1樓：李樹的戀愛
1、父母要有良好的閱讀習慣，給孩子做個榜樣。
要培養孩子讀書的習慣，最重要的是父母的態度。如若父母視閱讀為生活樂趣的一部分，孩子自然會樂於讀書。
父母經常津津有味地讀書看報，對待書報總是興趣盎然，孩子便會覺得讀書一定很有趣，於是對書籍充滿著好奇，自然而然會在書的國度中流連忘返。如果父母不讀書，卻想讓孩子讀，他就會說：「你們都不看書，為什麼要讓我看？
2、為幼兒選擇合適而優秀的閱讀材料。
新綱要》指出，要引導幼兒接觸合適而優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美。這裡所說的合適，是指符合幼兒閱讀的目標和特點；優秀是指畫面形象，生動，內容健康向上，語言豐富優美。因此，在選材時，必須以目標為依據，根據不同年齡階段的幼兒選擇合適的圖書。
為小班幼兒選擇的圖書必須是單頁單幅畫面，內容簡單豐富，圖形較大而清晰，圖意明確，便於指認的。為中班幼兒選擇的圖書最好是畫面之間關聯比較明顯，故事性較強的。到了大班，除了提供滲透科學知識為主的圖書外，還可以增加一部分以聽賞為主的優秀兒童作品，讓幼兒感受語言的優美絢麗，豐富幼兒的詞彙。
如《小蝌蚪找媽媽》，《一千零一夜》等。《分享閱讀》教材得到幼兒園教師、家長、幼兒的一致認可，適合幼兒的發展規律和認知特點，對提高幼兒的閱讀能力能起到很好的促進作用。
對幼兒看書觀察反思分析短句怎麼寫
2樓：
摘要。1、如果孩子不理解故事內容，讓孩子單純的閱讀畫面，那麼孩子閱讀興趣不高，與同伴的交流會不投入。所以，要幫助能力弱的孩子理解故事內容。
2、豐富幼兒的想象力，讓幼兒能將發現的新畫面樂於講給同伴聽。調整：①調整圖書結構，新投放優質無字書。
利用點評的時間，讓幼兒將同伴處聽到的故事講出來讓全體幼兒分享。
1、如果孩子不理解故事檔廳內容，讓孩子單純的閱讀畫面，那麼孩子閱讀興趣不高，與同伴的交流會不投入。所以，要幫助能力弱的孩子理解故事內容。調整：
投放相關的錄音(或師講），讓幼兒邊看書邊聽故事，以提高行巨集隱孩絕襪子的自主閱讀能力。②鼓勵幼兒將故事講給同伴聽。 2、豐富幼兒的想象力，讓幼兒能將發現的新畫面樂於講給同伴聽。
調整：①調整圖書結構，新投放優質無字書。②利用點評的時間，讓幼兒將同伴處聽到的故事講出來讓全體幼兒分享。
教師介入及策略怎麼寫。
教師可以幫助幼兒，給它們講解讀書的好處。
反思分析。給幼兒的教育中，可以發現幼兒比較活潑，整體不喜歡看書。
反思分析怎麼寫。
分析：給幼兒的教育中，可以發現幼兒比較活潑，整體不喜歡看書。
可以這樣寫哦。
幼兒園小班閱讀《今天穿什麼》教學反思
主要是讓孩子理解故事內容，結合自身經驗表達故事內容，知道在不同場合，從事不同活動，應穿著不同的服飾。為此，我設計情景表演 觀察圖畫 總結分享三個環節引導孩子通過觀察 討論 表達畫面內容來理解 掌握故事內容，孩子們不僅能說出妮妮一天做了哪些活動，穿了什麼衣服去，還能說出自己平時去做了哪些活動，穿了什麼...
如何避免在幼兒園發生幼兒午睡死反思
一 異物 一 鼻腔異物 幼兒園午休時，常有一些睡眠比較困難的孩子，趁老師不注意，把小紙團 被子裡的棉花，小珠子 豆粒 果核等東西放到鼻孔裡。時間長了就會引起鼻塞發炎。預防及處理 1.檢查。前逐一檢查孩子是否因為 好玩 而攜帶了以上物品，教育孩子懂得把這些物品放入鼻腔會引發危險。2.加強巡視。年幼的孩...
如何培養幼兒良好的閱讀習慣，如何培養幼兒的閱讀習慣
想要培養幼兒良好的閱讀習慣，那麼做家長的應該去陪同幼兒一起讀書，就是把書的內容給他像講故事一樣念出來，這樣孩子會更加的喜歡聽，然後把故事的道理也跟他講清楚，讓他分得清是非曲直，這樣就讓他對書更加的感興趣了。培養幼兒良好的閱讀習慣，可以每天堅持閱讀二十分鐘，不僅可以提高孩子的識字量，而且可以豐富孩子的...