1樓：努力答題的小珂
我認為是非常好的。因為如今學習壓力大，許多孩子都缺乏心理疏導，他們可能會出現心理問題，所以我認為增設心理輔導課程也可以幫助孩子更好的學習，更好的生活。
2樓：星辰可及
我認為這非常有必要，可以讓孩子在學習的過程中，也觀察到自己的心理變化，讓孩子自己**自己，是乙個非常好課程。
3樓：阿吉觀社會
我覺得非常有必要，現在的孩子心理都非常的脆弱。感覺現在動不動就報孩子想不開的事情。
學校心理輔導的原則
4樓：oh撒拉嘿丶
心理健康輔導是情感導師與受輔導者之間建立一種具有諮詢功能的融洽關係，以幫助來訪者正確認識自己，接納自己，進而欣賞自己，並克服成長中的障礙，改變自己的不良意識和傾向，充分發揮個人潛能，邁向自我現實的過程。作為一名心理輔導工作者，建立和健全心理保健體系，維護對方積極向上的心理狀態是義不容辭的責任和義務。
學校心理輔導，是指教育者運用心理學、教育學、社會學、行為科學乃至精神醫學等多種學科的理論與技術，通過集體輔導、個別輔導、教育教學中的心理輔導以及家庭心理輔導等多種形式，幫助學生自我認識，自我接納，自我調節，從而充分開發自身潛能，促進其心理健康與人格和諧發展的一種教育活動。學校心理輔導應有以下幾方面的內容： [1]
學習輔導。學習輔導有廣義與狹義之分。廣義的學習輔導是對學習者學習過程中發生的各種問題(如認知技能、知識障礙、動機，情緒等)進行輔導；狹義的學習輔導是對學生經歷了學習挫折和困難時產生的心理困擾和行為障礙進行輔導。從培養學生良好的心理素質意義上講，廣義學習輔導更具有積極意義，它符合學校心理輔導以發展性目標為主的精神。
值得注意的是，這裡的學習輔導與現時家長請「家教」幫助孩子「補缺」或「加壓」是完全不同的兩個概念。也和教師課後對學生進行輔導有區別，但後者是學習輔導的一小部分。學習輔導主要是對學生的學習技能、學習動機、學習情緒與學習習慣進行訓練與輔導。
人格輔導。這裡的人格是指與個人對己、對人、對事方面的個性心理品質。它著重對學生的自我意識、情緒的自我調適、意志品質、人際交往與溝通，以及群體協作技能進行輔導，以培養學生良好的個性心理與社會適應能力。
生活輔導。它主要是通過休閒輔導、消費輔導和日常生活技能輔導等，培養學生健康的生活情趣、樂觀的生活態度和良好的生活技能。這對於學生將來獲得幸福而充實的生活具有潛在的影響，同時對他們發展個性、增長才幹、提高學習效率也具有有力的遷移作用。
職業輔導。公升學與擇業是人生髮展的必然過程，是事關個人前途的重要事件。職業輔導是為學生未來的生活作準備的教育活動，旨在幫助學生在瞭解自己的能力、特長、興趣和社會就職條件的基礎上，確立自己的職業志向，進行職業的選擇和準備，為今後順利地踏上社會打下良好的基礎。
學校心理輔導室對學生的重要性
5樓：網友
開展心理健康教育的意義是可以促進學生之間的人際發展關係，還可以幫助學生穩定情緒，消除不良情緒，更加可以激發學生對夢想的追求。
在學生階段，每乙個罩指人的心智都不是完全的成熟，社會閱歷也不足物賀配，很容易受到一些錯誤的事物和思想控制。
開展心理健康教育很有必要，對於一些不良的情緒，在心理教育中能正確的輔導，及時的消除，不僅可以改善平時同學、師生之間的交往關係，還可以間接提高學生的成績。
注重學生的心理輔導，完善學校的心理健康教拍磨育必不可少。
心理輔導目標
1學會調抄適,包括調節 與適應 bai基本目標 2尋求發展 高階du目標zhi 二 影響學生行為改變dao的方法 1 行為改變的基本方法 強化法 代幣獎勵法 行為塑造法 示範法 懲罰法 自我控制法 2 行為演練的基本方法 全身鬆弛訓練 系統脫敏法 肯定性訓練3 改善學生認知的方法 理性情緒輔導 艾里...
如何評價團體心理輔導活動課團體心理輔導的意義優點
選定團體心理copy輔導的主題bai 如果設計一個完整的團體心理輔導du方案，zhi首先要知道現在你所要組dao織的學生群體中普遍存在哪些心理問題。所有的團體心理輔導必須先確定團體的目標，而後才能設計團體活動的計劃，確定規模，組成團體。做的是什麼?目的是什麼?要用哪些人來做?從中選擇一個你所認為當務...
學生厭學心理輔導管用嗎
學生厭學除了復表現為 制不願意上課，嚴重的甚至和家長 bai頂嘴du 離家出走。所以北京zhi艾方教dao育指出 學生厭學屬於心理健康問題，做心理輔導是最合適的解決方法！厭學心理輔導步驟 一 增強厭學學生的自信心，正確認識自己的能力，改變對學習無能為力的心理狀態。二 靈活輔導厭學學生 用愛心去感化學...