1樓：直到花以落去
不能說一點可能沒有，但是決定性也不大，很多殺人犯。
父母都是老實巴交的農民也是很多的。乙個人的性格天生的佔一小部門，很多的是以後的生活中慢慢的培養的，你的生活環境更能影響你的品德性格，很什麼樣的人什麼樣的環境待久了，就會影響你的更多的性格。所以很多人的性格還是後天養成的。
2樓：紅苕藥
應該不是的。和個人的教育有點問題這樣子的。所以。教育很重要。我個人認為就是。所以。
3樓：澤皖嬋雋
思想品德性格不好的人，是不是父母那裡遺傳的基因？這個分兩部分說，思想品德是後天的，通過社會上的和學校中的學習認知，也就是俗話說的近墨者黑，近朱者赤，跟著好人學好，跟著壞人學壞，而性格，大部分是從父母那裡遺傳的，很多脾氣不好的人，父母脾氣也不好，就是這個道理。
4樓：你是我今生傷疼
這個的話，思想品德是跟個人的教育程度和環境有關，並不是遺傳基因，裡面遺傳下來的。
5樓：厙秀雋
遺傳的因素有。但是後來在社會生活形成的更多。因為社會中好人好風氣影響從小到大在社會字校看到的感染的更多更深刻。所以後天的教育學習更好更重要。
6樓：京央
不一定是父母遺傳基因所致，孩子天生下來似如白紙，後天教育最關鍵。
7樓：匿名使用者
每個人的成長不同。
8樓：匿名使用者
遺傳的因素不能決定乙個人的思想品德，但是後天的教育可以。
性格是天性的還是父母遺傳的？
9樓：律漸
題主晚上好：你提了乙個非常有意思的問題就我個人理解而言，乙個人的「性格先天后天環境先天氣質可以說是我們性格的乙個基礎。先天氣質在我們天生下來就決定了，因為我們的大腦結構、神經遞質和激素水平的作用，所以我們天生就有的人會內向，有的人會外向；有的人神經更大條，有的人就敏感。
這並無好壞之分，各種氣質都有各種氣質的租豎盯美好之處後天環境則是在先天基礎上放大或改造了我們的性格。後天環境包括了原生家庭環境（父母性格、家庭關係等）、成長環境（校園環境、老師、夥伴）、社會環境（社會文化、價值觀）等等。後天環境有可能會放大我們的先天特質，也有可能改變我們的特質。
例如有些天生敏感的小朋友如果生活在乙個動盪不安、充滿爭吵和指責的環境中，ta很可能會發展得很差，也變得性格古怪、孤僻；但如果ta生活在乙個溫暖、接納、平和的環境中，ta的也許也可以發展成乙個安全、平和、樂觀的性格。看到你的描述，你的童纖盯年生活和成長環境的確對你造成了很大的傷害。你從小被打罵的經歷讓人心疼，但你的堅強和不放棄也讓人敬佩。
雖然你服藥很久，也自述墮落頹廢，但你也一直沒有放棄自己，依然想著要自力更生，找工作 希望題主能夠繼續相信醫生，謹遵醫囑服藥，積極調整心態。可以多和朋友溝通，即將建立自己的支援系統；多看一些專業的書弊和籍，多瞭解自己和自己的境遇；積極尋求專業人士的幫助，找乙個靠譜的心理諮詢和你一起探索和成長 人生很美好，世界和我愛著你 祝好！ hkk
孩子的性格會遺傳自父母嗎
10樓：剪下表弟
孩子是否會繼承父母的性格一直是乙個備受關注的話題。嫌悄事實上，許多研究表明，孩子確實有可能會繼承父母的性格特徵。但是，這並不意味著孩子的性格是完全由遺傳決定的。
首先，孩子的性格特徵確實會受到遺傳因素芹鄭渣的影響。許多研究表明，孩子的性格特徵可能受到基因的影響。例如，一些孿生研究表明，同卵孿生的性格特徵相似程度比異卵孿生要高。
因此，孩子的性格確實有可能會受到父母的基因影響。
其次，孩子的性格也會受到環境因素的影響。父母的教育方式、家庭氛圍、社交環境等因素都可能對孩子的性格產生影響。例如，乙個開放、樂觀的家庭環境可能會讓孩子變得更加開朗和自信。
因此，孩子的性格也受到了環境因素的影響。
最後，孩子的性格還會受到自身的選擇和決定的影響。儘管孩子的性格有一定的遺傳基礎和環境影響，但是孩子也有權利選擇自己的行為和態度。他們可以通過自己的選擇和努力改變自己的性格特徵，使自己變得更加開朗、自信和積極向上。
叢皮。綜上所述，孩子的性格是否會繼承父母的性格特徵，其實是乙個複雜的問題。儘管孩子的性格有一定的遺傳基礎和環境影響，但是孩子也有自己的選擇和決定權。因此，父母應該關注孩子的個性發展，為他們提供良好的環境和教育，幫助他們變得更加積極、自信和獨立。
人的性格跟遺傳有關嗎？
11樓：八哥說科技
性格有受遺傳因素影響的，還受環境因素的影響。
人類遺傳性狀的遺傳方式分為兩大類，單基因遺傳和多基因遺傳。單基因性狀受一對基因的控制，遺傳方式符合孟德爾定律，如血型、dna多型性等。多基因遺傳性狀受多對效基因控制，還受環境因素的影響，遺傳規律複雜，如人的身高、胖瘦、膚色、智商、性格、行為和相貌等。
加拿大蒙特婁大學研究人員領銜的團隊對555對雙胞胎的行為進行了分析，好鬥性格源自遺傳，結果表明6歲前的攻擊行為大多與遺傳因素相關，而6至12歲階段攻擊行為則主要是受環境影響。
12樓：丫丫媽媽育兒課堂
遺傳學是非常神奇的，通過父母的染色體來重新組織成乙個新的結構。我們的寶寶就是由父母的基因來決定的！
13樓：洪夏侯瑤
性格和遺傳有很大的關係，每個人的染色體都是父母遺傳的@
人的性格與跟遺傳有關係沒有
14樓：呆萌小怪獸
——從心理學層面來說人的性格是由態度、意志、情緒、理智和本能五方面的特質構成，人格基礎包括個人在面對現實時所表現出的穩定的態度和習慣化了的行為方式中呈現出來的人格特徵。它包括四個靜態特徵：
1、態度特徵：指的是乙個人如何處理社會各方面的關係的特徵，即他對社會、對集體、對工作、對勞動、對他人以及對待自己的態度的性格特徵，如關心他人、正直、認真負責等。態度是由個人價值觀與偏好決定的。
一般來說個人的態度特徵受制於其自身的價值觀，而價值觀的形成則是由個人成長環境塑造的結果；
2、意志特徵：是乙個人對自己的行為自覺地進行調節的特徵，如果斷、勇敢、堅韌不拔等。意志是個人自覺地確定行為目的，並自主支配行動，克服困難，實現目的的一種心理活動過程。
個人的意志特徵形成於個人自身的經歷和體驗過程之中，是由個人經歷中的對抗性體驗錘鍊形成的一種精神堅韌性特質；
3、情緒特徵：乙個人的情緒對他的活動的影響，以及他對自己情緒的控制能力。情緒，是對人的一系列主觀認知經驗的通稱，是多種感覺、思想和行為綜合產生的心理和生理狀態。；
4、理智特徵：乙個人在認知活動中的性格特徵，如獨立性、依賴性等。理智是建立在道德、智慧兩個基本前提之上判斷能力。
它既不會單純地從價值層面去衡量事物，也不會無原則地服從某種道德規範，而是按照某種判斷標準在價值與道德之間進行取捨。
5、本能特徵：本能是指乙個生物體趨向於某一特定行為的內在傾向。其固定的行為模式非學習得來，也不是繼承而來。
固定行為模式的例項可從動物的行為觀察得到。它們進行各種活動（有時非常複雜）不是基於此前的經驗，例如繁殖行為。海龜會自己朝海的方向前進。
蜜蜂通過舞蹈來交流資訊。其他的例子還有：動物之間的戰鬥、求偶行為、逃生、築巢。
本能的近義語是先天行為。
性格與基因遺傳有關嗎?
15樓：機器
不可否認，任何生物都能把自己的一些特性遺傳給後代，這就是說性格也可能是遺傳的。最近美國和以色列科學家們第一次用基因來解釋和判定人的性格，發現那些不安分守己、愛冒險的人，他們第11號染色體上有一種叫d4dr的遺傳基因，d4dr基因含有遺傳指令，能夠在大腦中構成許多受體。這些受體分佈在人的神經元表面，接受一種叫做多巴胺的化學物質，從而持續地引起人們追求新奇的願望。
美國最近的調查顯示，人是否感到快樂和幸福也與遺傳有關。明尼蘇達大學的行為遺傳學家裡堅博士分析1500對雙胞胎時發現，即使他們中的乙個做大學校長，另乙個做水管工人，同卵雙胞胎對人生的滿意程度完全相同，即他們都很快樂或不快樂。全美健康營養檢測中心對6000名男女志願者進行長達10年的實驗，結果表明，乙個人的典型情緒不會隨時間改變，相對比較快樂的人，10年後還比較快樂。
儘管這是科學家們從遺傳因素上來解釋性格形成的乙個新發現，不過，遺傳對人性格的影響也是相對的，因為不同的後天條件，如環境，教養等對同一種型別的人可能產生完全不同的結果。正如心理學家認為，性格作為個人對客觀現實穩定的態度，它受遺傳素質、生活環境、文化因素、社會階層及家庭和學校等因素多方面的影響，人的性格是在獨特的遺傳素質的基礎上，通過社會化過程所形成的。
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如何對待老師 家長 同學，對好人好事的感受，對公共道德的看法，如何上思想品德課，如何從小事看大事。如果是高年級就要聯絡形勢了。本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的個人思想道德品質，學習及生活各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。得到了老師的高度好評！本...
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望子成龍學校2015年中考衝刺班3月7日全面開課 中考的政治歷史是開卷考試嗎 這個各地的規定是不一樣的,具體的還要諮詢當地的教育局或學校了。希望對你有幫助.成都市歷史政在中考中怎樣摺合成績 一 成都市歷史 政治 應為 思想品德 在中考摺合成績辦法 按a等20分 b等16分 c等12分 d等8分計入升...
政治思想品德鑑定表要自己填的嗎
政治思想品德評鑑定有利於提高人們的思想道德和政治素養，有利於培養有理想 有道德 有文化 有紀律的社會主義公民，滿足社會培養人才 塑造人才的需要，滿足社會政治 經濟 文化發展的需要。本人是唯一自己活動全過程的參與者和體驗者,對自己的思想品德表現 評定工作,必須讓本人蔘加。必須把發動本人寫好自我鑑定作為...