和老師的相識瞬間,初中作文500字，速度，急急急急急急急！
1樓：亦艾
還能怎麼認識。。上課自我介紹認識。。作文編就行啦~再不行網上搜一下。。你懂得。。一起最喜歡的就是寫作文了。。可以各種胡謅。。
與老師相識的一瞬間作文
2樓：天際識歸舟
寫作思路：要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，儘可能簡化人物語言。這樣，即使情節連貫，又使語句「簡練」。
初見老師給我的印象是比較古板嚴肅的，似乎還透露著一絲不近人情，直到進一步。
交往我才發現，那嚴肅的背後深藏著許多活潑可愛。被表面塵封的崢嶸才漸漸突現出來。
半年相處，我學到的不僅是物理知識，更多是寶貴的社會知識，同時也讓我對自己全新的認識，如果有人問我恨不恨你，我會毫不猶豫的說『恨』。，因為你給我的批評太多了，表揚幾乎沒有。我不認為自己的學習特別優秀，但是至少也是個不差的（各科成績）。我在其他科老師那兒得到的批評只及得上您的無五十分之一，而且許多批評是委婉的，而且是針針見血深痛人心，讓人欲哭無淚，欲罷無能。
難道只有用破釜沉舟，置之死地而後生的激將法才能讓我們樹木成才？
其實老師的批評百分之九十是對，百分之十有關牽強附會了。撇開這些煩瑣，先說些我認為重要的。其次就是相見恨晚；如果能與你早接觸的話，我想我會早想成熟發展的，也可早聽到你這位智者，講述『美麗』人生，也可早日淨化發展自己。
說白了，跟你交往就是吃苦瓜，先苦後甜，或用程普的一句話概述「與君交往，好比品嚐美酒佳釀，不知不覺又被陶醉。
說了你的許多優點，但也要將你的不足之處指出來，畢竟金無足赤，人無完人嘛！
你有時說話或批評人太過分傷人自尊心了採訪。出發點雖好，但卻不能讓人用一種輕鬆愉快的心態去接受，甚至有可能讓人對你產生很大很多很強烈的反感。當然我也有過，不過，現在都是一笑付之。
3樓：精銳童老師
初中階段是人生旅途的乙個新時期。你可曾發現，你的生活正在悄然發生著變化？情感的豐富，心智的成熟，認知能力的提高，都會給你的生活增添光彩和活力。
生活中包含著酸甜苦辣等各種體驗。可以說，我們的生活既簡單又複雜。進入陌生的中學，不管是學生與學生之間，還是學生與老師之間都還十分陌生。
彼此認識、相互瞭解需要乙個過程。而我們相識的那一瞬間卻是那麼的珍貴！
與老師相識的瞬間 作文
4樓：網友
思路：日落那西沉的太陽將那片天染成血的色彩，由亮及白，由白及紅，由紅及粉的過程，讓人們感悟到世間的美。
老人喜歡獨自看落霞，因為在那時，孤寂蒼老的心會感受到親人的溫馨；戀人喜愛相依看落霞，因為在那時，浪漫的氣息會讓情意更濃更淳；孩子喜歡招朋引伴看落霞，望著天邊變化的雲，幻想騎上白馬賓士……一切的一切，都不禁讓我想到乙個詞——和諧。
生活中有你，有我，有他，我們在同樣的陽光下，在同一片藍天下長大。我們的成長離不開父母，多少個花開花落，父母望著我們舒心地微笑，他們將濃濃的愛意傳遞在眉宇間，用愛呼喚孩子快快長大。
在年老時，他們會望著那落霞，去回想我們年幼時的笑臉，追尋我們如何長大……伴隨著青春的旋律，我們忽然會覺得秋的天空很藍，冬的雪地很白，忘記一切的陰暗，心中常有乙份聖治……睡在我上鋪的兄弟在彈著結他，沒有分別時的苦楚，我們在共同回憶三年來的歡聲笑語，驀地，抽出鋼筆在那嶄新的扉頁上，寫下「海記憶體知已，天涯若比鄰」的祝福。也許，在異國他鄉我們會重逢，一生朋友洗盡千萬句離愁。
我們便生活在這匆忙的芸芸眾生中，偶然間我們相識，內心便會多乙份湛藍；也許我們素不相識，但，朋友同樣感謝你，因為你的存在，這世上有了豐富的見聞，讓我們開心地度過每一天。
獨木不成林，只有百樹爭春，生命才有競爭的熱烈；獨花不成春，只有百花齊放，春天才有那份奼紫嫣紅；獨流不成浪，只有萬泉齊匯，才會有瀑布的壯烈，才會有大海的威嚴。
還記得迷惘時陌生人伸出的援助之手嗎？還記得離家時，父母殷切的呼喚嗎？還記得做錯作業時，老師細心的輔導嗎？
那一切的一切，都在詮釋著乙個字：愛。因為對生命的熱愛，才有不屈不撓的執著；因為戀人的愛，才有教堂中婚紗的純潔；因為有朋友的愛，才有在人生路中不會有孤獨的淡然……
張開雙臂，一切都如那由亮及白及紅及粉的落霞，當我們懷著感恩的心面對生活中的種種，那將是生命中最美的一瞬間。
相識瞬間 初中作文！要寫剛開學跟同學認識的瞬間~我很急的！
5樓：exo不變的唯一
我有許多難忘的事，但有一件事猶如烙印一般印在我心裡，使我難以忘記。
事情發生在上初二的乙個星期天。
那天好友約我下午1點在張仲景醫院旁的小公園等候，然後一起到郊外散散心。
下午1點的時候我準時出現在小公園外，可朋友還沒到，於是我就在一家小吃店坐了下來等，我等了半個鐘頭還沒見朋友的蹤影，就在我焦急萬分四處張望時，乙個老太太映入我的眼簾，於是難忘的一幕就上演了-
只見頭髮蓬亂骨瘦如柴的老人一瘸一拐的走著。頓時她引起了我的注意。當時在小鎮上遇到這樣的場面應該是不足為奇的，大概是因為她太可憐了，從而引起我的同情心，才以至於我如此地關注她吧！
我看見她走到離我大約5公尺遠的小吃店前停了下來，嘴一張一張的，卻聽不到聲音，我有看到她用手指指嘴，這時我才知道她不但是個瘸子，而且是個啞巴，她大約年過七旬，我們都知道年過七旬的老人正是享受兒女關愛的時候，而這位老人卻。,忽然聽到這家店主嚴肅的說：給，別在這耽誤我們做生意，到別處吃去。
說著，給這位老人少許饅頭。哦，這位老人餓了，哦，她想飽餐一頓。店主說把，只見這位老太太一瘸一拐的走開了，當她沒走幾步，我看見她跌倒了，我的心咯噔一下，她會不會摔壞啊，人們依然走動著，他們絲毫沒有注意到這位老人，難道真的沒注意到有聾梁滾有瘸的老人嗎？
雖然，她是乙個乞丐，但乞丐也是人啊，正在想著朋友氣喘呼呼的跑來了，大概是心有靈犀吧，他立刻明白我的意思，後來我們竟不約而同的說：走，幫幫她。
我們走到老人面前，把老人扶了起來，我看到老人眼神中充滿感激，我打心眼的高興，儘管她不會說話，我下配渣慎意識的摸遍了身上所有口袋，可只有1元錢，朋友說他有5元，隨後朋友說：我扶她，你去買東西吧，我好感激，朋友真不愧是我的知心朋友。
我揣著6元錢飛快的跑到剛才我坐的那家小吃店，給老人買些吃的，當小吃店的女老闆知道我是為這位老人買吃的時候，她也感動了，她說：小夥子，你買的是4元的東西，我只收你2元。我說謝謝阿姨，真是隻要人人獻出一片愛，世界變的多麼美好。
我把買到的東西雙手遞給了老人，我們並扶她坐路邊，她感激的嘴一張一張的。
雖然這件事已經過去很長時間了，但我的心卻久久不能平靜，那位老人雖然解決了燃眉之急，可是以後她培敬該怎麼辦？人人都獻出一點愛，國國將變美好的的人間，我很高興，因為我相信人間還有真情，我也幫助過一位老人！
這是六百字的。
七年級相識瞬間作文老師與同學間的200字
6樓：明眸
初一的感覺。
似水流年，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經一週了，對新的環境有了一定的瞭解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第乙個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個**家，把中國的傳統**推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。
我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
相識瞬間作文500字左右急求！
7樓：陰陽心思
過於晴朗的天空，藍的找不出一絲白，空氣裡，帶著刺鼻的陽光的味道---真是令人討厭的時候。沉默的，望著這一切，發出一聲冷哼，不耐感嘆，令人討厭的夏天！
靜靜的，走過樓梯和走廊，望著面前帶著「7年（3）班」班牌的大門，眼裡閃過一絲無奈：討厭的夏天，討厭的新學期，討厭的新學校，還有，討厭的新生活……
面無表情的走進教室，一切，都是新的，新的教室，新的桌椅，新的講臺，還有，那些新面孔。
一眼大致的掃過，不錯，至少還有幾個熟悉的身影，將來也不會那麼孤單了。淡淡的順著桌子走下，到最後一桌，拉椅子，坐下，一直都是那麼的安靜。
不久後老師來了，排了座位，之後再下去軍訓。第一場軍訓，很快就結束了，現在，有了那段很長的休息時間。
我沉默地靠著牆，數著不遠處水滴落的次數，好像與周圍的一切永遠隔開了一般，那麼安靜，那麼不和。
那個時候，她過來了，似乎很高興的樣子，就如同帶著陽光的精靈，滿載著溫暖和喜悅，走進我這黑暗的世界，就如同一束射進黑暗屋子裡的陽光一般。
他帶著高興的笑容，走到我身邊，看著我面無表情的臉，帶著苦惱，無奈發問：「你就不能換個表情嗎？」
我默默的抬頭，淡淡的盯著她滿是笑容的臉良久，終於開口：「什麼表情。」
額……」她有些氣惱的抓抓頭髮，「來，笑乙個！」
我低頭，許久才默默抬起，扯了一下嘴角：「笑了。」
她似乎有些汗顏的看著我，頭上滑下幾條黑線，最後沉默。
突然，她似乎想到了什麼，伸出手，把我的嘴角向上拉，眼角向下拉，似乎想讓我做出笑的表情，但很可惜，手放開之後，一切還原……
她似乎還不死心，不停的在我耳邊講著乙個又乙個笑話，做著乙個個有趣的動作，還說著她以前聽來的有趣的事，嘰嘰喳喳得像個麻雀，打破了我身邊的沉靜與黑暗。
我靜靜地靠著牆聽著，看著她，不無覺得有什麼好笑，但不知怎的，我笑了，對著乙個剛見面的人笑了，笑得那麼開心……
看到我終於有了表情，她似乎格外開心，一蹦一跳地走了。我自己卻對自己詫異了。
直到現在，我還是不知道她是誰，叫什麼名字，但我記住了她的臉，深深地記住……
我依然記得，那時我的心似乎格外舒暢，似乎這樣的天氣，這即將到來的新生活，也沒有那麼討厭了……
初一作文相識的瞬間急初一作文相識的瞬間600字急！！
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難忘的老師 時光像一個調皮的孩子，蹦蹦跳跳的走過。驀然回首，已經跋涉了12個春秋了，想起了初到附小的時候，那純真的笑臉令我難忘，在這六年的小學生涯中，有許多難忘的回憶，多得向天空中的繁星，沙灘上的貝殼，數也數不清。其中，深深地鐫刻在我腦海裡的就是我最難忘的老師 溫子淵，溫老師。溫老師是個很有個性的人...