1樓:匿名使用者
注意遣詞造句。
注意段落大意。
注意中心思想。
注意六個要素。
注意託物言志。
注意比擬通感。
詩歌流連忘返。
散文一再流連。
初中生寫散文的技巧
2樓:神奇葩說
1.你得找到你要描寫的寫作物件。
2.將你的寫作物件進行意象的昇華。
3.開始正式著手寫散文。
4.散文的一開始就要注重簡潔明瞭,所以開頭不宜過長過過於累贅。
5.散文的寫作中要注意要有格式化,尾音也要注意,要有韻腳。
6.散文的正文應該是主要圍繞你的寫作物件寫的,不能偏題跑題。
7.要注意多使用些修辭手法和各種描寫方法,使你的文章更有韻味。
8.結尾點題昇華。
初中古詩文閱讀技巧和方法
3樓:sucm柒
第一,足夠的詞彙量,以及對這些詞彙的正確理解和正確使用。 語文詞彙散見於古今中外優秀的文學作品中。廣泛的閱讀和細心的積累可以提供幫助。
第二,精讀文章的能力。 讀一篇文章不僅僅要讀懂內容,還要讀懂文體、結構、技巧、主旨。不能總是讓自己成為讀者,而應該從創作者的角度去思考。
作者說了什麼,他怎麼說的,他用了哪些技巧,他想表達他對於世界的什麼認識和觀點。
第三,對於古代語言和文化的基本瞭解。 掌握古代語言基本詞彙和特點,讀懂淺易的文言文,瞭解古代文化常識、古人的觀念和追求。既是對中國傳統文化傳承,也是對傳統文化的思考。
追根溯源,才能傳承發展。
第四,在理解的基礎上,背誦足夠多的古詩文,對古代知名作家有基本的瞭解。 小學初中凡是要求背誦的古詩文最好能熟讀成誦,理解深刻,經久不忘。對於知名作家如李白、杜甫、白居易、蘇軾、王安石等最好能讀一下相關傳記。
一方面有利於理解其作品,另一方面有利於理解古代社會和文化。
第五,觀察、體驗、閱讀、思考、表達是一體的。 沒有對生活的觀察和體驗不可能有對世界的感性認知,沒有廣泛的閱讀不可能加深對世界的理解。這裡的廣泛閱讀不僅僅侷限於文學作品,政治、經濟、軍事、社會、哲學、心理等方面的著作都可涉獵,他們不僅可以增廣見識,還能提供認識世界的不同角度,提供解決問題的不同思路。
對自然、社會、人生的思考,是我們表達的基礎。沒有對這些問題的個性化思考就只會人云亦云。
初中古詩文閱讀考查的不僅僅是語言表達能力,而是對整個語文能力的綜合考察。沒有體驗、閱讀、思考,空洞的表達是打動不了人心的。古詩文閱讀雖有技巧,但一切技巧的前提是實力的提公升。
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適合初中生朗讀的愛國詩歌,適合初中生朗誦的愛國主義詩歌
愛國詩歌朗誦稿當燦爛的太陽跳出東海的碧波,帕米爾高原依然是群星閃爍。當北國還是銀裝素裹的世界,南疆早已洋溢著盎然的春色。啊,我們愛你,中國!我們愛你 桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的濃妝淡抹,黃山 廬山的雲霧飄渺,長江 黃河的波瀾壯闊。我們愛你 龍井茶的清香,茅臺酒的醇美,江南絲綢的光潔絢麗,景德鎮陶...