1樓：帳號已登出
業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養能夠在新技術教育領域從事教學**和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高階專門人才，包括各級師範院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員。
業務培養要求神亂皮：本專業學生主要學習教育技術遊差學方面的基本理論和基本知識，接受學習資源和學習過程的設計、開發、運用、管理和評價等方面的基本訓練，掌握新技術教育應用方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握教育技術學科的基本理論和基本知識；
2．掌握教學系統分析、設計、管理、評價的方法和技術；
3．具有**(幻燈投影、陪稿電視電聲教材、計算機課件)製作的基本能力；
4．熟悉國家關於教育、教育技術方面的有關方針、政策、法規；
5．瞭解教育技術學理論前沿、應用前景、發展動態；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主幹課程：
通技教育是什麼？
2樓：惠企百科
通技教育一般指通用技術。
簡介：通用技術(簡稱gt)在高中課程當中是指資訊科技之外的，較為寬泛的、體現基礎性和通用性並與專業技術相區別的技術，在日常生活中應用廣泛，對廣大學生的發展具有廣泛遷移價值的技術。
通用技術涉及以下幾方面：
1、技術與設計。
2、電子控制技術。
3、簡易機械人制作。
4、汽車駕駛與保養。
5、服裝及其設計。
6、家政與生活技術。
7、建築及其設計。
8、現代農業技術。
通技教育是什麼？
3樓：匿名使用者
你好，通技教育是通用技術教育的簡稱，一般是從高中就有這麼一門課程。通用技術(簡稱gt)在高中課程當中是指資訊科技之外的，較為寬泛的、體現基礎性和通用性並與專業技術相區別的技術，是日常生活中應用廣泛、對廣大同學的發展具有廣泛遷移價值的技術。
普通高中通用技術教科書《技術與設計》是依據國家《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《普通高中技術課程標準（實驗）》必修模組「技術與設計1」編寫的。通用技術課程分為：必修和選修兩大模組，各自又有細分，如下：
必修模組：技術與設計1、技術與設計2；選修模組：電子控制技術、建築及其設計、汽車駕駛與保養、簡易機械人制作、現代農業技術、家政與生活技術、服裝及其設計。
通用技術代課老師多種多樣，基本上都是從其他科目調配過來的，語文、美術等都有。
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4樓：四川萬通汽車學校
是一本專門介紹汽車基本知識的教材。主要內容包括：汽車發展史、汽車效能、汽車構造、汽車材料、汽車電子技術、汽車製造技術、汽車的排汙與雜訊、汽車車身及汽車附屬裝置、汽車整車電路等。
通技教育是什麼
5樓：培根雞肉卷
通技教育是指： 在高中課程當中是指資訊科技之外的，較為寬泛的、體現基礎性和通基察用性並與專業技術相區別的技術，是日常生活中應用廣泛、對廣大同學的發展具有廣泛遷移價值的技術。
通技教育理念：
1、關注全體學生的發展，著力提高學生的技術素養；
2、注重學生創造潛能的開發，加強學生實踐能力的培養；
3、立足科學、技扒慶術、社會的視野，加強人文素養的教育；
4、緊密聯絡學生的生活實際，努力反映先進技術和先進文化；
5、春鋒握豐富學生的學習過程，倡導學習方式的多樣化。
通技教育是什麼
6樓：老吳愛吃魚
通技教育是指： 在高中課程當中是指資訊科技之外的，較為寬泛的、體現基礎性和通用性並與專業技術相區別的技術遊宴槐，是神友日常生活中應用廣泛、對廣大同學的發展具有廣泛遷移價值的技術。
通技教育理念祥差：
1、關注全體學生的發展，著力提高學生的技術素養；
2、注重學生創造潛能的開發，加強學生實踐能力的培養；
3、立足科學、技術、社會的視野，加強人文素養的教育；
4、緊密聯絡學生的生活實際，努力反映先進技術和先進文化；
5、豐富學生的學習過程，倡導學習方式的多樣化。
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