1樓:雨飛1314活寶
這話說的。。。嚴師出高徒,松師出惡徒。雖然在古代這一法則很適用,但是那個時候的教學環境單一,老師打學生從來沒有被爆料出來,也沒有像現在透明度那麼高。
家長都巴不得老師管孩子。但是現在,網路發達了,計劃生育讓各個家庭的孩子逐漸變得金貴,而且隨著教育機制體系不斷完善,確實,教育體制要符合當代環境。人格教育更加具有人情味。
教育其實是需要軟硬兼施,並且符合時代發展所需的。不單單是靠棍棒一味地打出來的孩子的未來。
2樓:憨豆先生a邦德
這個說法不完全正確。
自古就有嚴師出高徒的傳承,這個「打」字。並不是用武力去「打」而是用言語「敲打」。言語點醒。
所以作為老師。可以在教學的過程當中。對於不好好學習的孩子,要用言語去激勵他。鼓勵他。鼓勵學生努力學習。這種敲打作為家長來講,我們是接受的。
如果用武力去敲打學生,那麼這個老師是犯錯誤的。
因為,人人平等,打人就是違法的。
所以,教育學生要「因材施教,順勢而為,」
3樓:乜許伱卟懂
這年頭,打學生的老師就是傻子,是非常有道理的,現在的學生基本都是嬌生慣養出來的,家長是非常袒護的,如果學生被老師打了,家長是會把學校鬧得天翻地覆,甚至進行網路**,這樣對老師的影響是非常大的,所以現在很少有老師打學生了。
4樓:阡陌上花開
這年頭,打學生的老師就是傻子」--這句話不知出自何人之口,這絕對是給老師們最最良心的忠告了!這句話中「這年頭」反應了現在的教育形式,說打學生的老師就是傻子的人,是極其錯誤的。
老師打孩子的最最重要的原因是恨鐵不成鋼,是老師們的責任心還沒有完全熄滅,還沒有完全接受「體罰學生是違法行為」的觀念,目前情況下,體罰學生甚至比殺人放火更嚴重!老師和學生之間原本無冤無仇,出於老師的責任心,出於不放棄一些還能發展的學生,老師們會嚴格要求學生,可是單純的說服教育不適用於所有學生,當單純的說服教育無效時,老師就會給予必要的體罰(這在中國歷史上是非常常見的,教不嚴師之惰)。
5樓:網友
這年頭,打學生的老師不是傻子也是法盲,自討苦吃,自討沒趣,搬起石頭砸自己的腳。
老師打學生,不外乎這樣幾種情況:第一,學生不遵守課堂紀律;第二,學生不能按時完成作業;第三,急功近利,謀求多得點點績效和獎金。
而最多的還是第三種,為了謀求名利,違背教學規律,佔用其它科目時間,佔用學生的一切休息和娛樂時間,把學生當作學習的機器,這種老師,可能能獲得短時的利益,學年末,分數名次爭先,績效多得點,名利多得點,可這些違背良心,強佔強奪的行為,不僅損害了同事之間的利蓋益,而目傷害了學生的身心健康。
這類老師,必然會每天下課,不讓學生活動,拖堂加作業,到校後的每一點空餘時間都要佔為已有,放學留學生,天天如此,自己吃飯,餓學生,晚上更是變本加厲給學生加大作業量,恨不得把學生的全部時間佔為己有。這種極端自私的行為,是非常不道德的。
自然,這類老師,就要給孩子們加壓,免不了用體罰和變相體罰的方式摧殘學生身心,這樣的老師,你說不傻也是法盲啊!
其一,摧殘學生身心,急功近利,自私自利思想太嚴重;其二,這就是典型的變相體罰學生,這種老師毆不道德,也不仁義!
我贊成的老師是:用最少的時間,取得最大的效率!用好自己的時間,別佔用別人的時間,教會孩子如何學習,把要我學變成我要學!
6樓:快快
因為現在打學生,老師是為了孩子好,而且很多學生太皮了。你不打,他也不學習。但是你要打了,他把家長就會去找教育局,很容易就被開除或者是那個停止。
很多老師其實真的想把孩子教育的很好。因為現在很多的家長特別的護孩子。
7樓:瀚海擺渡
這年頭。打學生的老師是傻子。雖然不能這麼絕對但是對於孩子我們應該關愛有加不應該體罰應該引導教育。
老師是人類靈魂的工程師教書育人是他的基本職責所以說不應該打人。更不應該打學生。
8樓:沒方向盤的船
莫大諷刺,認真負責滿腔熱血心情耕耘老師,他們恨鐵不成鋼,對學生不學習浪費寶貴時間態度著急上火。
用棒打出孝子,激勵學生。其初心為了學生前途著想,而獲得的卻是批評、處分、降級甚至開除。
他們完全可以睜乙隻眼閉乙隻眼,讀不讀書關我什麼事,只要站好講臺45分鐘,一切的和平。這年頭打學生的老師就是傻子,這是社會教育的悲哀。希望這樣的傻子老師越多越好。
9樓:鵜鶘小跟班
在我看來這是對現今教育倡導「導學」的一種改變,引導孩子主動學習,而非成為孩子學習的主導者讓孩子被動學習。
在我小時候老師就是學習的主導者,如果有人沒有跟上老師的教學節奏,要麼就是棍棒要麼就是體罰,越老的老師這樣做的頻率越多,究其原因就是老師疲於引導孩子,認為此事才是教育的「快捷方式」。
所以這樣的情況屬實是一種教育的進步,但是面對這些「熊孩子」,這樣的教育是否能夠行之有效也是值得我們去關注的。
10樓:溜達遛彎
這年頭打學生的老師是傻子,主要是現在很多學生家長都希望學校素質教育,不希望老師過於嚴厲的批評學生,所以一旦出現了老師打學生就會鬧的沸沸揚揚。
11樓:惠芷藍
我覺得打學生的老師是很不對的,不應該打學生,現在提倡的是鼓勵式教育,教育部也都規定不行體罰孩子的,如果再打孩子的話,這個老師不是傻子,而是沒把學校和教育放在眼裡。
12樓:網友
有人說,這年頭打學生的老師就是傻子,我覺得確實是這樣,因為老師打學生一點好處都沒有,反而老師會受到很大的傷害,所以這些打學生的老師,他的好心得不到好報,所以是傻子。
13樓:燕思
現在的孩子也不聽話,本來一家子都是乙個到兩個嬌生慣養的,老是不打他不學習當然別的成績上不去,獎勵拿不上教不好學生,老師也有這個責任不打沒辦法不是傻子,打著也是為孩子學習好,不打學生的老師那就證明他就也不給孩子好好教,如果大學生的老師這就是好老師,不是傻子。
14樓:小雯子
有人說這年頭打學生的老師。就是傻子。其實指。
以前的老師基本上都體罰過學生,但是因為現在。時代不同了,都很少有老師在打學生。其實嚴厲的老師是正常的,只要不是特別過分的提拔,我覺得都是正常的。
15樓:老彩紛呈
有人說這年頭打學生的老師是傻子。確實是這樣的,所以老師教書育人,不應該打罵和體罰學生。應該教育和引導。
因為老師是人類靈魂的工程師。教育孩子要講究方式和方法,要動之以情,曉之以理。
16樓:卷枋茵
為什麼一定要打學生呢?
還不是老師望學生成才心切,而學生又頑劣無知不配合。
我可以肯定的說,大部分打學生的老師都是在一定程度上有責任心的老師。
這些老師大多相信傳統的師道尊嚴,當孩子不聽話的時候,當孩子在學習上產生懶惰思想的時候,當孩子欺負別人的孩子有可能造成嚴重後果的時候,當孩子目無尊長辱罵老師的時候。
做老師的再也沒有耐心平靜下來自己的心情,溫聲細語地諄諄教導。
於是就代替孩子父母履行教育孩子職責。
這在以前是天經地義的。
在我們這裡就有這樣一句話,父母舅舅配先生,三不說理,意思就是說這三類人當孩子犯錯誤的時候,就可以不必向他們說道理,直接動手揍他們。
可是現在師道不存也,久矣。
老師別說打學生,讓學生站著,罰他們寫檢查都不行。
17樓:北海九道
有人說這年頭打學生的老師是傻子,我認為是有一定道理的。因為老師主要的職責是教書育人,在這個過程中不應該體罰和打罵學生,應該對他們進行引導和教育。動之以情,曉之以理,不應該單粗暴。
18樓:柏爾竹
有人說「這年頭,打學生的老師就是傻子」你怎麼看?我覺得無論什麼時候,打學生的老師都是不對的,雖然說他們可能也是有恨鐵不成鋼的心情,但是無論如何都不應該打學生,現在提倡的是鼓勵式教育,教育部也都規定老師不得體罰孩子的,如果再打孩子的話,這個老師不是傻子,而是沒把學校和教育部門的規定放在眼裡!
19樓:樂正思菱
這句話說的對。作為老師,要以教育為主。打學生是不對的。大學生的老師確實是傻子。肯定會被家長投訴,被學校處理。會丟掉工作。
敢於跟老師作對的學生被人說傻,這樣的人以後會沒出息對不對
20樓:網友
我不這樣認為,我在老師眼睛裡就是一會壞一會乖的,但我很想和班主任作對,但沒敢,過的太沒自我了。
21樓:起個破名想老麼
這樣的人夠狂妄 有敢為天下先的精神 但缺乏自制力不服管教 偏執 要強 所以應該適合創業吧。
22樓:網友
這種人去了社會最有出息了,現在的本事人沒有乙個高考狀元。
23樓:燃燒的背影
這種人將來的確難混。不是他沒才華,相反這種人都比溫順的像奴才一樣的人有個性、有才華。但是,中國從精神上來說,還是個奴隸社會。上級喜歡奴才,所以這種人難混。
24樓:網友
瞎說,這種人以後有出息,要麼社會上混得好、要麼是老闆(因為敢投資、有膽量)
25樓:往事耺煙
他們都是放屁,,誰說沒出息,,牛頓小時候被說成傻子不也成功了,
26樓:網友
可能性很高,畢竟老師是權威,敢於挑戰權威,就是一種出息。
27樓:來自彩虹橋手舞足蹈的南瓜子
還得看什麼樣的事?是偶爾還是經常 現在的社會 出不出息太難說啦。
28樓:匿名使用者
作對也要學習好啊 !!這樣才有資本!!!
29樓:匿名使用者
不一定,只是現在的人都學會了不強出頭。
30樓:成都北方學校
有勇還要有謀,不然你在有出息路也很難走。
31樓:手機使用者
錯,有出息,這樣的人夠大膽,可以。
32樓:流星雨
不對,看是什麼問題,這樣的人有主見。
33樓:home翠花上菜
有出息,當領導的都是有魄力膽識的人。
34樓:★¢╭美
不一定,有出息的人又沒寫臉上。
35樓:
瞎說,只知道順從的才沒出息!
36樓:網友
以後老師會說他最有出息的。
37樓:痴情的夜色
現在的社會拍馬屁挺好。
這年頭說,只要有我一口吃的就有你的吃的,這句話對於如今的社會是不是已經沒有那種感情了
這句話,不管對何人說,不管在什麼年代,都是最暖心的。看人的該有的還是有,那個年代有些人 樣做不到,你認為是不 這句話說了能做到就行 大概的意思就是 只要有我的一口飯吃,我就不會讓你餓著,我有衣服穿,我就不會讓你凍著。豈曰無衣 與子同袍 豈曰無飯 與君同食 只吾食一日,則不讓女不食 只吾穿一日,則不讓...
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