1樓：卑亞恩
這個問題太複雜了，在大學裡首先是學會做人，其次就是學習（自學是重中自重）。大學上課學到的東西很有限的，如果只是像高中一樣聽老師講課，那你的大學算是在應付別人了，而不是真正的為自己。
如果大學很一般，那混個文憑就是事實了，這類學校本身問題就多，現如今教學質量的確不怎麼樣，那個文憑，在加個專業要求的證書就算可以了。但是找工作時就很辛苦。
大學如果較好，就得充分利用資源，學習娛樂都要把握好，如果可能就繼續深造。
不管在什麼大學，課餘時間是很多的，如果你認為你有更重要的事要做，逃課也不是壞事，但是因為娛樂而常逃課，就是在墮落了。有自己的目標，該幹什麼就去幹什麼！
不管怎麼樣，
2樓：曠韞玉
不可以 啊~剛開始還是按照課程表來上，熟悉之後再逃吧，嘿嘿。
大學最好能不學就不學，如果你想考研，那麼你就學習吧，否則就玩吧。
但是，如果你只是想戀愛，那麼我只能告訴你，你太膚淺。
大學晚上要上課嗎？
3樓：帳號已登出
一般來說大學晚上是沒有課的，但是這個不同的學校是不一樣的，一般有課也是公共選修課這種，另外很多學校在大一大二的時候，會要求學生晚上上自習，複習白天的學習任務。
選修課是自己選課的。如果不想晚上上課，也可以選擇安排在白天的選修課，但是不能和必修課時間安排衝突，很多大學即使是白天也沒有太多的課程安排，有大把的時間可以自我安排。
大學的生活是自由的，所以乙個人的自律程度，很大程度決定了乙個人的大學生活。大學生活是美好的是乙個人青春的一部分，並不是說怎麼過才是對是錯。如果有一天，在你進入社會回憶起來大學四年的時光，嘴角是上揚的，那就是沒有辜負青春。
4樓：星夢格格巫
1大學一般如何安排課程時間。
普遍的課程表是上午兩節課、下午兩節課、一節課是乙個半小時的時間。兩節課之間一般是二十分鐘的休息時間。早晨的具體上課時間是需要看學校的，不同的學校上課時間不同。
但是學生並不是每天都是像在高中一樣，天天在教室上課。是需要根據學校對於專業課程的具體安排進行的。
在每學期開學之前，學校都會完成每個專業的課程設定和上課時間和地點的安排。學生登陸校網的學生系統進行查詢就可以。按照課程表的安排進行上課即可。
學生的課程表上的課程安排一般都是根據科目對於學分的要求來設定的。修讀的學分越高對應的課程就越多。
因為課程的設定需要結合全校所有學生的課程要求以及教室的需求等多種因素，有時候會出現一上午沒課或者是一天就一節課的情況，但是某一天卻是全天都是課。
在學生沒課的時候，可以自由安排時間。也可以根據參加的學生會或者是社團的情況參與活動。自主安排就可以了。
2大學生晚上還有課程安排嗎。
每個大學不一樣，南方和北方的差異比較大。一般來說（以四川大學為例），是早上8點上課，45分鐘一節課，小課間休息10分鐘，大課間休息20分鐘，中午11點45下課，下午2點上課，6點15下課，晚上是7點半上課，9點55下課。當然這是全部滿課的情況，一般來說不會全滿。
5樓：花往復
會的，有的大學晚上7－9點會有晚自習，有時候也會有專業課要上，亦或是老師要抽空補課。
6樓：waiting釋然
一般情況很少上課，除非是有個別課會排到晚間上課！也很正常！一星期就一次到兩次頻率！不同學校院系都不一樣的制度！
7樓：網友
上課的話這就得看課表安排了。至於晚自習就得看輔導員或班導有沒有強制要求。
大學公開課必須上嗎
8樓：阿肆聊生活
可以不上，但是最後要考試，而且老師也會點名，影響平時成績，所滑散以學習是自己的事情，要靠自己自覺。
公開課是有組織、有計劃、有目的一種面向特定人群作正式的公開的課程講授形式活動。公開課主題鮮明、任務明確，除了學生參加聽課外，還有領導及其他老師參加，是老師展示教學水平，交流教學經驗的好時機。公開課同時也面向企業，是多個企業共同參加共同**同一主題的課程。
教學理念。教育教學理念在新清罩課程改革。
的背景下，公開課必須體現先進的教育教學理念，這就意味著教師在教學過程中的每個環節都面臨著信正氏新的調整與挑戰。因此，認真地學習新課改。
的理念與思想，主動地與傳統的教育教學思想發生碰撞，進行反思，就顯得十分重要。
大學生在上課時都在做些什麼？
9樓：小兔奶糖
大學生一般都會做些什麼，這個問題其實要分人的，也要分老師和課程來具體分析，同乙個人在不同課上表現也不盡相同，不同的人在同乙個課堂上表現也是不相同的。
第一種就是老師比較嚴格，會收手機的老師的課堂上，我大一那年的高數老師就這樣，我在上課的時候偷瞄過大家的上課狀態。一部分學生會認真聽課記筆記，跟老師有著一定的互動，他們或許是來很早佔前排認真學習，或許是自制力比較差，老師收了手機就能好好聽課；還有一部分學生貓兒在後排坐著自己的事情，或許忙著跟朋友聊天，也或許忙著寫著作業，也或許是偷偷地玩著未上交的手機。
第二種就是老師會管你，但不會收手機，我有一門專業課的老師就是這樣，時不時強調一下紀律，可能課比較重要吧，那門課上只有少數人會走神、玩手機，大部分人還是會好好聽課的。那個老師有乙個不太好的地方就是，她跟我們導員很熟，我們上課的狀態她會告訴我們導員，導員開會可能就會說我們，但是這門課期末我們專業沒有人掛，這個就很棒。
第三種就是老師很佛系，他講他的，你聽不聽是你的事兒，在我碰到的老師中，這種老師是佔最多的，大學的大部分老師 是比較佛系的，因為你的成績跟他沒有太大的關係。這種老師的課上，有認真努力跟著老師的學生，有玩一節課手機，下課後悔的學生，我就屬於這一種的，自制力不太好，老師不管，可能就會玩一節課，下課就會很後悔為什麼沒有好好聽課，還有就是忙著聊天的學生，再乙個就是寫下節課作業的學生，我也沒少幹這種事，作業永遠拖到最後一刻再寫。
10樓：任曼蔓
大學生在上課的時候都做一些和自己有關的事情，就比如說可能在刷一些**也可能看一些其他的書籍在課上的時候，除了關於學習的事情，還會看一些其他的書籍，可能和自己的舍友們一起在打遊戲，因為大學生們在上課是非常輕鬆的，那裡面的課堂老師也不會管的很嚴，所以說，大學生在上課的時候做的事情非常的多。
11樓：名
大學生在上課的時候一般聽課的時候會很少，一般他們在上課的時候都會去玩手機的，因為在大學的時候，同學們的心都是非常散的，學習的心也都沒有了，所以說他們在上課的時候已經基本上不是逛**，都是在玩遊戲，畢竟他們是不想去聽課的。
12樓：王倩
上課的時候大學生可能都會在玩兒遊戲之類的，因為我們每個人都會有乙個比較不好的習慣，就是玩手機，所以說在現在我們每個人都能有乙個不好的習慣，所以說希望大家能夠改變這種習慣，然後努力的學習，成為乙個對社會有用的人。
13樓：三熙
大人上課第一部分，一，第一聽，認真聽老師講課。第二，嗯在下面和朋友說話，第三，玩手機，第四，既不玩手機，也不聽老師講話，發呆，睡覺，對我就是。可能是老師講課實在是太無聊了，所以導致很多學生都不願意聽。
所以才產生了這種現象。
14樓：猴45371艙沽
玩手機，刷刷綜藝，追追電視劇集，合夥開個黑玩兩把遊戲，實在太困了就睡一覺，老師畫畫重點時偶爾聽一下，除非是特別搞笑或者特別重要的時刻會聽一聽課，不然手機就是救命法寶。
大學生上課你們都在幹什麼。。
15樓：泡芙啥都會
其實大學生上課的行為，真的五花八門。隨著高考的落幕，大家都進入了不同的大學。有的是一本，有的是二本，有的是三本，有的是專科。
而其中也有不同的專業。其實不同的學校，真的有不同的風氣，大學也是如此。
在我們學校，不同的課，學生上課的行為也是參差不齊的。作為藝術生，我們班同學的上課風氣真的是可以用"無語"兩個字來形容了，我們班上課基本有幾個現象，乙個是睡覺，乙個是打遊戲，還有乙個就是看書，或者是做自己的事情，反正總結下來就是沒有人聽老師講課。除了點名的時候或者被點到問題，我們班的人很少抬頭。
但是在我雙學位的時候，卻不是這個樣子，在上課期間，每個人都很認真，不管是老師點名讓你問題，還是講課放**，都是很認真地聽講，而且因為時間的不同，有些課錯過了還會去蹭另外乙個雙學位班級的課。為什麼這麼努力呢？因為：
考試真的很難啊！所以我覺得大學生上課那些比較閒，或者是無所事事的，可能真的是專業課太簡單了，就真的不怕掛科。或者是真的很有底氣。
所以我覺得大學上課的行為，其實是和學的專業，以及學校的風氣有很大的關係的。反正我是不太信清華北大的人會出現這個樣子的現象。
但是歸根結底其實學習不是為了別人，而是為了自己。到大學期間認真學習，對於我們來說也是有很多益處的，比如說在以後找工作，你就會有優先的選擇權。所以不管其他那些大學生上課在幹什麼，我覺得我們還是要認真一點，你不知道他的爸爸媽媽是誰，我們能做的就是做好自己。
16樓：帳號已登出
大學生存在的不良學風。學生在治學方面存在不正風。治學上，講究科學嚴謹和求真務實風氣，這也是作為乙個學生應該有的治學態度，許多大學生都沒有這樣的態度對待學習。<>
人際關係問題 良好的人際關係是學生成長與社會化過程中的重要組成部分， 然而由於社會的複雜性與學生心理的單純性，使得大學生常常在人際交往。這是正常的啊。大學也是社會的一部分。
可以讓大學生畢業後，更快地適應社會。當然社會化太嚴重也不好。大學畢竟主要是學習的地方。
一般半夜才睡覺，上課就耍手機，經常逃課，畢業就意味著失業。第乙個問題：高中的老師甚至家長普遍存在一種教育方式，高中雖然辛苦，但到了大學就是進入「天堂」了，你可以盡情的玩，高中要好好努力，這樣讓大學就成為了娛樂。
自我感覺最大的問題就是與社會脫節，學校的學的東西在社會上是10年前的東西。我國社會就業形勢 有強勢的社會關係就有崗位。我國就業政策，解決就業的途徑 賺錢的活都是自己人得，肥水不入他人田，苦差事倒大把人上門求。
在我國有這樣的一種論調：大學就是用來玩耍的。甚至有必修課選逃，選修課必逃的說法。
出現這一現象是我們國家大學的教學制度還有待改善。在國外的大多數大學，學生完全依靠自學，上課的教授只負責答疑之類的任務，而且每次課都會有大量的課外作業，比如閱讀書籍，寫相應**等等。他們根本沒有閒暇時間去玩樂(除非不想學習),而在我國的學校則一味地用所謂的紀律去約束人，不僅人的思想受到了限制，而且也達不到國外的那種效果。
當然，隨著我國在教育領域的不斷改革，相信我國的大學質量也能有所提高。
大學老師是怎麼上課的？大學老師怎麼上課
大學上課是流動式的，不會有固定的教室，但是每一門課程的教師基本是固定的。大學上課不是小班上課模式，通常都是一個專業的坐在一起上課。如果是非專業課，除了本專業的學生可能還會有其他專業或學院的人一起上課。教室未必會認識每一個學生。有些老師上課會點名，有些則不會。專業和非專業課需要修學分，分平時成績和考試...
大學每次去上課都人特別尷尬，大學每次去上課都一個人特別尷尬。
我也是，和室友三觀不同，我們班沒幾個女生，男生佔大多數，我和我們班男生關係很好，他們會主動和我一起坐，可室友說我混男生堆裡，自己之後默默一個人了，其實內心很孤獨，想交同性朋友，可旁邊大部分都是男生?我跟你一樣，但是我也不知道該怎麼辦，我就儘可能的去融入班級，和班級裡的其他女生交流 宿舍關係本來就不好...
大學生上課？
上課玩手機確實是很多大學生的一個壞習慣，我認為解決這個問題的方法如下，1.可以把手機放在宿舍，直接不帶去課堂。2.可以叫朋友或者舍友監督，把手機交給他 她 來進行保管，下課之後再給你。3.可以自己交給任課老師，當然老師有可能不要。希望各位還可以多多補充。大學生也是按照課表上課的，有的是選修課有的是必...