表演專業怎麼上課啊,是小班制效率高還是一對一的效率高?

2025-03-27 03:30:32 字數 3958 閱讀 6393

1樓:中影人教育網

表演專業怎麼上課啊?

你要問的是上了大學表演專業怎麼上課還是藝考培訓表演專業怎麼上課呢?

1、一下是大學表演繫上課內容:

表演繫有4門基本專業課:聲、臺、形、表即聲樂、臺詞、形體、表演。分由不同的專業老師授課,表演、形體1對多,聲樂、臺詞多為1對1。

另外還有文化基礎課,例如藝度術修養、視聽語言、**名作一類的課內,課程名字不準隨意變化就這意思想必你也明白。當然還有最重要的英語和政治,應該也是翹課最厲害的。

每日正常生活應該是早晨早期出早功練聲、上課、容排練、上課、排練、上課、排練,當然了在今天什麼樣的學生也有,追求不同做的事情就不同,大學沒人約束你,想學啥,學到啥完全取決於自己。

2、以下是表演藝考所培訓的內容:

表演考前培訓需要對聲、臺、形、表四要素進行全面學習。表演培訓學的內容包括解放天性,動物模仿,情景角色模仿,小品表演,即興表演等等。

考前培訓通過人,物,模仿情感訓練,培養學生在表演中的信念感和真實感的專注力,表襲演生活片段及情景劇的小品訓練,發揮學生的想象力和表現力。挖掘學生的表演天賦,開發心智,培養獨立的自主能力,智力,鑑賞力,表達能力,全面培養學生的綜合素質和陽光性格,讓他們擁有更廣泛的發展空間。

表演考前培訓主幹課程:表演基礎,表演技百能,表演創作,小品表演,即興表演,影視臺詞,鏡頭前表演,才藝形體,舞臺劇練習,匯演晚會。

是小班制效率高還是一對一的效率高?

當然是一對一效率高。

這個想象一下就能明白:一群學生面對乙個老師,老師可能照顧到所有同學麼?答案是不能的。

一節課四十分鐘,十個同學面對乙個老師,平均下來每個同學只有四分鐘(打個比方,做個對比);而一對一,所有時間都是你的,老師也只需要面對以乙個人。(當然。一對一,效率高也更貴)

當然,一對一效率高也不是絕對,還是要根據孩子的實際情況來說。

一些基礎的、難度不大的是可以採取小班制的;強化某一點知識,進行突擊強訓,採用一對一就跟好。

2樓:網友

可以兩種結合的上,如果高難度的話,就要一對一的去上,如果是一些基礎技能課,就採用大班,統一了學習專業技術。

3樓:求疏雅

當然是小班制,效率高唄,因為孩子畢竟是集體當中的,這樣更加鞭策督促。

4樓:光

一般來說採用班級制教學,普通來說小班制效率會更好些,畢竟有同伴間的對比會更容易激發上進心。但如果需要進行高強度訓練那麼一對一會更穩定。

課外輔導是小班化好還是一對一好?

5樓:網友

首先,小班和一對一是兩個完全不一樣的輔導體系,單說針對性的話,一對一的效果肯定會比小班要好很多。並不是每乙個孩子都適合一對一的,這得看孩子的學習情況,先給孩子做一下學科分析,研究一下實際情況,之後再做定奪。

學科分析之後,分析老師就會根據孩子的學習情況建議孩子適合哪種輔導體系,再來看如果孩子想上課外輔導班的話,那樣學習的效率也會相應提高。

最後,祝願能夠選擇一種適合自己的輔導方式,考上一所理想的學校~

一對一好,還是小班好?

6樓:網友

都好!一對一,有助於家教老師對孩子進行直接的有針對性的輔導,效率高效果應該不錯。小班如果水平差不多的孩子在一起學習,容易形成競爭學習的氛圍。

7樓:英語學習小秘書

要依據孩子情況而定。

如果學習程度極好或者極弱,那選擇一對一針對性更強。效率較高。

如果孩子成績屬於中等,班組課就能滿足其要求。

另外考慮家庭經濟能力:

班組收費較低,一對一收費較高。

其本身並不存在好壞之說。

想學古箏,請問一對一的上課比較好呢還是小班上課比較好呢?

8樓:奉美媛裘綢

個人認為小班上課比較好。、第一是教起來氣氛會比較輕鬆,而且兩三個人學起來就會有一種比較心理【?】反正就是一股勁,認為我不能比別人差,這樣學起來也快些。只是也挺容易接受、

高三學生如果進行課外輔導,一對一效果好還是小班的效果好?

9樓:輕輕教育

還是一對一的輔導比較好。

一對一輔導不輔導不僅僅注重學習結果更注重學習狀態及心理狀況。很多時候並不是孩子不聰明,而是沒有引導好孩子學習,沒有為孩子營造良好的學習環境,沒有教孩子學習的方法。而這些,都可以通過一對一的方式獲得,讓孩子從內心喜歡學習,學習的效率自然會大大提高。

找**教育要找乙個靠譜的,輕輕教育專注高中/初中/小學1對1輔導,精選全國各年級、各學科超萬名專業教師,根據每個孩子的特點進行高品質個性化教學,提供全國規模的上門一對一,以及高階**教育服務。輕輕教育採用1對1教學模式,打造專屬本地學生的定製化提公升方案。

琵琶教學一般都是一對一還是小班制?拜託各位了 3q

10樓:血刺銷魂弴

一對一,我見過,我女兒學的那老師就是那樣,那樣出成績快。

現在高中生文化課是上一對一好還是上小班好啊

11樓:網友

上小班好,學生可以相互**,老師也可以輔導。

12樓:匿名使用者

同學你好! 高中生文化課一對一和小班各有優勢,一對一能夠確保教學質量,而小班方便交流互動,但是最重要的是學生主動積極的學習態度。

感覺到學校去上課效率太低啊

13樓:網友

你的問題可以分為幾個小問題。

1 上課這件事本身是不是提高學習成績的乙個高效率的方法?

我認為不是 絕大多數學生都上課 但是不能證明上課就是乙個高效率的事情 反之 我親身的經歷 我從小就上課效率低 成績不好 後來家裡花錢請了名校的老師給我上一對一的課 才發現我效率非但不低 反而老師誇我很聰明 我發現 並不是你的效率低 而是上幾十個人的大課 老師根本不會也沒辦法考慮你是否理解 就算老師問是不是聽懂了 也不可能把乙個問題講很多遍 這就是大課無法解決的缺陷 你必須去適應老師 所以對絕大多數人 上課的效率不可能太高。

2 怎麼學習才是高效率的方式?

學習的途徑有視覺 聽覺 和 練習過程 一般來說視覺方式 就是自學看書 這是最容易實現的 只要有書就可以。

而聽覺就是聽課 分為1對1 小班 和 大班 效率依次遞減。

而不管看書還是聽課 練習都是能提高學習效果的很好的方法。

綜合來看 看書自學 和 1對1的效率是最高的 不論哪種方法 都應該練習。

3 自學的缺點。

雖然看書的速度一定比聽課快 但會遇到理解不了的部分 有三種解決方法。

找老師問。換一本講的更清楚的書 有錢就是任性。

跳過不管。4 自學找不到方法。

我覺得不應該聽所謂的的優等生 老師泛泛而談的方法 自學方法在教育界是乙個很熱烈的領域 是有被嚴肅研究實驗過的方法的 你可以看幾本專門的書《如何高效學習》

如何高效率的學好藝考生文化課?

14樓:豐雅厹

邦德藝考的乙個老師在講座上面說過這個問題,藝考生提高文化成績,就像是武俠世界裡的郭靖學習武功一樣。如何快速提高文化成績:首先,需要名師。

郭靖之前的老師是江南七怪,學了十年也就黃河四鬼的水平,跟隨馬鈺學習內功和輕功,兩年就已超過江南奇怪,跟隨洪七公,乙個月就成為一流高手,可見名師的重要性。邦德藝考的老師就是洪七公,針對性教學,讓你少走彎路,只抓考點。其次,需要量身定製的學習計劃。

郭靖所學頗多,但是成名的還是降龍十八掌,邦德藝考也為此給藝術生量身定製學習計劃,重基礎,抓考點,藝考生專用教材,背多分,還有押題大會等等。最後,勤奮努力。郭靖不到二十併成為一流高手和勤奮努力是分不開的,同樣如此,快速提分少不了上課認真聽講、做作業、練習、考試、請教老師。

希望這個形象的例子能幫到正在為文化學習苦惱的藝考生們。

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