小學提公升教學質量的20條措施
1樓：糖果樂教育
1、堅持以科學發展觀為指導，質量立校為宗旨，與時俱進，開拓創新。
2、圍繞一箇中心以提高教學質量為中心落實兩個重點。一是學生良好學習習慣的培養；二是教師教學能力的提高。
3、實現四個提高。即教師教研水平明顯提高；學生書寫質量明顯提高；課堂實效價值明顯提高。
4、切實加強課堂教學管理。教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高。
5、強抓教學常規管理。向平時工作立健全各項常規管理制度，抓好落實。
6、做好學生的思想教育工作。激發學生的習興趣。
7、實行月測月清，及時瞭解學生學情。為了做到對學生學情的及時瞭解，以便教師及時調整教學方式方法。
8、與家長常聯絡，爭取支援，共同促進學教育。
9、加大與其他學校的聯絡，共同促進，共同發展。
10、讓每位學生知曉新課改的精神要義。通過板報、班會引領學生學習新課改的精神，讓學生對新課改有了解。
11、豐富學生的生活體驗，尤其是閱讀學習生活。新課程放重學生的獨特感受和體驗。
12、尤其加強對學生的心理心情的疏導，建強班集體。
13、新課程強調課堂教學的多元目標。
14、教學重點凸現不夠。教學重點是連貫全域性、帶動全面。
15、切實加強課程管理。要嚴格執行規定的課程、課時計劃，決不隨意增減課時。
16、切實加強課堂教學管理。關鍵是課堂教學質量的提高。
17、把功夫下在課前。
18、把力量放在課內。
19、把補困加在課後。
20、切實加強課程管理。
如何提高教學質量辦法及措施？
2樓：帥小夥
1、強化課堂紀律：提公升課堂教學質量的關鍵在於有乙個好的課堂紀律，有乙個好的學習風氣，學生有乙個好的學習狀態，能夠安心投入到學習之中，所以教師平時就要好好管理班級，多對學生進行教育，保證上課時課堂紀律比較好，這樣自然教學質量就比較高了。
22、精心備課：提高課堂教學質量的第一步自然是要精心備課，對所講的內容瞭如指掌，鑽研教材，理解掌握教材的重難點，同時還要備學生，瞭解學生的年齡特點，怎麼樣讓學生接受，掌握教材的知識點。
33、調動學生參與：提公升課堂教學質量，自然要充分調動學生的參與性，充分調動學生的學習積極性，也就是學生配合教師，如果教師只顧自己講，學生不參與，不學習，那課堂效果自然是低下的。調動學生參與的方法，可以使用多**，也可以設定一些問題等。
44、教學方法新穎有效：提公升課堂教學質量，傳統的填鴨式的教學方法效果是比較低下，教師就要改進教學方法，調動學生的主動學習性，可以使用小組合作，讓學生自己討論**，教師做好指導，這樣學習效果是比較有效的。
55、關注所有學生：課堂教學質量高，自然就是全班學生通過每節課的學習，都有所收穫和提高，而不是少數的幾個優秀的學生，所以在課堂上，教師就要做到關注全體學生，不放棄每乙個學生，對上課注意力不集中的學生，學習差的學生，更要多提問，多幫助他們，才能讓自己的課堂質量提公升。
66、注重課堂檢測和反饋：提公升課堂教學質量，很重要的乙個環節就是要注重課堂檢測和反饋，就是留下一定的課堂時間把自己本節課所講的內容，檢測一下，看看學生掌握的如何，然後再查漏補缺，看看學生沒有掌握的內容，再細講一下，鞏固掌握。
3樓：卷卷呀一
首先，糾正學生上課習慣。 抓好課堂40分鐘才是提高教學質量的關鍵，從上學期情況來看，我覺得我班學生上課的習慣較差，總有一小部分學生容易開小差，不能集中注意力等，導致上課的內容不能完全掌握。 所以根據學生的基礎和不同特點，制定教學目標，使"向40分鐘要質量"的口號真正落實到每一堂課，提出實施「有效課堂」理念，充分發揮課堂的主渠道作用。
4樓：老爺子
這個應該從三個方面來說，從學校層面，需要加大了對教學質量的要求。從教師層面需要人員而已，改變教學方法。從學生層面，我們應該認真學習端正態度。
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