如何檢測不同教齡的教師態度的顯著性差異

2025-03-27 18:40:13 字數 2591 閱讀 1347

怎麼看情感老師的實力

1樓:網友

其實自己就是自己的心理老師。

有了問題去問別人。

有的時候只是為了聽見自己想要聽到的答案。

這就說明你已經有答案了。

就算別人說了不同的意見。

也是聽不進去的。

教師的教齡,工齡差別

2樓:姚少凡

你中間有間斷麼?如果沒有,你現在學校的處理是錯誤的。教齡是從事教學工作的連續累計時間,不受所在學校的限制也與聘書無關,代課教師肯定是沒有聘書的但只要代課時間不間斷都是計算教齡的。

3樓:晁修潔

事情的確是這樣,沒有辦法。

工齡是參加工作的年限,從你開始工作那一天就算起了;

教齡是在與教學有關的工作崗位上的工作年限。

教齡可以小於或者等於工齡,但教齡不可能大於工齡除了教齡和工齡二者本身的差別外。它們背後還存在著工資的區別,我相信你也體會得到。

希望對你有所幫助。

教師教齡怎麼算?

4樓:不當無名小卒輩

1年。根據中共**、***下達的《國家機關和事業單位工作人員工資制度改革方案》和***工資制度改革小組、勞動人事部《關於實施國家機關和事業單位工作人員工資制度改革方案若干問題的規定》有關條文規定教齡公式是:教齡=現在年號-參加教育工作時年號。

如:1982年參加教育工作至今(2009年),教齡是2009-1982=27(年) 私立學校不計入教齡 但記入工齡。

拓展資料:教師教齡津貼執行範圍。

中等專業學校、教師進修學校、技工學校、普通中學、職業中學,農業中學、工讀學校、盲聾啞學校、小學、弱智兒童學校和幼兒園的公辦教師,均可實行教齡津貼。

從事教師工作滿二十年,因工作需要,經領導批准,調離教師工作崗位,仍在學校從事教育工作的人員,以及從事教師工作不滿二十年,調任學校行政工作並繼續兼課的人員,也可以實行教齡津貼。

5樓:阿門前的小貓咪

我母親進單位就在十七棉廠技校從事教育工作,後轉入學校負責學校後勤工作至退休。然退休竟然不算她是教師。找誰解決,今年母親以88歲了。

6樓:塞痴督谷之

教師教齡的計算,有寬嚴之分。一般情況下計算教齡,按虛年計算,就像計算工齡一樣,跨了兩個年度的,有一年算一年,不足一年也算一年。比如2018年7月任教,到2019年的2月繼續任教,教齡按兩年計算。

到評定職稱的時候,往往按實際年齡計算,比如本科畢業到中學任教,評定中學一級教師,教齡要滿5週年。

7樓:施靈寒

農村老教師,也可說是原民辦教師可發25年榮譽證書嗎?四年前好像有這說法,現在可有嗎?有二十七八年教齡這樣的人,被一刀切後無人向津,原民教真苦呀。

8樓:天氣預報真的好

二十年教齡津貼補助十元,糟蹋人。

9樓:吾璟

從參加教育工作的第一天開始算起,直到退休那天結束。

10樓:藍色大海

算這個沒有意義,工資與教齡無關,世界上唯一乙個工作時間長短與工資無關的職業。老師一定要學會去拼,去爭。靜心教書育人已經跟不上節奏了。

11樓:東山楣

現在已經退休的教齡津貼補不補發。

12樓:如道居士

教齡公式是:教齡=現在年號-參加教育工作時年號如:1982年參加教育工作至今(2009年),教齡是2009-1982=27(年) ,私立學校不計入教齡 ,但記入工齡。

計算工齡的方法,連續計演算法也叫工齡連續計算。例如,某職工從甲單位調到乙單位工作,其在甲、乙兩個單位的工齡,工作時間應不間斷地計算為連續工齡。如果職工被錯誤處理,後經複查、平反,其受錯誤處理的時間可與錯誤處理前連續計算工齡的時間和平反後的工作時間,連續計算為連續工齡。

合併計算也叫合併計算連續工齡。是指職工的工作經歷中,一般非本人主觀原因間斷了一段時間,把這段間斷的時間扣除,間斷前後兩段工作時間合併計算。如精簡退職的工人和職員,退職前和重新參加工作後的連續工作時間可合併計算。

工齡折演算法。

13樓:網友

你好,我也是一位老師。我是97年參加教學工作的。

是這樣算的。如果你是06年8月參加工作的,那到現在07年1月,則還不到一年,如如果你是06年1月19日參加教學工作的,那到現在正好一年。還有就是要看你06年是不是直接就當老師了,如果你06年先幹其它工作,那你06年其它時候當老師,那你現在無論如何也不到一年的教齡。

14樓:歐陽鋒

是兩年,教齡按毛年算,搭邊就算。

15樓:城樓燕

教師的年齡怎麼算?你工作了幾年就是幾年就說你如果是06年入職的,到07年才是一年。

16樓:空空

昆明市盤龍區金色交響家園新開一家雲a籃球俱樂部地板採用矽pu材料,籃球框是鋼化玻璃,籃球場寬鬆,環境優美,空氣流通,並且有資深教練支教籃球技能培訓,是乙個強身健體的好去處。

17樓:興恨真

教齡應該從拿到教師證。三推到學校裡工作。當教師。開始就有教齡了。

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