靜 智勇雙全的優秀品質 2 學習他們臨危不懼 奮勇救人的崇高精神 3 學習他們堅強勇敢 頑強不屈的崇高精神 4 學習他們團結友愛 樂觀向上的良好風貌。向 抗震救災英雄少年 和 抗震救災優秀少年 學習徵文 800 1000字 初中生的 急急急 陳浩是四川省汶川縣的一所2層小學裡的小學...
急急急 ！！求乙個抗震救災的感人小故事
溫總理，抗震救災的一線總指揮，一位年屆六十多歲的老人，在餘震不斷的救災現場，以忘我的精神在瓦礫成堆的廢墟上奔波，甚至急得親自動手救人。摔倒了 爬起來，手臂受傷出血也不讓醫生包紮，而是讓醫生去搶救受傷災民。此情此景，怎能不讓我們為之感動。倘若是我們自己的父母，哪乙個兒女不為之揪心？從災情發生的那一天起...
作文做有道德的人，作文做一個有道德的人435字
做一個有道德的人 道德，像一盞明燈，點亮了每個人的心靈深處。道德，像一把熊熊燃燒的火焰，點燃了每個人內心的靈魂。如果你處處留意，就會發現，道德就在我們身邊。怎樣做才算道德呢？其實，在路上撿起一塊不起眼的小紙團或是幫助一位行動不便的老人過馬路，都能體現出一個人的道德價值。如果每一個人都沒有道德，那麼整...