1樓：調整心態永葆健康
向量加減的步驟。
假設有兩個向量，向量a和向量b，a=b=
如果我們想計算向量a和向量b的和，那麼。a+b=
如果我們想從向量a中減去向量b，那麼。
a-b= 頭尾相接的向量。
先來定義向量的頭和尾。隨便畫乙個向量，按比例縮放或者任意畫乙個向量都可以。如果你是按比例縮放畫向量的話，一定要注意角度要保持不變。
再畫另乙個向量，該向量的尾部和之前的向量頭部相連。
繼續畫向量。畫向量的順序以及向量的長度任意，只需要保持頭尾相連即可。
將第乙個向量的尾部和最後乙個向量的頭部連線起來。這樣就得到了乙個新的向量，這個向量就是之前幾個向量的合向量。
如果你是按照比例縮放畫向量，那麼你要保證角度不變，然後用尺子量出合向量的長度，再測量出合向量和指定向量的角度，或者和水平方向的夾角。
如果你畫的是草圖，你可以用三角法來計算合向量的大小。需要用到正弦定理和餘弦定理。如果你要計算兩個以上的向量的和，你可以先計算其中兩個向量的和，然後用這兩個向量的合向量再和第三個向量求和，然後以此類推。
2樓：果實課堂
向量加減法的運演算法則。
向量的減法運算是什麼呢？
3樓：華凌聊民生
向量減法是向量加法的逆運算，把兩個向量的起點放到乙個共同起點，由乙個向量終點引向另乙個向量終點的向量就是兩者高碧之差向量，箭頭指向誰、誰就是被減數向量。在數學中，向量也稱為歐幾里得。
向量、幾何向量、向量，指具有大小和方向的量，它可以形象化地表示為帶箭頭的線段，箭頭所指，代表向量的方向。
向量減法的理解
定義向量減法是藉助了相反向量和向量加法，其實，向量減法的實質是向量加法的逆運算．兩個向量的差仍是向量。作差向量時，作法一較為複雜，作法二較為簡捷，應根據問題的需要靈活運用。
兩個向量相減就是求它們的差向量，其結果是以減向量的終點為起點，被減向量的終此毀點為終點的向量．簡單地說，就是減向量終點指向被減向量的終點．自然，可以想到，任何乙個向量可以表示成為任意兩個向量的差．再有，根據相反向量的意義，向量的減法可轉化為向量的加法森念備來實施．
向量的加減法運演算法則
4樓：潘同學的教育小課堂
向量的加減法運演算法則如下：
向量加法滿足平行四邊形法則。
和三角形法則。向量加法的運算律有交換律：a+b=b+a；結合律。
a+b)+c=a+(b+c)。
向量減法的運演算法則為：如果a、b是互為相反的向量，那麼a-b=0。
在數學中，向量（也稱為歐幾里得。
向量、幾何向量、向量），指具有大小（magnitude）和方向的量。它可以形象化地表示為帶箭頭的線段。
向量定義是既有大小，又有方向的量叫做向量（vector）。在幾何上，向量用有向線段來表示，有向線段長度表示向量的大小，有向線段的方向表示向量的方向。其實有向線段本身也是向量，稱為幾何向量。
今後我們將以它為代表來研究向量。
在實際問題中，有些向量與其起點有關，有些向量與其起點無關。由於一切向量的共性是它們都有大小和方向，所以在數學上我們只研究與起點無關的向量，並稱這種向量為自由向量（以後簡稱向量），即只考慮向量的大小和方向，而不論它的起點在什麼地方。
在只討論自由向量的約定下，向量可以平行移動，所以兩個向量相等的定義如下：定義如果兩個向量大小相等，且方向相同，我們就說這兩個向量是相等的。即：
經過平行移動後能完全重合的向量是相等向量，或者說它們是同乙個向量。
向量的加減運算公式？
5樓：快捷生活空間站
向量的基本運算公式是：
向量的加法ob+oa='，y+y')。a+0=0+a=a。向量加法的運算律：交換律：a+b=b+a；結合律：（a+b)+c=a+(b+c)。
向量的減法：如果a、b是互為相反的向量，那麼a=-b，b=-a，a+b=0. 0的反向量為0。
個向量相乘公式：向量a•向量b =|向量a|*|向量b|*cos，設向量a=(x1，y1)，向量b=(x2，y2)，｜向量a|=√x1^2+y1^2)，｜向量b|=√x2^2+y2^2)。
向量的除法：a÷k=|a|/k*a的單位向量。即結果為原向量的長度縮小k倍後的向量，方向不變。
在數學中，向量（也稱為歐幾里得向量、幾何向量、向量），指具有大小和方向的量。它可以形差絕賀象化地表示巨集亮為帶箭頭的線段。箭頭所指：
代表向量的方向；線段長度：代表向量的大小。與向量對應的量叫虛派做數量（物理學中稱標量），數量（或標量）只有大小，沒有方向。
向量的記法：印刷體記作黑體（粗體）的字母（如a、b、u、v），書寫時在字母頂上加一小箭頭「→」如果給定向量的起點（a）和終點（b），可將向量記作ab（並於頂上加→）。在空間直角座標系中，也能把向量以數對形式表示，例如xoy平面中（2,3)是一向量。
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分數和整數四則混合運算的順序相同，都是 1 如果是同一級運算，一般按從左往右依次進行計算 2 如果既有加減 又有乘除法，先算乘除法 再算加減 3 如果有括號，先算括號裡面的 故答案為 分數加減混合運算與整數加減混合運算的順序相同，整數加減法的計演算法則也適用於分數加減法 根據四則混合運算的運算順序及...
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您好！很高興為你解惑。以下答案為 一 知識教學點 1.使學生知道分數加減混合運算的運算順序，和整數加減混合運算的運算順序相同。2.使學生知道分數加減混合運算也可以一次通分，再計算。二 能力訓練點 能正確進行分數加減法混合運算，培養計算技巧，提高計算能力。三 德育滲透點 向學生滲透事物之間是相互聯絡的...
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分數也可以使用整數的運算定律.故答案為 整數加減法中的運算定律對分數加減法同樣適用.分數也可以使用整數的運算定律.故答案為 分數加減法的含義與整數加減法的含義相同嗎 相同。分數減法同整數的減法意義一樣,分數加減法是分數加法的逆運算,即 已知兩個分數的和與其中一個分數,求另一個分數的運算。如果存在一個...