1樓：網友
我需要我 前天下午，在課堂上，當老師對全班同學說我的答案正確時，我感到欣喜若狂。事情的緣由還容我慢慢道來。
記得那是在我讀二年級的時候，老師提出問題讓大家一起，然而我與其他同學的答案不一樣，我也沒有再看題，就堅持自己的答案是正確的，但經過老師的一番分析，我終於發現了自己的錯誤，這可是我第一次在課堂上問題錯誤呀！在同學們的陣陣嘲笑聲中，我漲紅了臉，眼淚差一點就奪眶而出，真想馬上挖個洞，躲起來。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間又到了四年級。好像是老天刻意編排似的，我又與其他同學答案不同，突然間記得上次「慘痛的教訓」，為了不讓悲劇重演，我立刻改了答案，可是，我又一次失望了，我剛才的答案是正確的，我不禁仰天長嘆，懊悔不已，想：
難道真是老天跟我開這種不大不小的玩笑！
就是這兩件事令我悶悶不樂。
乙個週末，爸爸帶我到市圖書館看書，無意間看到乙個小故事。
在一次世界級的指揮大賽中，雲集了所有頂尖指揮家，來自日本的小澤征爾也是其中乙個。這次比賽也吸引了成千上萬的觀眾，小澤征爾是最後乙個出場。他發現樂隊在演奏中有不和諧的地方，就讓樂隊重新開始，可第二次他仍然感覺不滿意，這時他確定是樂譜有問題，可樂譜是幾十位權威評委編寫的呀！
觀眾們以為他不可能獲獎了。結果，幾十名評委一起為他鼓掌，因為評委是故意編寫有錯誤的樂譜，只有他指出來了。
在讀完這個故事後，我似乎明白了什麼，這個故事也給了我啟迪。
前天下午，面對一道數學題，我再一次與其他同學答案不同，就連教數學的朱老師也不支援我的答案時，我又想起了那個故事，打起精神，向老師說明了其他同學的錯誤，詳細地說了我的方法。老師驚訝極了，宣佈我的答案是正確的。這一次，我成功了，我不僅戰勝了別人，還戰勝了我自己。
在題目中此「我」非彼「我」，第乙個「我」是表面上的我，而第二個「我」是真正的我，內心深處的我，自信、堅強的我，這正是表面的我需要的，如果二者合一，我相信，再強的對手，再困難的環境，都不能阻擋我前進的步伐！
作文題目：分享 600字！！！**等。。。。。急急急急急急急急急！！
2樓：網友
一見傾心 一片冰心 人心不古 人心叵測 人心所向人心惶惶 人面獸心 三心二意 大快人心 萬眾一心萬箭穿心 口不應心 口傳心授 口是心非 小心謹慎小心翼翼 無所用心 專心致志 木人石心 心力交瘁心不在焉 心心相印 心甘情願 心術不正 心平氣和心有餘悸 心有靈犀 心灰意懶 心存芥蒂 心血來潮心安理得 心如刀割 心如止水 心如死灰 心馳神往心花怒放 心曠神怡 心亂如麻 心懷叵測 心懷鬼胎心直口快 心明眼亮 心膽俱裂 心急如焚 心神恍惚心高氣傲 心悅誠服 心煩意亂 心領神會 心驚肉跳心驚膽戰 心慌意亂 心照不宣 心猿意馬 心腹大患心滿意足 心慈手軟 心潮澎湃 平心而論 平心靜氣歸心似箭 用盡心機 包藏禍心 處心積慮 有口無心灰心喪氣 死心塌地 扣人心絃 捫心自問 同心協力同心同德 回心轉意 全心全意 問心無愧 盡心竭力赤子之心 赤膽忠心 嘔心瀝血 別出心裁 別有用心別具匠心 利慾薰心 私心雜念 亂箭攢心 作賊心虛佛口蛇心 懷恨在心 憂心忡忡 沁人心脾 枉費心機苦口婆心 苦心孤詣 苦心經營 忠心耿耿 刻骨銘心飽食終日，無所用心 誠心誠意 居心不良 居心叵測挖空心思 鉤心鬥角 鬼迷心竅 促膝談心 膽大心細膽戰心驚 惻隱之心 洗心革面 將心比心 語重心長 作文自己寫啦，這畢竟是老師給你的作業，只要你用心去寫定能寫出一篇不錯的作文的，當然首先你要知道你要寫的是什麼，題目的意思。
600字半命題作文 這裡真
3樓：摯愛男主
這裡真美。
這裡真美，美在什麼地方呢？下面就讓我來給你講講吧！
那是在乙個群山環繞的地方，聽！那動聽的鳥叫聲「嘰喳——嘰喳——」看！那一棵棵高大的松樹！
像是在保護那個地方。一片一片嫩綠的草地，一棵一棵長滿葉子的果樹，正在向人們展示它們的美麗。美麗的柳樹姑娘在一潭泉水上裝扮自己，瞧，那一潭泉水，就是我要告訴你的家鄉的泉水。
春天，百花齊放，畫眉鳥站在美麗的柳樹姑娘的枝頭上唱歌。那一汩汩清澈的泉水「叮叮咚咚」的響，正好在為畫眉鳥伴奏歌曲。農村的奶奶在泉水上洗衣服，聽著畫眉鳥的歌還隨著泉水的伴奏，奶奶臉上露出了笑容。
嫩草上開滿了野花，小兔子在草地上打滾兒，把許多動物給引來了，好象它們準備要進行一次「動物比賽」呢！高大的松樹上有許多松鼠，正在看著「動物比賽」呢！
夏天，村裡的孩子在泉水裡歡樂的玩水，水不深，只到你的膝蓋，泉裡的水有小魚兒，我和妹妹常常到那去玩，一到每年夏天，那裡就會發出一陣陣笑聲。
秋天，泉邊的果樹長滿了酸甜可口的果實，美味極了，你摘下果實，在泉水裡洗好了就可以吃了。我告訴你，秋天那兒的水就變得暖和的，夏天就回變得冰涼的水了 。
冬天，別村的小孩都不玩水了，可是我們村的孩子們還在玩水，因為水是暖和的。泉水還是像以前一樣，一汩汩一汩汩流向遠處……
我愛家鄉的泉水，希望泉水越流越遠。
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