作文內容： 主要寫一棵樹， 先寫地點，樹名， 再寫寫周圍景物， 主要寫一年四季樹的花葉或者果變化，也可加入與這棵樹有關的趣事。用400字本，不少於350字。
1樓：
摘要。柳樹那又細、又長、又多的枝條一直從頭上垂下來，就像仙女長髮，在微風中飄動。明媚的春天來到了。
春姑娘給柳樹脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，看到了柳樹發芽，人們就知道，寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來到了，心裡有一種輕鬆、舒服的感覺。柳樹的枝條碰到人們的臉上，就像是嬰兒臉蛋般的嫩滑。春天的柳枝這麼美麗，讓我想起一首詩"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀"。炎熱的夏天來到了。一棵棵茂密的柳樹遠遠望去像一朵朵"綠雲",一陣微風吹過，"綠雲"在風中起舞，不知名的鳥兒在枝頭沒完沒了地叫著，好像在說：
好熱，好熱！"可是，人們卻不怕熱，你瞧，在陰涼柳樹樹蔭下，嬉戲、下棋和乘涼。金色的秋天來到了，柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，最後成為深黃。
風一吹，葉子翻了乙個筋斗，像乙隻只蝴蝶飄然飛了下來，落在了小路上，給小路鋪了一層黃地毯。柳樹不僅有漂亮的外表，還有堅強的性格。不管是颳風、下雨，或冷、或熱，只要有水，它都能頑強的活著。
如果你剪下一根枝條，把它插入潮溼的土裡，它就能生根，發芽，長大。
用400字本，不少於350字。
作文內容：主要寫一棵樹，先寫地點，樹名，再寫寫周圍景物，主要寫一年四季樹的花葉或者果變化，也可加入與這棵樹有關的趣事。
作文內容：用400字本，不少於350字。
也可加入與這棵樹有關的趣事。
主要寫一年四季樹的花葉或者果變化，再寫寫周圍景物，先寫地點，樹名，主要寫一棵樹，作文內容：
小學生短文把樹比作什麼
2樓：饒默
人人都說：「世界上只有母親好，我覺的世界還有老師好。」如果說，是父母教會了我們邁出人生的第一步，那麼是老師教會了我們邁上人生的第乙個臺階。
是她，把我們從懵懂帶入成熟；是她，讓我們從無知變得學有所長；也是她，帶領我們看到天有多高，還有多深，夢想-可有多大！
林老師，我要把你比作園丁。因為是您的孜孜澆灌，讓我們能夠茁壯成長，因為是您的精心呵護，讓我們免受暴風雨的摧殘；因為是您不分春夏秋冬，給我們帶來養分，讓我們對驅散對無知的恐懼。
林老師，我要把你比作靈魂的工程師。因為是您，讓我們學會對人寬容 ，與人為善；因為是您，讓我們明白失敗乃成功之母；因為是您，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您，教會我們如何驅起貪婪、無知、恐懼、暴力；也因為是您，讓我們如何去愛！
林老師，我要把您比作慈祥的母親。因為是您，帶每乙個學生當成自己的孩子。奉獻您無私的愛；因為是您，在我們受到挫折時給我們鼓勵，在我們得到榮譽時陪我們一起歡呼和興奮；因為是您，一次次地對我們噓寒問暖，照顧得無微不至。
林老師，我還要把您比作燃燒的蠟燭。因為是您，帶我們進入知識的海洋，無論語文、數學、英語、**、美術、科學……您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點和抓手點；因為是您，毫無保留地把自己得一切知識奉獻給我們，燃燒自己照亮別人；因為是您，總以您的光明指引我們前進的道路，讓我們從不迷失方向。
林老師我要感謝您，感謝您給予我知識，讓我不致在黑暗中迷路；感謝您教會我用大腦和雙手去創造，讓我得以實現人生的自我價值；教誨、見識、知識想象，教會我如何去營造一生！人世間，有成誠不限，..記憶中有繁星點點，生命裡，綠色永不幹枯。
面對這一切，我有千言萬語。老師您是蠟燭，用汗水把自己的青春點燃；老師您是詩人，用粉筆表達人類最真摯的情感；老師，您是人類益智的傳播者，終身辛勤地誨人不倦。雄鷹在藍天飛翔，卻永遠飛不出您的視線，;無論我走遠，都永遠走不出您的心田。
老師，您辛勤培育，花朵綻開著笑臉，不久將來，您將收穫乙個燦爛，乙個春天。
老師，今天是您的節日，我在這裡說聲：「辛苦了」!
關於小樹的作文怎麼寫i
3樓：最愛
路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊栽了一棵小樹。
小樹栽了後，主人拿了水壺，來給小樹澆水，一澆水小樹身上溼露露的，委不舒服，生氣地對主人說：「別給我澆水了。」第二天主人又給小樹澆水，小樹大聲喊起來：
主人，不要澆水了」。主人聽了很生氣地走了，幾天都沒有來給小樹，漸漸地，小樹沒有水份的灌注，身體缺少了足夠的水份，身體自然長不高了，大樹在旁邊勸小樹，你一定要澆水了，不澆水會長不高的，抵不了狂風暴雨。小樹不聽，過了半個月，樹葉也變黃了。
有一天，忽然起風了，一會兒下起了暴雨，小樹又瘦又小，抵擋不了狂風暴雨，被吹的東倒西歪，這時大樹勇敢的站在小樹前，為小樹伸開枝杆，咬著牙，擋著暴風雨，小樹看了感動的流出了眼淚。
最後，暴風雨停了，小樹的根都被拔起了，它很後悔，主人看了小樹被吹倒了說：「這麼不聽話，不把你種下來了吧！」小樹哀求到說：
求你了主人，再把我種下吧！我以後不會不聽話了。」主人聽了，又把它種了下來，又每天澆水，漸漸地小樹長高了。
小樹終於感受到自已慢慢地長大，心裡不知道有多麼的高興。
一種樹為題目寫一篇作文
4樓：糖葫蘆萌萌噠
童年的趣事，多得像天上的星星，數也數不過來。而有一件事卻是繁星中最大最亮的哪一顆。
去年寒假，爸爸媽媽買了許多好吃的和補品，帶我回奶奶家吃飯。中午，奶奶少了好多拿手好菜，其中有我最愛吃的紅燒肉。
那紅紅的，香香的，油亮亮的紅燒肉一端上桌，我變凱開始對紅燒肉進行瘋狂的掃射，俘辱了多塊紅燒肉士兵。吃得我滿嘴流油，像抹上了口紅一樣，油亮油亮的。
坐在一旁的爸爸，見我那副饞蟲樣，故意逗我說：「巍巍，你不知道吧，紅燒肉吃多了是會變成豬的。」一聽到這話，我被嚇出了一身冷汗。腦子裡浮現出了這樣的畫面：
我變成了一頭渾身沾滿泥巴的大笨豬。爸爸媽媽不要我了，把我賣給了養豬場。
我嚇得叫出了聲，一溜煙，跑進了衛生間，想把剛才吃的紅燒肉給吐出來。我用盡了各種辦法還是沒把紅燒肉給吐出來。我更加害怕了，兩腿一軟，坐在地上哇哇大哭起來。
媽媽聽見了我的哭聲，走了過來，微笑著撫摸著我的頭說：「好了好了，不要哭了，你爸爸是騙你的。」我半信半疑地走到客廳，問爸爸：
爸，你是不是在騙我？!」等爸爸點頭說是後，我才將跳到嗓子眼兒裡的心，吞回了肚子裡面。滿心歡喜地又坐在餐桌前，「埋頭苦幹」起來。
一邊吃這東西，嘴裡還說著：「壞爸爸，都是因為你，我才差一點就把這麼好吃的紅燒肉給吐了。」
現在，我已經是要上六年級的學生了，但每當我回想起兒時的趣事，總是會情不自禁的笑出聲來。兒時的我真是傻的可愛呀。
5樓：母大花花果果
家鄉的某種果樹，保證高分。
吃燕麥實際上對健康有益嗎？
燕麥在世界範圍內廣為人知，可以在許多人的早餐中找到。它是一種富含纖維的穀物，可以以麵粉，燕麥片或燕麥麩的形式找到。儘管燕麥不含麩質，但大部分產品都是在也可以處理小麥的地方加工的。它使燕麥成為腹腔疾病人的危險食品。如果患有腹腔疾病，則必須選擇在標籤上標明 無麩質 的品牌，以避免交叉汙染的風險。吃燕麥可...
課本里形象正面的歷史人物，實際上是個什麼樣的人？
這些人都是在一方面取得了重要的成就，比如鄭成功收復臺灣 戚繼光抵抗倭寇，同時自身有沒有明顯道德缺陷的人。你能從課文中找出正面人物和反面人物嗎？正面典型 王冕 杜少卿 莊尚志 虞育德 遲衡山。王冕 第回 一 主要事件 輟學放牛 湖邊畫荷 拒赴官約 指陳八股之弊 躲官會稽山。二 王冕性格特點 他懂事孝順...
實際上是假勤奮的孩子，學習時具有哪些明顯特點？
假勤奮的孩子在學習時，只會或腔下死功夫衫禪衫，覺得自己花的時間多內容就學會了，襲粗不懂得自己思考 不懂得反思總結。你會發現他們的學習用品特別乾淨，而且學習的時間非常少，他們基羨這種就是做轎鋒雹足了表面功夫，而且他們容易走神，不容易專注。閉帆。一邊寫作業，一陸拍邊把翻著答案。有些是直接對著答案抄，抄的...