孩子初二馬上就結束了,各個科目挺滿意的,初二成績好初三一定好嗎?

2025-04-17 20:50:16 字數 1598 閱讀 9760

1樓:樊恆聊汽車

初二成績好初三一定好嗎?

初二的成績基本可以反映出乙個孩子的學習能力。

學習專注度等特質。一般而言,初二成績好的孩子,到了初三也能夠很好地適應,而且初三沒有了地理和生物慶羨學科,增加了化學課。理科基本是有規律的,物理能學得好,化學一般也能學得好,所以優秀生就能夠繼續保持成績名列前茅,而初二就比較吃力的孩子,到初三由於增加了新科目,學習壓力會更大,成績自然也會受影響。

但是也不排除有些孩子初二的時候由於年齡小,雖然自身資質挺好,但學習沒有自覺性,導致成績一般,而公升到初三以後,面臨中考壓力,自己也有了積極性,成績也會扶搖直上,進步會很讓人驚喜。

初三如何提公升成績?

一、自信心是成功的秘笈,堅持譽桐拍到底是法寶。

能提出這樣的問題的學生成績註定能提高,態度決定的!所以要相信自己一定能提高成績,並向家人表明決心,以獲取家長的鼓勵和支援,同時讓家人對自己進行監督和提醒。時刻保持努力學習的節奏。

這麼做實際是為了不給自己留下退宿的理由,箭在弦上,只能向前!

二、抓課堂效率。

努力學習從來都不是孤軍作戰的,不要僅指望自己課後或者星期如何努力,試問初三學生幾乎都是596模式(早5:00,晚9:00,一週6天上課時間)真輪老正的課後時間微乎其微了。

所以你要抓住課堂效率,在老師的指導下學習,這樣的學習透徹,並且還可以讓自己學的相對輕鬆一些。

三、做題就要做到舉一反三。

只要是自己接觸到的題目就要達到做透徹的效果!不會的題目要及時請教老師或同學,這裡有個訣竅,當別人給你講解後,雖然知道怎麼做了,但是你自己一定要進一步的刨根問底,多問問自己為什麼這麼做,前因後果,條件略有變化會怎樣?這麼做的目的是為了舉一反三,這樣你會了乙個題目,就相當於會了這一類的題目,效率會非常高的,倘若一知半解,淨浪費時間,還會忘!

四、錯題本是溫故知新的寶貝。

一定要有錯題本,特別是自己理解有偏差的題目,用不同顏色的筆解答,最好備註有自己的分析理解過程,要防止因為自己固定的思維導致下次還會犯同樣的錯誤,考試之前要把所對應的科目的錯題本拿出來複習一遍,再次加深對自己沒做對的題目的理解。確保萬無一失!

2樓:我想用一世陪伴

一般而言,初二成績好的孩子,到了初三也能夠很好地適應,而且初三沒有了地理和生物學科,增加了化學課。理科基本是有規律的,物理能學得好,化學一般也能學得好,所以優秀生就悶碧能夠繼續保持成績名列前茅祥罩鉛,而初二就比較吃力的孩子,到初三由於增加了新科目,學習壓力會更大,成績自然也會受影謹好響。

3樓:少林小燈泡

不亂譁一定。如果態度好,上臘姿課認真。專心學習。

如果你想學業有成,就輪陪絕不要談戀愛,不要交男朋友或女朋友。這樣,你就沒有後顧之憂了。學習的時候不談戀愛,專心學習,以後絕對不會後悔。

你的學業完成後,機會很多。

4樓:有翅能飛

答:初三是初中最後的衝刺階段,也是難度最大的乙個學期,初二成績好,不要自高自正慎跡大,要繼續舉並孝肆發奮圖強,爭取步步高昇。

5樓:一張不夠花歲月

實際上並不是這樣子的,孩子的學習成績變化還磨纖是非常大的,雖然說成績開始比腔則較好,也不能代伍遊棚表以後就一定會好。

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