1樓：匿名使用者
教育和心理都是非常重要得學問，人才的定義是什麼呢？是當官、有錢有權？父母的想法和子女的想法不一樣，我們有時寄望太多太高，需要子女珍惜時光，莫等閒了少白頭、空悲切，但子女身心健康未嘗不是意見好事，如果你能和子女做真心朋友，那你成功了，孝子和逆子均不是好結果。
2樓：匿名使用者
把棍棒下和嚴父區分開。他們一定會混淆這個概念。估計這場比賽的關鍵和大部分時間都是在說嚴父用不用暴力。
3樓：網友
廢話。逆子。
把孩子打傻了怎麼辦？
到底棍棒之下出孝子，還是出逆子，家長該如何做？
4樓：蔣子柒
到底棍棒之下出孝子，還是出逆子呢，如今社會，我相信大多數家長都理解「打孩子」不對，不應該這樣教育孩子，那麼家長該如何做呢？
1.多溝通。
咱們可以嘗試坐在孩子身邊，聽聽他們的意見，看看他們在想什此模麼，對未來有什麼期待許，有什麼目標，想要有什麼樣的時候，什麼樣的工作？多傾橋扒簡聽，你會發現孩子主意特別多。別急著去否定孩子，可以用「你的主意很好」這種先肯定再給意見，讓孩子可以多去思敏褲考，這樣我相信孩子遇到問題，也會很樂意和爸爸媽媽來商量這樣做行不行。
換位思考，如果我們有這樣的爸爸媽媽，會不會覺得很美好？
2.換位考慮。
在我們預備罵孩子，準備動手打孩子的時候，大家不妨想一想，是不是因為我們小時候一犯錯，我們的父母也是拉起我們一頓打？那時候，我們被打的心服口服嗎？還是會叛逆的更厲害？
那麼，今天，我們為人父母，為什麼又要做一樣的生氣呢？讓孩子叛逆的更厲害？許多時候，孩子犯錯，我們多想想，孩子為什麼會選擇這麼做？
假如我們是他們，是不是也可能會這樣做？然後平心靜氣的和孩子交流，再聽聽他們的想法，從交流上去解決問題。
3.構建良好的環境。
父母親，不可以在孩子的面前大吵大鬧。這樣會對孩子有很大的心裡暗影。咱們可能無法給孩子很充實的生活條件，可是我們可以給孩子完整的愛。
讓孩子接受良好的義務教育，課業教導。然後多和孩子交流，多多換位考慮，我相信，孩子成長的環境就會健康許多。我們儘量用雙手去擁抱孩子，打罵這種做法是不可取的行為。
5樓：愛尚
在教育孩子方面大家都有著各種各樣的方法，但是我覺得在教遊棚育孩子的問題上最好不要用武力解決，只要你動手了孩子就會更加叛逆，只要你試圖拿磨檔和孩子靜下心來和平的聊一聊。知道孩子消亂內心的想法。
6樓：昕昕學姐
棍棒底下肯定會出逆備族子，家長滾肢不應該打孩子，應該尊重孩子，遇到事情要和孩子冷靜的處理，可以和孩子多溝通多聊天，瞭解孩子的內心真實想法。大滾世。
7樓：今天退休了嗎
家長一定要及時的教育孩子，千萬不要打孩子，不要罵孩子，一定要和孩子講道理，多給孩子一些關愛。
為什麼棍棒之下出不來孝子？
8樓：蒜泥
記得小時候，做錯事情的時候，爸媽裡總有乙個人很嚴厲，各種訓斥，另乙個則要護著，生怕我受傷，也就是所謂的「紅臉白臉」。
其實這種教育方式在很多家庭應該都出現過，甚至有些家庭覺得「棍棒底下出孝子」，還會各種體罰，給孩子心理造成各種傷害。
孩子是父母手心裡的寶。每個父母都「望子成龍，望女成鳳」。
在孩子成長的路上，父母傾其所有地給孩子保駕啟滑毀護航。
然而，有些父母錯誤的教育方式正在毀掉自己的孩子。
現實中有很多家長在面對孩讓賀子教而不聽時，都會失去耐心，比如孩子不好好寫作業，再說也不聽，磨磨蹭蹭，家長乙個沒忍住一巴掌下去，孩子是乖乖聽話了，邊抽泣邊寫作業。
導致的後果：
棍棒教育最傷孩子自尊，皮肉之苦並不能讓孩子記住教訓，只能讓孩子記住傷痛，留下陰影。
暴力無法解決任何問題，並且會更加激化矛盾，父母的拳頭、巴掌會打碎孩子心中的形象，而孩子的自尊心也會被打碎，可謂是兩敗俱傷，起不到悄備教育意義，全是負面影響。
而且暴力會在孩子內心埋下種子，總是被暴力對待的孩子長大也會暴力對待別人，這是乙個惡性迴圈。
正確做法：其實孩子沒有自我意識，他們對自己的評價就建立在父母對待他們的方式上。
如果父母總是用最簡單直接的方法對待孩子，那孩子自然會對自己越來越自卑，我們如今宣揚「鼓勵式教育」也是這種原理。
對孩子進行鼓勵式批評，讓孩子先知道自己的長處，然後再對比自己的短處，長短分明，孩子自己認識到自己的不足時，父母再進行教育，事半功倍。
棍棒底下出孝子正確嗎?
9樓：小雪教育漫話
能夠提出這個問題，說明提問者內心對這句話已經有了懷疑。
「棍棒出孝子」只是我國封建時代家庭教育的一種傳統經驗。而經驗是一種感性的認識，有可能是對的，也有可能是錯的。比如我國古代認為天圓地方，這種經驗認識就是錯的。
一、打孩子是家長自私的表現父母們打孩子時都是父母自身處於一種情緒焦慮憤怒的狀態，打孩子就是發洩父母的焦慮和憤怒情緒，使父母自己的心情平復，對父母自己的心理而言是有利的。
二、打孩子並沒有使孩子變好打孩子能不能使孩子變好呢？從心理學原理上分析，不能。使孩子變好，必須是讓孩子從內心認同父母的觀點。
打孩子只是使孩子暫時服從。這只是孩子由於害怕被打而屈服，但孩子的思想意識並沒有轉變，這是治標不治本的。
打孩子使孩子變好，只是孩子自我保護的表象。
從生物學上講，所有人都有趨利避害的本能。父母與孩子相較，父母是強勢的一方，孩子是弱小的一方。
一者孩子力量小，打不過父母；二者孩子權利地位低，不敢反抗父母；三者孩子經濟地位低，要依賴父母。
因此，為了保護自己，絕大多數孩子會選擇屈從父母。這只是一種自我保護，不再讓自己捱打，而不代表孩子認可父母，對父母的話滿意。
而讓孩子真正變好，就是讓孩子認同父母的觀點。這需要父母與孩子進行心靈上的溝通交流才行。打不具有內心交流的功能，打孩子使孩子變好是一種假象，或者說是孩子的一種偽裝。
三、最佳的教育是交流與溝通，使心理轉變從社會調查資料看，受教育層次越高的父母對孩子打罵越少。
四、現在為什麼有人還認可打罵孩子的教育？這主要是我國兩千年家庭教育的經驗傳承。
打罵教育文化主要是普通百姓的教育方式，而我國封建社會的普通百姓受教育程度幾乎為0。他們的教育理念往往缺乏科學的心理學教育學的依據，而打罵也並沒有讓這些孩子多麼成才。
10樓：清風不輕
棍棒底下出孝子的行為方式是不正確的，從"棍棒"兩個字來看，這樣的行為其實是含有暴力成分在裡面。
對於青少年來說，這樣的行為容易導致青少年產生心理問題。行為醫學專家們通過調查發現，長期受家長"棍棒式教育"的兒童長大後，其婚姻和家庭生活不和諧的人較多，他們不能很好地教育自己的子女，甚至完全忽視了自己的下一代的健康成長。如此的噁心迴圈說明了棍棒底下出孝子的理論其實是不正確的。
作為家長，在教育孩子的時候，應該充分考慮到孩子的心理狀況，同時也應該反思自己的行為是否會對孩子造成消極的影響。要將孩子教育成為乙個擁有良好素質的人才，作為家長，首先應該讓自己在孩子的面前，起到乙個良好的榜樣作用。
「棍棒之下出孝子」，這句話是什麼意思？
11樓：網友
意思是：嚴苛的教育方法能教育出」孝子」。
棍棒底下出孝子反映的是棍棒式家教，是採用暴力體罰方式教育孩子的一種方式，是與蜜糖式家教相反的一種教育方式。在一些家庭裡，家長對孩子的驕縱導致了孩子心理承受能力弱，有的甚至喪失了基本的生存能力。
在這種情境下，傳統「棍棒教育」有所抬頭，「狼爸虎媽」的嚴苛教育模式受到追捧。在中國，這是一種無論是在城市還是農村都比較普遍和被認可的教育方式。
調查顯示，在如何看待家長打孩子現象這一問題上，的人認為是輕微的處罰、嚇唬一下有必要，的人認為該打時就打、讓孩子長記性。認為教育孩子不能採取打的方式的只有。
更多的家長認為體罰要因「人」而異，因「事」而異，因「齡」而異，並主張懲戒要適當，以不傷害孩子的身體健康為前提，以勞動代替打罵成為孩子較為接受的受罰方式。
12樓：東南西北打醬油
古代法家人物韓非的思想他說過強家無惡奴慈母有敗子後來民間就有了這話。
意思是：通過以體罰為手段來教育子女才能是孩子懂得孝敬父母，有所成就。
13樓：網友
嚴格管教之下，孩子才能成為好孩子。
14樓：獨角獸
有一定的道理。
棍棒之下的意思，並不是濫打濫殺，而是說讓小孩子在成長過程中，就知道有所為，有所不為。
人生做事的過程中有底線，這樣成長起來的孩子，會有一定的道德準則，當然長大了之後就不會不孝。
15樓：網友
這句話不對。應該是良鞭之下出孝兒，我也被鞭子打過，但是我卻很孝順。有些人卻一味打，並沒教育。
打也要分時間和環境情況。打也要講究，所以是良鞭之下才會有孝兒。不是棒子底下出孝兒。
16樓：漫金生種水
這句話的意思就是在嚴厲的管教之下孩子才會變得孝順，孩子不聽話的時候體罰是沒有關係的，只會讓孩子更懂事。其實這句話的本意應該理解為對孩子不能過於寬鬆，要嚴厲一些才會讓孩子明瞭事理，過度放縱只會教養出驕縱的孩子。但是，體罰孩子還是不對的，這種極端的措施應該避免，應該以教育為主。
17樓：總媞菰菰單單
棍子和棒子的底下可以打出來孝順的孩子。
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