1樓：**鐲
1.見面主動微笑著和老師打招呼。實在不喜歡打招呼那在他沒看到你之譁森前你繞著走吧。
2.最好能（如果不能就刻意吧）找老師尋求幫助一次，讓老師覺得你是依賴他信任他的。如果說最近家裡困難啊，自己壓力大；比如努力學習了，可還是壓力大；比如人際關係呀。
反正你找個恰當的理由吧。
3.我不知道你是哪一級的學生，如果你經常碰到老師或者老師的辦公室你去的很方便，過年回來或者暑假返校的逗蘆消時候根據你的家境給他帶些特產就好，其實不用很貴，幾十塊錢的就可以，意思意思。
跟老師處理好關係也挺重要的，我大學以前是我媽替我處理的，大學和研究生的時候就靠自己了。反正沒什麼壞處。其實最保底，不能讓老師對山知你有個壞的印象。
2樓：辰辰陳小羽
其實當年我也不喜歡我們的乙個老師，後來畢業了，也想開了。。能成為師生是緣分，互相喜歡與否也是緣分，每個人都有自己的喜惡。但是最好不要因為討厭他而討厭者含學習，要弄清楚他的人棗慧生不會因為你的討厭而有多大改變，但你很可能因為一時衝動而···當然，學首巖笑習不是最重要的，最重要的是你個人能力素質與情商···在血氣方剛的年紀能學會容忍與豁達，那以後的路當然會更加通暢平坦！
你說是吧。
如何處理和老師的關係呢？
3樓：三月裡的桃樹
具體的處理方法如下：
首先，要安撫和支援孩子，讓孩子感受到家長攜碧的關愛和信任，避免孩子產生自卑、恐懼、厭學等不良情緒。
其次，要找老師直接溝通，瞭解事情的原委和老師的態度，表達自己的不滿和訴求，要求老師道歉和改正。
再次，如果老師不配合或者事情性質嚴重，要往上溝通並且準備備選方案，比如找校長、教導主任、教育局等相關部門反映情況，要求給予老師相應的處理和教育卜陸。
最後，如果有必要，要進行心理干預和法律維權型隱頃，比如找心理諮詢師或者律師幫助孩子恢復心理健康和維護合法權益。
4樓：陌上花開聆聽者
就是師生租哪關係。
不必糾結 尊重老師 好好學習 提高成績 就是老飢宴師最希望看見的。
不爛型銀必多想其他。
關於人際關係的問題，關於人際關係方面的問題
從根本上說，是人性的問題，但由於別人如何對待你，是你無法改變的，因此，還要從自身找原因。從自身的原因看，是你弟的個性 交往方式 行為方式方面存在嚴重問題。問題的分析很複雜，但簡單地講，人的交往圈 交往方式 行為方式都是由自己的社會位置決定的。當社會地位 政治 經濟 權力等地位 有了重大變化後，原來的...
人際關係的本質是感情的，人際關係的本質是什麼？
幫你回答這個問題下。第一，我們每個人都是關係中的個體 你去看一下，理解層次便知道。關係的重要性，注意下不同的人看理解層次便有不同的理解。我們每個人建立關係要考驗的是兩個方面，第一是你要先去建立，你首先要有一份關係吧 第二，單純的情感行不通，你要有利益上去交換 單純的交換其實是不可以的。單純的情感交換...
人際關係的特點有哪些，人際關係的本質及其特點
1 理智。這是一個人處理好人際關係的基礎，那些特別理智的人，不會做出一些衝動的事情，即便是遭到了別人的冒犯，他們也能夠理智的對待，這是這些人的第一個特點。2 主動。和人打交道一定是要主動的，這一點是不需要懷疑的，他們會主動跟你打招呼，主動的幫你的忙，我真的和你溝通交流，有時候主動的讓你無法拒絕，這種...