1樓：網友
這類兒童與人交流困難，在語言表達和iq上都會有不同的障礙。
不知道提問者是家庭還是機構。
我推薦一本書。
兒童異常心理學》暨南大學出版的。
美國的艾裡克。j.馬什寫的。
第十章就是關於孤獨症兒童的**。
有藥物**還有行為**。
主要以激勵為主，激勵兒童學會服從命令，分享與他人的感受，鼓勵他們玩他們喜歡的玩具，當他們勇敢表達自己的需要的時候讚賞他，鼓勵他。要通過微笑，擁抱，親吻教他們如何表達自己的感情，當我們和他們交談的時候要求他們注意我們。可以玩社交假裝遊戲，鼓勵他們和其他人一起遊戲，逐漸增加參與遊戲的人數。
教他們模仿聲音和單詞，讓他們明白這些詞語的意思，當他們表達之後我們要立即回應，讓他們看到表達的效果。
著重一對一的教學方式，目的在於最大限度吸引他的注意力，避免分心。
還有很多資料，書裡寫得很詳細，建議參考。
2樓：網友
我個人也不太擅長 交際 ， 我感覺就是兒童時期沒有培養出來！
觀察了一下 ， 兒童時期 最重要 的 鍛鍊 心理素質 ，不管在什麼人面前都敢發表自己的觀點即使是錯的！ 鼓勵他進行獨立判斷、做事情。
而且要有廣泛的愛好 俗話說 話不投機半句多 如果你真想結交乙個人 初步的相識 就要投其所好！ 之後如何成為真正的可以被你利用的人 就要看你的手段了。
個人一點 鄙見 ！
3樓：醉臥蒼巖
言語溝通、提出利益和分享物品是最主要策略。
4樓：大地鼓搗貓呢
來說是非者，便是是非人。要警惕在你面前說別人長短的人，也要警惕在你面前忽悠你的人。
兒童社交和情感技能主要受什麼影響
5樓：
摘要。自我意識——識別自我情緒，理解情感、思想和行為之間聯絡的能力自我管理——規範情緒、思想和行為的能力社會意識——接受他人觀點、表現出同情心的能力人際關係技能——建立和維持健康關係的能力負責任的決策力——對關於自我行為和與他人互動做出良好選擇的能力。
兒童社交和情感技能主要受什麼影響。
自我意識——識別自我情緒，理解情感、思想和行為之間聯絡的能力自我管理——規範情緒、思想和行為的能力社會意識——接受他人觀點、表現出同情心的能力人際關係技能——建立和維持健康關係的能力負責任的決策力——對關於自我行為和與他人互動做出良好選擇的能力。
簡單的說，孩子的社交技能受家庭、社會、學校以及自己個性影響。
平時多給孩子鍛鍊的機會，比如戶外活動。鼓勵孩子禮貌，多結交朋友。培養孩子說話能力，鼓勵孩子上課時積極發言、參加演講比賽。
交往是兒童的一種社會需要，應該怎麼進行孩子人際交往能力的培養？
6樓：時髦還舒緩灬百花
引言：交往是兒童的一種社會需要，想要進行孩子人際交往能力的培養，那麼家長就應該給孩子營造乙個好的交往範圍，在這個過程當中家長應該激起孩子的交往興趣，比如可以帶孩子多去和一些同齡人進行交流，或者也可以支援孩子，把自己喜歡的朋友帶到家裡來玩兒，在這個過程中也避免對孩子的行為進行過多的干涉，這樣是能夠很好的培養孩子的人際交往能力，也可以教會孩子一些基本的交往技能，比如在第一次和他人見面的時候應該怎麼去打招呼，怎樣去介紹自己和他人交往的過程中，需要注意橋局什麼，也要學會去傾聽他人的感受，只有這樣才能夠很好的和他人建立乙個良好的交往氛圍。
如果想要讓孩子掌握好的交往，那麼家長也需要去培養孩子的心理素質，要培養孩子善良，誠信，開朗等好的性格在這個過程中是能夠讓孩子很好的和他人進行交流，而且也能夠讓他人願意和孩子做好朋友，不過家長應該多關注孩子的言行，讓孩子養成良好的交往行為，這樣才能夠讓孩子成長得更加好一些。
孩子不能夠和他人進行乙個很好的交流，很多時候都是因為孩子膽小，性格比較內向，因為有些時候孩子在家裡是非常能說的，但是一旦到了陌生環境是不喜歡說話的，老消纖這也就是因為孩子膽小的心理。比如父母對孩子過於嚴厲或者保護孩子，就會讓孩子在一些陌生場合，在面對陌生人的時候會過於緊張，無所適從，所以家長一定要幫助孩子克服膽小的性格，多帶孩子接觸一些陌生人或者陌生的事，這樣是能夠培養孩子的膽量。
最後再培養孩子人際交往的過程中，家長也不要強迫孩子或者責罵孩子，這些都會給孩子的身心健康造成侍仿一定的影響，還可能會讓孩子染上一些壞毛病，所以應該正確引導。
7樓：小阿星
在平時應該讓孩子多接觸一些新鮮的人或者事物，然虛核後老灶也應該帶孩子參加一些社交活動，應該提高孩子的社交能力，提高孩侍譽扮子的口語表達能力，家長在平時也應該多和孩子溝通。
8樓：自己滴定
可以給孩子報乙個公升銷主持興趣班，之後塵凳就是家長也需要多去鼓勵孩子，並且多跟孩子溝通交流鍛鍊派笑旅一下孩子的邏輯思維能力，這樣的話就可以培養孩子的人際交往能力。
9樓：阿樂秋季雨
在孩子成長的過程中應該不斷的教育孩子，其次搏搭也應該給基塵拿孩子乙個好的指導，同時也應該讓孩子接觸更多的人，也應該看兄手一些相關的書籍。
10樓：王芳芳麼麼噠
平時應該多帶孩子參加一些戶外活動，讓孩子和同齡的小朋友一起玩，能夠培養孩子的人際交往能力。
交往是兒童的一種社會需要，如何進行孩子人際交往能力的培養？
11樓：曹哥**每日分享
每乙個父母都想把孩子培養成被大家所愛，溝通技巧是團隊中不可或缺的。無論什麼樣的領導，都要用良好的溝通來協調人與人之間的關係。既然孩子可以成為孩子的國王，就意味著他們的溝通能力非常強。
良好的溝通是兒童遊戲互動不可或缺的。孩子有矛盾，要通過溝通解決。一般來說，孩子之王在團隊中能起到很好的溝通作用，所以他能得到認可。
這樣孩子身邊就會有更多的朋友，孩子也會得到很多人的幫助。但是為了培養他們的好人緣，他們必須在孩子身上有很多優秀的品質，才能吸引更多的朋友。
只是有些孩子社交能力很差。他們生活中沉默寡言，從不主動交朋友。現在的孩子因為父母的溺愛越來越自私。
不懂分享的孩子，社交能力更成問題。首先，溝通技巧是團隊中不可或缺的。無論什麼樣的領導，都要用良好的溝通來協調人與人之間的關係。
既然孩子可以成為孩子的國王，就意味著他們的溝通能力非常強。良好的溝通是兒童遊戲互動不可或缺的。孩子有矛盾，要通過溝通解決。
一般來說，孩子之王在團隊中能起到很好的溝通作用，所以他能得到認可。他必須是乙個樂觀外向的人，這樣的人才能成為乙個群體的領導者。相比乙個內向安靜的孩子，因為不願意表達自己，不被那麼多人感動，很難被很多人認可。
很強的溝通能力。
溝通技巧是團隊中不可或缺的。無論什麼樣的領導，都要用良好的溝通來協調人與人之間的關係。既然孩子可以成為孩子的國王，就意味著他們的溝通能力非常強。
良好的溝通是兒童遊戲互動不可或缺的。孩子有矛盾，要通過溝通解決。一般來說，孩子之王在團隊中能起到很好的溝通作用，所以他能得到認可。
他們生活中沉默寡言，從不主動交朋友。現在的孩子因為父母的溺愛越來越自私。不懂分享的孩子，社交能力更成問題。
首先，溝通技巧是團隊中不可或缺的。無論什麼樣的領導，都要用良好的溝通來協調人與人之間的關係。既然孩子可以成為孩子的國王，就意味著他們的溝通能力非常強。
良好的溝通是兒童遊戲互動不可或缺的。孩子有矛盾，要通過溝通解決。一般來說，孩子之王在團隊中能起到很好的溝通作用，所以他能得到認可。
他必須是乙個樂觀外向的人，這樣的人才能成為乙個群體的領導者。相比乙個內向安靜的孩子，因為不願意表達自己，不被那麼多人感動，很難被很多人認可。很強的溝通能力。
12樓：每日話題心說
父母需要經常帶孩子去小朋友多的地方玩耍，讓孩子學會主動跟別人成為朋友。
13樓：依依很美的
帶孩子去遊樂場玩，遊樂場裡面的小朋友特別多，讓孩子主動和小朋友們打招呼玩耍，還有見到熟人要問好，這都可以培養孩子的人際交往能力。
14樓：譚談社會
直接帶孩子去親戚家串門，讓他和親戚家的孩子一起玩耍，學會分享，父母回到家再問他，今天和朋友們玩了什麼，有什麼問題，然後告訴他如何解決。
15樓：職場小璇姐姐
想要培養孩子人際交往能力，要多給孩子創造人際交往機會，並且鼓勵孩子去交往，也要教會孩子如何與人相處，這樣會更好。
交往是兒童的一種社會需要，怎麼進行孩子人際交往能力的培養？
16樓：琪琪說旅遊事
首先，小孩子剛入幼兒園，我們家長應該做到與老師多溝通，瞭解孩子在幼兒園的情況，以及孩子有哪些不適應，儘快地與老師做出補救措施，讓孩子適應集體生活。給孩子營造乙個良好的家庭氛圍，夫妻關係融洽，孩子自然心情愉快，反之父母經常吵架，孩子在往往顯得自卑膽小，甚至性格自閉。
想要孩子擁有良好的社交能力，那麼孩子的語言表達能力就是前提。你話都說不清楚社交什麼啊？並且有的孩子因為語言表達能力不足容易用行為去代替，這樣更容易適得其反。
所以作為家長可以經常給孩子講故事送三四歲的孩睜侍子去幼兒園，目的之一就是讓他適應集體生活，學會與小夥伴相處。悉氏吵如果他還沒有交到朋友，幼兒園對於他來講，吸引力就會大大降低。此時幫助孩子開啟社交局面，交到好朋友，尤其是幼兒園裡的好朋友就顯得尤為重要。
孩子進入幼兒園，真正的社交就開始了。有些孩子會顯得膽小，只敢自己玩，甚至想參與大家也不敢開口會寄希望於媽媽去幫助自己社交。這種情況是普遍存在的，孩子不敢社交只敢躲在父母的身後，靠父母替自己社交。
每個即將入園的孩子都要面臨兩個問題，一是克服焦慮，二是適應規則。幫孩子跨過這兩個坎，就是幫孩子做好入園的心理準備。
小朋友這個歲數已懂害羞了，平時多帶小朋友走出去，比如去公園，帶上小朋友一起去認識其他小朋友，邀請其他小朋友一起玩。多參加社交活動，核心是陪伴小朋友，一起參與社交活動，千萬別光是口頭鼓勵，乾巴巴講大道理；父母之間以及父母與朋友之間如何相處會潛移默化影響孩核如子的交往能力，尤其父母之間矛盾如何解決？
17樓：春季的風啊
我們多讓孩子和其慧薯他小朋友玩耍，然後告訴孩子一前悶者些溝通的技巧，說話的方式，給他們樹立一些好的榜樣，然後多教他們一些技巧性的東西罩此。
18樓：行樂先生
可以多帶孩子參加一些活動，讓孩子經常與其他小朋友交往，鍛鍊人際交往的能力，提高語言的表達能力。
19樓：小豆子子梓
應該經常讓孩子進行閱讀，經常帶孩子去人多的地方或者是旅遊，可以培養孩子的人際交往能力。
下列不屬於兒童在社會交往中學習情緒表示方式的方法是什麼
20樓：
摘要。不屬於兒童在社會交往中學習情緒表示方式的方法。唯一的標準就是學習好課本中的知識，並把所學的內容精髓運用到實踐中。爭取在問題的時候，能得到滿分。
選擇題嗎。下列不屬於兒童在社會交往中學習情緒表示方式的方法是什麼。
不屬於兒童在社會交往中埋銀雀學習情緒搏液表示方式的方法。唯一的標準就是學習好課本中的知識，並把所學的內容精髓運用到實踐中。爭取在問彎早題的時候，能得到滿分。
親＾3＾這個是原題吧攔擾？？？下列不屬於學前兒童情緒表達方式並衡山的是()。a、角色絕中扮演 b、姿勢表情 c、言語表情 d、面部表情 答案。
答案是角色扮演！因為孩子還能經濟過那麼多事！
外表對人際關係重要嗎
誰跟誰第一次見面不是靠外表?樣子不好看影響不是很大,不必太在意 但是如果說是衣回 著方面和儀表答方面 那可就重要了 從一個人的 儀表可以看出他的生活態度 切記人際交往時注意自己的儀表 還有一點同樣重要的是言行談吐 如果你能把握好這些 你將會有不錯的人際關係 多多少少有點影響,但是外表是天生的 我們能...
高分求助！人際關係的心理
一個人的行為取決於他想得到的，如，有的人想取得好成績，所以會努力讀書，有的人想更漂亮，所以會花很多時間化妝 買衣服，有的人想更強壯，所以會跑步 可以看出，你十分想到的他人的認同，所以才會事事為他們考慮，但是要得到別人的認同不需如此，做自己也是很重要的，擁有自己的人格魅力比處處忍讓更容易得到友誼，真正...
人際關係心理學怎麼樣，什麼是人際關係心理學
人際關係心理學 interpersonnal ralation psychology 在蒐集人際關係的心理方面的客觀事實和規範的基礎上，運用現代心理學的研究方法和知識去 人際關係心理方面的客觀規律的心理科學。人際關係心理學的研究目的是 明確人際關係中的種種心理 行為發生的條件和情境，並使有關這方面的...