1樓：張寶珍
數學作為一門基礎應用學科，是所有其他科學的基礎，在人類所有重大進步的背後，數學在背後有著強大的支援。數學不僅在科學上的應用，在日常生活中也離不開數學。比如出去買東西，計算值，製作設計計算資料等，都要用到數學知識。
另外，學習數學可以培養乙個人的思考能力。它可以使乙個人的思維更有邏輯，更嚴謹。偉大的數學家華羅庚曾說過：
宇宙的大小，粒子的細微，火箭的速度，化工的巧妙，地球的變化，生活的粉絲，一月的喧囂，數學無處不在。」由此可見，數學是一門應用非常廣泛的學科，是科學和生活的基石。
孩子五年級了，數學不好怎麼辦？如何提高數學成績？
因此，作為培養社會發展人才的學校，開設數學學科就更不用說了。作為個人，學好數學不僅是為了應試教育，還為了培養自己的邏輯思維能力，培養科學文化素質，開發非智力因素。這也為我們學好數學提供了方向，為我們學好數學提供了動力。
當然，對5年級的孩子來說，數學知識學習還處於初級階段，數學成績只有幾分鐘，這說明孩子可能有以下問題：(你知道的)。
第一，計算能力不強。第二，思考能力不強。第三，不記得或不記得正義、公式、性格、規律等。四、粗心、粗心；第四，學習方法不合適。第五，學習數學的意志不強。
如果是學習意志的原因，就必須想辦法調動孩子的主觀能動性，培養對學習的興趣。
如果不是主觀意志的原因，那只是說明孩子的數學基礎知識不紮實，孩子的學習習慣不好。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學習)首先要想辦法補充以前學過的基礎知識。尤其是正義、公式、性格、規律等認識到的知識點必須記住。
家長可以買這本教材，給孩子看分析，做練習題，在不知道的地方做標記，問老師和同學等，解開疑惑。接下來要做的就是養成良好的學習習慣。家長應該教育孩子努力講課。
不僅要經常囑咐，還要制定一定的措施，監督，孩子每天回家後，向家長複述老師說的內容。每天努力做老師佈置的回家作業，家長有能力分析孩子做錯的原因，對症下藥。另外，要多注意錯誤修正本、先例本、平時思維能力的培養和計算能力的培養。
腦產不要筆算，練習，總結。另外，家長要及時與老師溝通，掌握孩子的學習情況，制定孩子變化的適當學習策略。必須重視學習方法的指導和培養，使學生逐漸掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣。
事實上，要想學好數學，可以說八個字：勤奮，努力練習，思考，多問！
希望數學成績早日得到提公升，取得優異成績！
2樓：情感小柒柒
身為家長如果批改不了孩子的作業可以不批改，因為這種作業本來就是讓老師批改的，不屬於家長的責任，家長也沒有義務。
3樓：辰楠侃
你該和老師溝通一下，告訴老師你的數學水平實在太差了，沒有辦法給孩子批改作業。
4樓：無能為力大蒜
你可以找乙個家教，最好是大學生，可以給孩子教好，同時也會相對便宜一些，所以可以花幾個錢給孩子請個家教。
5樓：菜籃資訊
現在手機搜題軟體很方便，在孩子做完作業後使用手機的軟體搜題，就可以對孩子的作業進行批改甚至講解，你看一遍解析應該就可以給孩子進行講解了。
6樓：路邊的風兒
這個時候，可以給孩子報乙個作業班，讓孩子在作業班寫完作業再回家，可以讓作業班的老師進行輔導。
7樓：懶得可愛的小李
這個時候你可以給孩子報乙個數學的輔導班，上輔導班的老師來給孩子批改作業，這樣就非常的好。
8樓：哈卡努力
我認為數學應該還是好分析的，實在不行我們可以去網上搜尋答案，然後根據答案的邏輯進行分析。
孩子五年級了，不做作業怎麼辦？
9樓：自由飛翔自由
1、發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。
在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，瞭解孩子的作業情況，並及時幫助改正錯誤。
2、設法提高孩子成績。提高孩子成績是培養孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應設法提高孩子學習成績，哪怕是某一科的成績。
用過速讀記憶訓練的朋友都知道，對孩子的注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助，詳細學習資料你可以到《精英特全腦速讀記憶**》**軟體練習。
3、從孩子的某一特長出發激發孩子的學習興趣。每個孩子都有優點，家長可以通過孩子的優點、特長和成功，趁機培養學習興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。
可以激發孩子的好奇心和求知慾，增強孩子的學習興趣。
4、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績後要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多麼快樂，於是他下次會照樣去做的。
這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。
5、要有耐心，不要急功近利。家長在培養孩子的學習興趣時，一定要有耐心，因為孩子的心智發展還不夠成熟，穩定性不夠，所以多好動愛玩，所以不要過於急於求成，以避免造成負作用。
10樓：網友
不做作業你要引導他做。不要他說什麼你就聽什麼，要做懲罰制度，比如不做作業不會帶她去玩，不能玩手機，看電視，玩玩具，都可以，做好了也要有獎勵，這樣他就會做了。
11樓：帳號已登出
如果孩子不喜歡做作業，那麼我們一定不要責罵，要跟他心平氣和地說，如果偏科太狠的話，到時候就會考不上中學了。那時候就必須出去掙錢了。沒有文化只能出大力，很辛苦的。
12樓：796沸點科技
孩子的學主要的任務就是學習，必須把分類的作業完成好，嗯，那他不學習不寫作業，你就得跟他嚴格的要求，他從培養的，嗯從滴做起，必須得陪著他讓他寫作業要不拿那麼點二。
13樓：錢寶公司
孩子五年級不做作業的話，你可以在孩子旁邊守著他做讓他養成做作業的習慣。
14樓：網友
孩子的學習習慣應該在上學之前就養成，每天定時把當天的功課完成，最初養成習慣不能靠強制行，而是要鼓勵孩子，讓他對學習和寫作業感興趣，同時也感到那是一種責任。現在大了，不好改變。
15樓：洵事求正
作為家長，要反思自己在教育孩子方面存在的問題，比如說日常生活，自己言行對於孩子性格方面的影響。
16樓：咎代巧
孩子五年級了不做作業做為家長耍有耐心的說服教育講解不要打罵這樣孩子就會慢慢改變不寫作業的壞毛病。
17樓：廉碧玉
還是五年級的不做作業怎麼辦那你應該還是五年級的不做作業怎麼辦？那你應該輔導孩子寫作業。應該哄著來，不應該動硬的。
在寫作業過程中，你應該服呃在寫作業過程中，你應你應該呃陪著孩子你應該呃陪著孩子去寫作業。
18樓：衛嵐彩
孩子五年級老不做作業，說明他肯定是在學這門學科的時候遇到了問題，家長應該耐心的跟孩子溝通一下了解孩子遇到的情況， 在幫助孩子解決問題。
19樓：泣若菱
這主能慢慢和老師配合引導。不能打罵。讓其慢慢愛好此門功課。
20樓：戶雋雅
孩子五年級了，不不做作業怎麼辦？不做作業是不行的，就是不能複習當天講的東西，還是全孩子多寫作業最好，你陪孩子一起寫。
21樓：鑫瀚小版選
不願意做作業的話 可能是孩子對做作業沒什麼興趣 然後要培養他做作業的興趣啊。
22樓：匿名使用者
如果孩子五年不做作業，那明在門課上一定遇到了題。長要耐心與孩子溝通，瞭解孩子遇到情況，助孩子解決題。
23樓：網友
孩子五年級了，不做作業，這的確很傷腦筋，打又打不得，說又聽不進去，真的是讓父母非常的為難，很多孩子都是這個樣子的，要細心的引導他們。
24樓：澤苒貝
孩子已經是高年級了，不寫作業是個問題，家長可以和孩子談一談，瞭解一下不寫作業的原因，是不會寫，還是不願意寫，針對原因想辦法解決！
四五年級的學生不願意寫作業該怎麼辦？
25樓：尖鋒教育
家長要從小培養孩子做作業的好習慣，做作業是檢查當天課程的吸收情況，作業可以呈現出學習的不足，以便進行調整。學生不願意寫作業，老師或家長需與學生溝通是什麼原因，是不會寫還是貪玩？找出原因，對症解決。
26樓：音瀚根
那就是孩子不愛學習 那麼就讓孩子去感受一下 如果不愛學習 不好好學習 將來能幹什麼工作。
孩子五年級了，不做作業怎麼辦？
27樓：
孩子五年級了，不做作業怎麼辦？
問他，不想寫作業想幹什麼（除玩以外），看他的了，能滿足滿足，不行就讓他寫個一兩分鐘也好，你就看著他寫，絕對不能說他做的不對，決不能以命令的口氣，要提醒他哪錯了，孩子喜歡做作業是不可能的，所以，是在不行不要要求他，他有權利玩！雖然說我這麼說很不負責任，但是，這是他的童年，如果被要求在作業裡，那你們就太狠心了！他要是真的不寫，就給老師打**，說以後他不寫作業了，最怕的就是老師趁你不知道在學校罵孩子，那是老師的問題，會傷害到孩子，尤其是當著同學的面罵，嚴重的可能導致他以後為了不寫作業故意傷害自己的身體等。
然後你也不讓他動電腦，剛開始他不會服從，但是實在無聊也沒辦法。
5年級孩子的語文作業還行，但是數學我實在批改不了，該怎麼辦？
28樓：邂逅浪漫
這個時候的孩子學習應該多讓孩子自己去安排，鍛鍊他掘滑的獨立判兆臘能力，如果實在是輔導不了，那麼就要請家教或猜掘者是想其他的辦法，因為這個時候孩子更加的獨立，不喜歡父母陪伴，學習可以由他人來輔導會更好。
29樓：幸福小豬豬
可以給孩子報乙個託管班，讓託管洞銷班的老旁遊師幫助孩子輔導數學作業納啟遊，也可以用網上的搜題軟體搜出答案，給孩子講解。
30樓：楊倩依
批改不了數學作業可以請朋友或者家人幫忙批改，這樣子可以分擔壓力。
小學五年級孩子不寫作業怎麼辦
31樓：考驗考公答疑君
1、給孩子創造專心學習的環境。在家裡，安靜的學習環境對於孩子來說很重要。孩子寫作業時，家長不能客廳裡面招待客人打麻將，或家長「嘴裡」在盯著孩子寫作業，眼睛耳朵都用在電視、改唯電腦或智慧型手機上面，即使孩子迫於家長的「盯著」在寫作業談基，效果也一定不理想，孩子的心思也不可能完全在寫作業上面。
2、家長示範帶動孩子規範作息時間。家長應該做到規律做事，比如每天幾點鐘起床、吃早餐、上班，下班到家的時間也要做出相應核侍培安排，同時，規定出孩子的作息時間，以規劃放學後時間為主。家長認真按規律作息，孩子都會看在眼裡，會潛移默化地引導孩子按規律安排他應該做的事情。
規定出的孩子每天完成作業的時間，家長不要因為其他安排隨意佔用。
孩子五年級了，不做作業怎麼辦？
32樓：
摘要。1，可以找比較知名的老師輔導。2，可以報培訓班加上家長監督。3，可以多陪孩子做作業。
孩子五年級了，不做作業怎麼辦？
1，可以找比較知名的老師輔導。2，可以報培訓班加上家長監督。3，可以多陪孩子做作業。
不肯上補習班。
那你可以告訴他不學習的下場。
問他寫了沒有，說寫了，要不就說沒作業，非要等到我翻他作業書，然後才慢慢寫，我要上班的，晚上7點下班回家還要做飯，等他吃了飯衝了涼就沒什麼時間寫了。
那你還是不在他身上花時間啊。
我想知道怎樣才能讓他好好寫作業。
你需要監督他。
問題是不上班不行呀，他一點不自覺，老師你能不能說多點，我說一句，你5分鐘才回，這樣聊到什麼時候。
那你委託爺爺奶奶。
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