1樓：沉夜孤星
我是那種追求時尚的人，可能經常在學校穿很時尚的散轎衣服，然後經常被老師衝譁肆詬病。有些事情就是故意針對我，然後給我難堪。我覺得她那就是羨慕。所以我更加變現的自然而且美蘆鏈麗。
2樓：回憶
平時學習很努力，成績也很高嗎，然後有一次不想做題，然後就拿同桌的明轎作業一抄，恰巧被老師發現。從此對我激基肆就改觀了。後來的成績老師也說我是抄的，然後就是認定我是壞學生。
真是一失足成千古恨的感覺，一直在老師面前收到侮辱，很難過鋒者。
3樓：阿qi棄
針對體驗，感覺就是不好，好像受到不好的特殊對待，傷心。宴侍有一些身體不舒服，正好的體育課，然後老師就刻意認高喊為我是為了偷懶，才故意說是身體不好的。難過，當時肚子疼的汗都要出來了，還冤晌念吵枉我。
4樓：暖深安淺
明明老師什鬥歲麼話都沒有說差裂，她自己說讓我開燈我都不去，你手指地上，我以為空慶睜有垃圾，然後就和所有人說我聽力有問題。
5樓：梨帥
染了一次紅色的頭髮，然後老師就到處找我的事情，後來其他的事情不是自己做的，也非要找我的麻煩。可是含彎那些事不是自己做的，幹嘛要讓自己承擔責任。我追求個時尚有什麼錯，憑這虛迅個，怎麼可以處處針對我。
也差老此是夠夠的，也輟學，不想在這個學校讀書，心累。
6樓：永戀言
我是一名初中生，在學校老師一直針對我懷疑我用語言傷害我，父母以為我考試成績好其實我考試成績很差，一直逼我一直逼我同學們冷漠我無視我。我覺得我完全沒有上學的感睜叢覺了，身邊的很多人手早毀還有老師都在排擠我，笑話我。很想畢備輟學，但是害怕父母擔心。
7樓：客內且
我初瞎燃悉二，我有一次看**學人家刮磨乎眉毛把眉毛刮沒了，覺得丟人就畫了眉，但是讓老師發現，班主任知道讓我不要畫，但是私段鬥底下當笑料給別的老師說，我數學老師在課上諷刺我讓我去她辦公室去擦，過了很久了我以為這事情過去了，沒想到我英語老師在家長會上和家長們說我不學習只化妝鬼混，我的班主任給我關係好的朋友的家長打**讓他們不要和我玩，數學老師一碰見別的家長就和他們說我不學習人品不行，我現在很痛苦班級受孤立老師諷刺，真的不像唸了。
8樓：c醬粉絲團
有一次因為回家忘了做作業，然後第二天薯虧脊沒有及時的交上作業，然後老師就針對我。我和老師解釋了，是我的錯。可是數滲老師還是得理不饒人，遇見這樣的老師，也是一種悲哀。
後來空首還是什麼都要針對我，班會的時候還要嘲笑我，挺痛苦的。
9樓：寶寶97710截馴
更多餘睜的是感覺到那種無助吧。我是上課學習知識的，可是有了問題，向老師求助，老師卻不搭理我。但豎譽歲是別的同學求助的時候都會笑盈盈的解答。真是感覺莫名其妙，然後為自己不虛攔值。
10樓：峰佘無敵
大學一門不期末考試的課，叫做模擬法庭，估計看平時作業，平時做了幾次作業，我都有好好去做，平時我也是比較努力認真的，一次作業是書寫起訴檔案，我是轎模餘把老師的字型，行間距，字型，空格等等全部按照老師要求內，內容參考老師給的，自己還去網上查一下，結果我成績基本比大家低，可是老師給我指出碼腔來錯誤只有乙個**字型應該五號我用了四號，word字型我全部正確的，**字型我以為也是四號，可是其他人也有錯誤，有些人把委託**人律師弄錯了，有些人把老師說的最後一頁不能只有日期和時間給弄錯了，但是他們都是而我是80+。我覺得老師就閉滾是故意針對我，傷心，感覺努力得不到回報。
11樓：辰星
在班裡學習不好，因此得不到老師的優待。在老拿雹師眼裡，我就是不好好學習的孩子，成天調皮搗亂。然後老師在學培飢校處處針對我，並且罵我，我實在消中帆受不了逃課4天。
我去到學校後老師辱罵我停我課半年，說初二時候叫我回去上。現在半年過去了，我回去老師不讓。感覺很迷茫，自己不知道怎麼辦了，很痛苦。
被學校老師針對了怎麼辦？
12樓：
摘要。第一：分析老師針對自己的原因不管怎麼說，老師都不會無緣無故地針對自己。如果你被老師針對了，就說明你做了什麼讓老師不開心的事。
被學校老師針對了怎麼辦？
第一：分析老師針對自己的原因不管怎麼說，老師都不會無緣無故地針對自己。如果你被老師針對了，就說明你做了什麼讓老師不開心的事。
一般而言，原因為以下幾點：1：說老師壞話。
有些同學可能會對老師存在什麼偏見，認為老師的教學能力不行，於是悄悄地和同學說老師的壞話，然而你的老師可能碰巧聽見，這樣就影響到了你在老師心目中的地位了，那老師自然而然會針對你。因此同學們要學會向老師道歉，主動承認錯誤。2：
排名上下浮動過大，老師恨鐵不成鋼。在高三會有很多次考試，同學們的成績可能時高時低，在老師的眼中，你是可以考上985的，但是你在一次次考試中說明了自己只能考上普通的一本。那老師自然而然會恨鐵不成鋼，對你抱有更高的要求。
3：談戀愛。談戀愛是很多高中生都會做的一件事，但是這又是學校明確禁止的。
但是現在是高三了，老師又不想過分地打擾你們的複習，所以老師只能通過這種方式去「提醒你」，如果你也是這種現象，那你可以不分手，但是一定要低調，至少不能在班主任面前秀恩愛。
第二：分析如何和老師搞好關係作為乙個學生，我們應該儘量和老師搞好關係，那麼我們應該如何和老師搞好關係呢？首先，要尊重老師，要認真完成老師佈置的作業，也要完成老師佈置的任務，不能偷懶，當然了，還有最重要的一定：
見面打招呼，見面打招呼是一種尊重，更是一種拉近關係最好的方法。其次，擁有乙個認真的學習態度，這個是最重要的，不管你成績怎麼樣，但是你得努力，要儘自己最大的努力複習，不要總是認為讀書無用，雖然不敢保證老師喜歡成績差的學生，但是敢保證老師喜歡學習態度端正的學生。第三：
不顧一切雖然同學們努力和老師搞好關係，但是效果未必明顯，如果同學們不管怎麼努力都不能和老師搞好關係也不要緊張，你要抱著不顧一切的想法和決心去備考，因為最重要的是高考，不是努力和老師搞好關係。建議同學們在這段時間裡面要保持一顆沉著的心，該刷題的時候還是刷題，該記知識點的時候就記知識點，如果老師罵你也不要在意，平常心對待即可，如果覺得自己壓力很大，就去跑跑步或者是打打球。
感覺被老師針對了怎麼辦
13樓：
摘要。1.首先，要明確自己是否真的被老師針對了，儘量不要輕易認定老師有偏見。
2.如果確定自己是被針對了，可以考慮與老師坦誠溝通，儘量不要以不尊重的方式對待老師，與老師禮貌地溝通，瞭解老師的意圖，如果能夠採取恰當的措施解決問題，這將有助於改善師生關係。3.
如果溝通無果，可以找老師的直屬領導或校領導請求幫助，可以提出自己的解決方案，請他們監督老師的教學行為。4.如果還是無法解決問題，可以把問題提交到當地的教育行政部門，請求協調解決。
1.首先，要明確自己是否真的被老師針對了，儘量不要輕易認定老師有偏見。2.
如果確定自己是被針對了，可以考慮與老師坦誠溝通，儘量不要以不尊重的方式對待老師，與老師禮貌地溝通，瞭解老師的意圖，如果能夠採取恰當的措施解決問題，這將有助於改善師生關係。3.如果溝通無果，可以找老師的直屬領導或校領導請求幫助，可以提出自己的解決方案，請他們監督老師的教學行為。
4.如果還是無法解決問題，可以把問題提交到當地的教育行政部門，請求協調解決。
我家裡老是吵架，好煩。
在學校裡被同學欺負，告訴老師有用嗎
告訴老師有什麼用，一般老師只會大事化小小事化了，如果你的爸媽比較彪悍，那麼告訴爸媽，讓他去找老師理論。如果爸媽比較窩囊，那麼就得自己去捍衛自己的權利，雖然不提倡以牙還牙，但是你必須讓欺負你的人不敢再惹你。告訴老師有用，因為在學校裡，老師有義務照顧好每一個孩子，被同學欺負了之後，應該馬上去告訴老師，讓...
孩子在學校被老師打耳光,家長該怎麼處理
孩子在學校被老師打耳光，家長應該找校長予以反映。如果校長置之不理，當事人可以直接到派出所報警或者到縣教育局直接投訴。孩子在學校如果被老師打耳光了，家長處理的方法是這樣的，冷。處理，最好是私下找老師詢問一下為什麼孩子被打耳光。首先先詢問自己家孩子是否有違反紀律的。如果沒有的話，老師無緣無故的打耳光對孩...
如果人是因為在學校上學時被同學欺負被老師特殊對待得了
我認為必須負責，但不知道法律上怎麼判定的 有的，這在旁人看來是客觀的因素，但在受害者中，則是屬於主導因素 如果是你自己 我希bai望du你不要有這種想法，改變自zhi己，可憐之人必有可恨dao 之處 真 要負責任，因為抑鬱症可不是一下子得來的而是因為長時間的積累得的，這說明老師和同學欺負很久了，這段...