1樓：網友
且聽風聲 住在江邊，喜歡在不同的陽光或月光裡奔跑，聽江的呼吸—奔跑時耳邊的風聲。
之所以喜歡，是因為在城市中關於奔跑與風聲的事物，唯有這種方式多少真切些。真切的緣由，應當是那靜謐的力量吧。
這是一種不可名狀可清靜心靈奔跑的力量。
起初是在江邊慢跑，漸漸的僅單純的因為體力的提公升而越跑越快。在習慣於一種近乎奔跑的速度時，那份靜謐的力量在空間不知哪乙個縫隙流了出來，滴到了身體中。
在江邊奔跑，那扯過耳邊的風—江的呼吸聲，讓我感到陽光隨之扯過，月光隨之扯過，時間隨之扯過。
晨曦時分，在江邊奔跑，初公升的太陽有些刺眼，但經過江面的教化再透過江的呼吸進入身體中時，卻有一種一生難得一求的柔和感，這份柔和是那靜謐的力量的一部分，能柔和我那因種段團州種世故而蒼硬的心靈外殼。
在紫月星辰時於江邊奔跑，四周一片昏暗，但卻能感到江風與我同在，奔跑時也會有種與江共舞，與江共同追星逐月的感覺。此時那份靜謐的力量便進入了身體中，心中似乎也有江握蔽水在流動，拍擊著因為小日子裡的瑣事而積成的大大小小的淺灘，一點一點的撫入江中，是心靈暢通。
喜歡在江邊奔跑，喜歡這或陸份感覺—心靈奔跑的感覺。
聽——我醉了作文
2樓：武夷山大道
大自然讓我陶醉。
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季。
節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，這是造。
物主滋潤芳華的天工神韻；「杏花春雨江南，駿馬秋風塞北」，這大自然的一切令我陶醉。
春，柳絮紛亂，草色迷離。春天，最美是。
萌芽。看著冷寂了一冬的樹枝長出嫩綠色「小眼睛」，小草搖擺著柔弱的身軀悄悄地探出頭，瞻望著，瞻望著世間一切美好的事物。那燕語呢。
喃，蝴蝶翩躚的高空；那一股淙淙流淌剛剛解。
脫了冰的「束縛」的小河，叮叮咚咚流淌；那一片鵝黃綠——又一度春光乍瀉。
夏，荷花接天，清香四溢。夏天，是最奔。
放的季節。陽光灑向大地，萬物欣欣向榮，看。
蝶舞鶯飛，數紫衫彩鳶，一派生機。果園中，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，知了偷閒，聲聲啁啾；夜，望那繁星閃閃，流螢點點，淡。
淡的月光下，大地上的一切都安靜下來，明天。
的事物又將一派生機。
秋，落霞滿天，江意盡染。秋天，是最成。
熟的季節，「落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一。
色」。無論是「天高雲淡，望斷南飛雁」的遼闊自由，還是雲捲雲舒之中的浪漫灑脫，都讓人心。
曠神怡，伴隨著藍天下乙個金黃季節的產生，心中也在醞釀著乙個金色的夢想，請飛雁把我。
的夢想帶到遠方。
冬，枯藤亙野，雪色連天。冬天，是乙個。
粉妝玉砌的世界，曉風殘月，星光數點，冰涼。
的微風撫著面龐，這是冬的早晨。一場大雪過。
後，變成了銀妝素裹的世界，有一種「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」的奇妙，與孩子們銀鈴般的笑聲成為冬天亮麗的風景線。冬天美在。
歡樂。當我仰望當空皓月；當我啼聽枝頭蟬鳴；
當我欣賞橙黃橘綠時，大自然的美景讓我深深陶醉於其中！
風吹開了憂傷作文，急，風吹開了憂傷 作文500字，急。
風，你走了，卻留下了一地的落葉與憂傷 題記 窗外的風很大，風中帶著一絲絲的涼，任風帶走我的體溫，哪怕手已經冰涼。但我卻不想把那一扇窗關上，不想讓那透明的玻璃把風擋在窗外，因為我不想拒絕風的溫柔。就這樣一個人靜靜的趴在窗臺上吹風 風，我聽到了你的聲音，就在那樹葉裡。我看到了你把葉子從樹上吹落 看到了被...
塞上聽吹笛閱讀答案，隨風吹笛 閱讀答案
1詩歌一開始是兩句實景描寫 塞外西北，冰雪消融，是牧馬的時節了。傍晚戰士趕著馬群歸來，天空佈滿明月的清輝 開篇就造成一種邊塞詩中不多見的和平寧謐的氣氛，這與 雪淨 牧馬 等字大有關係。那大地解凍的春的資訊，牧馬晚歸的情景還意味著，這就是胡馬北還，邊境戰火平息，於是 雪淨 也有了幾分象徵戰爭危險消失的...
我的立場不堅定，容易聽隨他人，沒主見，有「風吹牆頭草 兩邊倒」的現象，怎麼辦才好呢
那就要一直堅定自己的信念，人家在不同意你的觀點時，你要仔細想想自己做的是否對，對就堅持，不對就聽聽別人的也是否正確 一個人不管別人說他什麼樣，只要對你好那他就是好，他人的僅是他人的觀點，你要自己慢慢想通就好了，並且你沒信念，堅定自己的信念。說不定是好現象 先認同自己，從積極的一面看這件事，學會欣賞自...