1樓：網友
荷塘月色中第五段裡月光如流水般傾瀉在花閉答葉上的情景，「薄薄的青霧浮起在荷塘裡」，這是實宴啟寫；而轎祥慧「葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢」，則又是虛寫，但虛中見實，貼切地表現了朦朧月色下荷花飄忽不定的姿態。
2樓：網友
正面描寫了月光，其中實寫的是「月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子棚扒和花上」，又寫了霧；虛寫了葉子與花的顏色「彷彿在牛乳中洗過一樣」「又像籠著輕紗的夢」。側面寫月光，不從顏色姿和坦寫起，而是寫月光被灌木及楊柳遮擋住，留下一片片的黑影，從影寫光，可謂獨到。最後談到光與影的和諧統一，實際上恰恰是月色之和諧。
有正面對荷塘月光的描寫，又有對樹影的描繪(實際是對光的側面描寫)，既有實寫月色迷人，又有想象中的月色的情跡桐態、月下荷塘的情態。虛中見實，實中含虛，虛實結合，既寫出真實的荷塘之景，又有個人想象在其中，自然之美加上「意念」之美，讓人不禁陶醉。光與影交錯，岸邊樹、塘中荷連在一起，天上水中一體，真實與夢幻融入其間，帶來一種和諧的美。
荷塘月色第四段運用了什麼修辭手法？
3樓：迮蕊釗德潤
朱自清的《荷塘月色》第四段中作者運用了三種修辭手法：
一是「通感」.用「渺茫的歌聲」來形容荷花的清香，是將聽覺和嗅覺打通；用「和諧的旋律」「如梵阿玲上奏著的名曲」來形容光和影，則是將聽覺和視覺打通。
二是「比擬」.「嫋娜」「羞澀」兩詞可以讓我們想象荷花儀態萬千嬌羞不已的媚態；又如「葉子本是肩並肩密密地挨著」一句，既有葉如人般親密無間，又有擠擠挨挨的動態效果；
三是疊音詞、雙聲疊韻詞的大量運用，產生了迴環往復的藝術效果。僅在文章第四段就有「曲曲折折」、「田田」、「亭亭」、「層層」、「嫋娜」、「粒粒」、「星星」、「縷縷」、「渺茫」、「密密」、「脈脈」等十乙個疊音詞。
這樣的寫法構結了一幅淡雅恬靜的「荷塘月色」圖，在圖中融進了作者淡淡的喜悅和淡淡的哀愁，抒寫了他微妙難達的心緒，塑成乙個完美的藝術整體。
《荷塘月色》第一段主要寫了什麼內容？
4樓：教育小百科達人
第一段（1）：月夜漫步荷塘的緣由。(點明題旨)第二段（2~6）：
荷塘月色的恬靜迷人。（主體）第三段（7~11）：荷塘月色的美景引動鄉思。
偏重抒情）荷塘月色》是中國文學家朱自清任教清華大學時所寫的一篇散文，因收入中學語文教材而廣為人知，是現代抒情散文的名篇。
文章寫了荷塘月色美麗的景象，含蓄而又委婉地抒發了作者不滿現實，渴望自由，想超脫雹團舉現實而又不能的複雜的思想感情，為後人留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進的足跡。寄託了作者一種嚮往於未來的政治思想，也寄託了作者對荷塘月色的喜愛之情。
朱自清荷塘月色句子賞析，朱自清《荷塘月色》中的好句賞析
像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕 這是動的畫面。動靜結合，形象地傳達出了荷塘富有生氣的風姿。在這一段裡，作者沒有提及月光，但不管是靜止畫面還是動態景象，處處都存在著淡淡的月光，這月色就融化在作者通過觀察之後的具體描寫之中。那葉子 花朵的情態，以及...
如何教《荷塘月色》的第五自然段，朱自清的《荷塘月色》第四五六自然段是什麼
荷塘月色 教學設計 教學目的 1 學習 荷塘月色 細膩 傳神的語言,體會比喻和通感的表達效果。2 掌握 荷塘月色 刻畫景物及情景交融的寫法，體會其嚴謹結構。3 瞭解作者創作的心情以及這種心情的普遍意義。4 通過朗誦欣賞 荷塘月色 的韻味。教學重點 1 在特定語境中揣摩詞句的含義。2 體味作品寫景語言...
荷塘月色中寫了月下的荷塘哪些景物
景物描寫 4 5 6節 第4節 月色下的荷塘 荷葉 荷花 荷香 移波 通過動靜結合 動 脈脈的流水 靜 田田的葉子 葉間的荷花 縷縷清香 及遠近結合 遠 田田的葉子 近 葉間的荷花 脈脈的流水 凝碧的波痕 的手法描寫。荷塘月色 作者在第4段中選取了月下荷塘的哪些景物來描寫 月色下的荷塘 荷葉 荷花 ...