下面這篇閱讀的答案是什麼？
1樓：_才高八斗
1、（bú shèn） 不慎。
cí xiáng） 慈祥。
shī zōng） 失蹤。
2、題目可為：信念的力量。
3、第一次是孩子向船長 「跪」，因為船長回來救了黑人孩子，第二次是船長向黑人孩子跪，因為在得知黑人孩子落水後，船長因為值不值得回去救孩子而猶豫過，他感到恥辱，因此下跪請求原諒。
4、船長會想：都這麼長時間了，萬一黑人孩子真的被淹死或被鯊魚吃了，回去也救不了了，還要回去救嗎？萬一孩子沒死，我回去救豈不是對不起良心？
5、我想對船長說，遇到事情的時候，不管結果會怎樣，都不能逃避，要勇於面對，這樣才不會感到後悔。
或我想對孩子說，當身處絕境的時候，信念是支撐乙個人堅持下來的精神支柱，有了這種信念也就多了一點堅持下來的希望，不要拋棄活下來的信念。
2樓：青果團團
1、 將文中的拼音換成漢字。
不慎 慈祥 失蹤。
2、 給短文取個題目。
自己救自己。
文中提到兩次「跪」，第一次是孩子向 船長「跪」，因為感謝船長救他 ；
第二次是 船長向 孩子跪，因為他佩服孩子求生的信念4、 聯絡上下文，想想：當聽到別人規勸時，船長猶豫了一下，這時他會怎麼想？
船長想：也許孩子死了，但我也要救他。
5、 讀了短文後，你想對文中的船長或孩子說些？先想一想，再用一段連貫的話寫下來。
孩子，我真佩服你求生的慾望，你生的信念使我感動。
3樓：妮娜吶
1.不慎 慈祥 失蹤。
2.救與被救。
3.第一次是孩子向船長「跪」因為船長的救命之恩4.船長想：到底要不要救呢 如果不救 太殘忍了 救的話萬一黑人孩子真的被淹死或被鯊魚吃了怎麼救啊求採納。
語文閱讀習題
4樓：遙望凰華
這個是上海的 新暑假生活 初一 的題目吧。
魔鬼的心是豐富的複雜這一境界的，作者之所以認為它最危險，是因為被各種人際關係和利害算計佔據著，但是又擁有豐富的精神內含，對別人能造成很大的傷害。
同意。理由略。可以從最後一段入手）
語文閱讀題....
5樓：ok敖俊
結尾處「而每個人生活的過程，也正是對層出不窮的類似的問題做出抉擇的過程」。
這個類似的問題是指人們在生活中面對的利益和危險的選擇。
有所得，必有所失，福禍相倚。」
來自。搜。搜。問。問。
語文閱讀題
6樓：木子昊鴻
1．外形 內景 用途 2．外 內 特點 用途 3．這句話說明屋頂是用金黃色的琉璃瓦鋪的，重簷式的。這裡用了描述性的話，如「在湛藍的天空下」，「顯得格外輝煌」，把作者的感情融進去了，表達了作者的讚美之情 4．朱漆方臺 雕金蟠龍 正中、背後、兩旁、**、周圍、下面 5．第一段文字突出對色彩的描寫，顯示太和殿的輝煌壯麗；第二段文字突出對龍的描寫，顯示皇帝是龍的化身；第三段文字突出對儀仗的描寫，顯示帝王的威嚴。
1外部：時間、面積、建築特色 列數字 2 動土 竣工 建築面積和園林面積 3（列數字 舉例子） 裝潢（鏡廊） 住體。
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