1樓：畫筆下的海岸
背後寫字，拍肩膀，拍身體，發簡訊， 地上寫字人移動等方法。
不得使用言語、手勢、啞語。
等。活動範圍不得超過前隊員背部的橫截面。收到資訊後，只允許前隊員的背部用手寫字。在準確理解這些資訊後，他們會把它傳給前面的玩家。它被稱為「後傳」。
1、團隊精神，團結就是力量。
做任何事，只要每個人真誠合作，一心一意，他們就能出色地完成任務。成功的樂趣在於所有人都能互相重疊和分享。
2、嚴謹的作風，首先要準確地接受資訊，不犯錯誤，不粗心，不懂知識，不無知。這是明智的。其次，準確傳達資訊是明智的。
不僅要通過現場，還要有耐心。這取決於前隊員的注意力集中，他們表達的堅定性，以及100%準確理解你想要表達的內容。
3、創新能力。
要求每乙個團隊成員都要充分利用規則，調動各種意識，運用各種方法，及時嘗試、總結和推廣，做到與時俱進，取勝。
操作流程。1、專案材料準備和場地位置擺放；
2、分組隊員就坐，給每一列的第一位學員發一張白紙和一支筆。
3、佈置專案，公佈評分規則。
4、可練習一次後，再開始第一輪比賽。
5、根據結果和隊員表現可以增加規則，進行下一輪比賽，依次類推。
6、專案結束，公佈成績和名次，回顧總結與分享。
2樓：穩穩的東東
驛站傳書為一經典拓展訓練遊戲，此遊戲在規定的條件下，每一組將最短的時間內將教練給排頭學員的數字傳遞到該組最後一名學員。
活動中資訊傳遞的準確性和時效性同樣重要。往往很多學員一味求快，忽略了傳遞準確是重中之重。
驛站傳書的詞語。。求各位幫幫忙
3樓：謝老師教育課堂
籃球、羽毛球、書包、**、笑臉、眉毛等。
1、籃球：賽籃球用的球，用橡膠做裡面的球膽，用牛皮做外面的球皮，也有全用橡膠製成的；球類運動專案之一。
2、羽毛球：
兩人或四人的球場運動用長柄輕球拍把帶羽毛的球打過橫跨球場中線掛的球網；板羽球遊戲用的球，底下是橡皮圓託，上面排列著羽毛，可以用球拍打來打去。
3、書包：用布、皮革等製成的袋子，學生用來攜帶課本、文具用品。
5、文具：指條文；梳妝匣子。又稱奩具。小巧精緻，用以放置梳妝用具、金銀珠寶、首飾等；指筆墨紙硯等用於作書畫詩文和學習的物品。
6、眉毛：眼眶上緣長的毛。
4樓：誰造就旳殘局
拍背、在背上寫字、捏耳朵、鼓掌都可以。
5樓：教育小百科是我
方法有背後寫字，拍肩膀，拍身體，發簡訊， 地上寫字人移動。
還有不許講話、打手勢、啞語等，活動範圍不得超越前方隊員背面的橫切面，得到資訊後只允許用手在前方隊員背面書寫，準確明白了資訊後再向前面隊員傳遞，名曰「驛站傳書」。
團隊精神，團結就是力量，做任何事，只要大家精誠合作，萬眾一心，就一定能出色地完成任務，那種成功後的喜悅是眾人疊加，共同分享。
嚴謹作風，首先要準確的接受資訊，不得有半點差錯，馬虎不得，知之為知，不知為不知，是智者，其次是準確地傳遞資訊，不能僅僅是走過場，要有耐心，看前面隊員的注意力是否集中，表情是否堅定，對你所要表達的意思是否百分百的精確理解；創新能力，要求每個隊員充分利用規則，調動各種感官，運用多種方法嘗試並及時總結推廣，步調一致才能得到勝利。
拓展資料：驛站傳書，為一經典拓展訓練遊戲，此遊戲在規定的條件下，每一組將最短的時間內將教練給排頭學員的數字傳遞到該組最後一名學員，活動中資訊傳遞的準確性和時效性同樣重要，往往很多學員一味求快，忽略了傳遞準確是重中之重。
培訓目標：1.溝通的方式和必要性(溝通是團隊建設的基礎，任務完成的保證)。
2.突破思維定式充分的利用規則。
3.團隊學習的重要性經驗的分享。
4.資訊的共享以及及時反饋的重要性。
5.在特定條件下，讓團隊更好的做到有效溝通。
6.提公升學員各方面的資訊傳遞和接收時候的反饋能力。
7.體驗雙向溝通和深度溝通，提公升對溝通方法的認識。
注意事項：1.嚴禁使用尖銳的物品，活動過程中若是有較為的傳遞方式，培訓師根據予以情況給以提醒，隨時注意場面控制時刻大聲提醒隊員要遵守規則。
2.學員傳遞過程中不得動作過重，尤其不得重擊頭部和掐、捏等等。
3.夏天不宜在太陽下操作，自然條件惡劣情況下不宜讓學員在這種條件下做該專案。
4.在實施階段不斷提公升資訊的難度，在每輪結束一定要留出足夠的時間分組討論。針對每一輪的變化培訓師應該注意積極或消極的人。場地的控制和隊伍分隊要注意分功明確保證整體佈置的均勻。
5.第一次可以給乙個難度中等的數字，數字最好有一定特點如等等。
6.難以分辨的數字不要過多。
7.可以適當給一次簡單的意想不到的數字，以檢驗學員的應變能力和速度。
8.不要輕易在數字上做手腳，根號和分數不要輕易使用，有問題都會是培訓師的麻煩。
6樓：中國遠征軍丶
驛站傳書專案介紹。
這是乙個團隊競爭專案，通過小組的配合，使資訊從最後一位隊員既準又快的傳給排頭，排頭隊員再將資訊傳遞給培訓師，以最後得分最高組獲得勝利。這個專案不但能發揮隊員的想象力，還能考察隊員之間的默契程度。
操作流程。1、專案材料準備和場地位置擺放；
2、分組隊員就坐，給每一列的第一位學員發一張白紙和一支筆；
3、佈置專案，公佈評分規則；
4、可練習一次後，再開始第一輪比賽；
5、根據結果和隊員表現可以增加規則，進行下一輪比賽，依次類推；
6、專案結束，公佈成績和名次，回顧總結與分享。
注意事項。1、同向排成一排坐下，嘴裡不得發出任何聲音；
2、頭不得擺動，更不許回頭；
3、後方學員身體任何部位的活動區域不能超過其前方學的背部平面；
4、各輪規則有不同，以下是常用規則，培訓師可自由選取或創造：
1）禁止說話，不能回頭，但頭可以做其他活動，禁止用四肢接觸隊友；
2）禁止說話，可以回頭，但上肢禁止活動。
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