1樓：阿斯達歲的說
幼型棚兒的早期教育首先要觀察他，然後再滿足他，我們可孫租好以給他一些拼圖，插圖，畫本讓他自己去隨意的畫，或者也可以給他則鉛一些摺紙，讓他自己去折，有利於手指的靈活，也可以多帶他去小朋友多的環境；要注意這個時候的小孩還是以自我為中心，我們不要要求他跟別的孩子有乙個主動的互動，只要他在孩子堆裡面不怕，自己能夠專心的玩就行。
2樓：休閒娛樂小達人小吳
應該是非常單純，非常純粹的，也是非常開朗，活潑的。避數含中免課程的學習，避薯山免學習壓力，避免老師對於學生的教導，也要避免在幼兒園中老鎮學習一些拼音或者數字，也要避免給孩子增加學習難度。
3樓：小長學姐
應遲鉛該是陪孩子玩耍，讓孩子釋放天性，不給孩子增加壓力，這樣才是正確的早期教育。避免給孩子增加學習壓力，讓孩子學習拼櫻賀音，脊旦派學習數字，學習文字，也不要給孩子增加太多的學習課程。
兒童的早期教育問題！急！
4樓：網友
對於寶寶的能力發育和心智發育是否同步是可以測試的，以下測試以寶貝1歲半時通過即為正常：
1.寶貝會自己翻書嗎？
心智發育特點：
翻書，乙個看起來很簡單的動作對寶貝來說可不是那麼簡單。當接觸到圖書這個「玩具」時，寶貝一開始只會撕書，或者用小缺臘手在書上又拍又打，或者乾脆將它摔到地上。
1歲半的寶貝，已經能夠熟練地模仿父母翻書的動作。
居家測試要點：
給寶貝一本圖書，鼓勵他翻書。寶貝能連續伏慶滑翻兩頁即為通過。
2.寶貝會指認自己的五官嗎？
心智發育特點：
到1歲，寶貝的手眼協調能力迅速發展，他對自己的身體也有了更多的認識，加上對語言的理解能力得到快速提公升，他開始學會指認自己的五官了。
居家測試要點：
面向寶貝，問他：「寶貝的眼睛在**？」「寶貝的鼻子在**？」等問題，看他能不能指對。能指對3個以上的器官即為通過。
3.寶貝會坐便盆嗎？
心智發育特點：
1歲以後，寶貝的一些生活習慣逐漸養成。訓練坐盆成了這個階段非常重要的一項任務。通過訓練，1歲半的寶貝應該有了主動坐盆的願望。
居家測試要點：
寶貝想要大小便時，問他是否要坐盆？觀察寶貝白天會不會尿溼褲子。如果經過大人的提醒知道坐盆，或知道自己主動去坐盆，白天基本上不尿溼褲子即為通過。
小孩子在三歲前是智力、情感、認知、體能、感官等快速成長階段，父母的習慣、做事風格、為人處世、待人接物、說話辦事等等對孩子差做都有很大的影響，此時不要約束他一定要去記什麼，可以給他一些開發智力玩具、點讀機等等，邊學邊玩。
對0~1歲的幼兒，早期教育是否過早，應如何做較好？
5樓：三子
早咧，我覺得這時候給幼兒聽聽古典**，去旅旅遊就行了。
6樓：c31-水煮
聽聽歌，看看美好的事物。主要是多聽多看。。。
7樓：網友
太早了，讓孩子有個快樂的童年，順其自然慢慢的在平時的生活中營造一些學習氛圍就可以了，不要刻意的強迫孩子學習，這樣將來他會討厭上學了，3歲開始上幼兒園比較合適。
8樓：網友
早教也是為了給孩子提供乙個快樂的童年。
你不是在肚子裡面就開始胎教了嗎？
這樣算的話，你覺得會太早嗎？
o(∩_o祝生活愉快。
9樓：誽唲乙
也不早啊，有很多人說小時候怎麼樣就知道長大了是怎樣的，而且小時侯對小孩的教育是很能影響小孩以後的人生。
10樓：網友
不早了！不是還有胎教嗎。但是，一定要掌握好方式方法。
11樓：網友
順其自然吧，最重要的還是培養興趣，
12樓：夏山
不早，孩子在剛出生的時候就可以參加早教教育了，我由於沒有早教經驗，於是把寶寶送到了金寶貝早教中心，那邊非常寬敞，老師讓寶寶在快樂的遊戲中學習。
13樓：匿名使用者
這麼小以親子活動為主就好了，多給他聽聽**。
14樓：小小悠
我認為不早，先從早期的看**開始。
關於兒童早期教育的問題
15樓：顧顧顧顧顧瑤
早教效率最高的時間表】①6個月：學習咀嚼和喂幹食物。②9個月至1歲：
分辨多少、大小的。③2-3歲：學習口頭語言。
形成衛生作息習慣。⑤4歲前：
形象視覺發展。⑥4-5歲：學習書面語言。
5歲左右：掌握數學概念，口頭語言發展的第二個關鍵時期。⑧5~6歲：
掌握語言詞彙能力。 【讓寶寶更聰明的11個簡單方法】1.多和寶寶說話。
2.多撫摸寶寶。3.
多回應寶寶的呼喚。4.多讓寶寶動手動眼。
5.多爬。6.
多搭積木。7.多看圖大、畫面清晰、色彩鮮豔的書。
8.多給寶寶唱兒歌。9.
多和寶寶一起整理玩具。10.多運鬥讓寶寶玩「骯髒的遊戲」，如玩沙子、泥巴等。
11.讓寶寶多一點情感體驗 【帶孩子上街的生活教育】1.培養觀察力：
可要求他把見到的事物記下來。2.介紹知識：
結合城市的發展史及名勝古蹟，向孩子講一些歷史知識。3.正確選擇商場：
多進書店、文具店，讓孩子感受知識給人們帶來的無窮力量。4.教會孩子合理地花雹悄晌錢。
5.培養良好的社會公德：坐車排隊、與人打交道要用禮貌用語等 【培養寶寶好性格8個方法】1、對待寶寶要有耐心；2、言出必行，答應孩子的事情一定做到；3、始終如一，處理同源鋒樣的事情要給出同樣的標準；4、不把自己的意願強加於寶寶；5、忽視寶寶的無禮要求；6、適當地給寶寶一點權力；7、讓寶寶承擔一點責任；8、讓寶寶瞭解別人的感受。
對1-2歲寶寶的10種錯誤育兒方式
16樓：家寶
對1-2歲寶寶的10種錯誤育兒方式。
1、包辦代替
有些父母從早晨起床到晚上睡覺前的一切都為孩子安排好。這種教育方式只能形成寶寶對父母的依賴性，阻礙寶寶自立性的發展。父母應從寶寶1歲後就開始培養寶寶自己的事情自己做的意識，讓寶寶做力所能及的事。
2、不適當的滿足
1至2歲的寶寶已經會用一些手段來要挾父母滿足他的要求，如果此時父母採用妥協的方式滿足寶寶的要求，寶寶就會在下一次以更糟糕的行為來取得父母的注意以達到自己的目的。所以從這時起，父母就要堅決拒絕寶寶的無理要求。
3、干涉太多
要讓寶寶去做自己想做的事情，以培養起寶寶的自立性。干涉太多，會使寶寶產生對父母的反感，也可能使寶寶形成儒弱的性格。
4、不理解寶寶
1至2歲的寶寶，有時不會表達自己的想法或不能清楚地表達自己的想法。如果父母能夠理解寶寶，會促進寶寶語言的發展，也有利於親子間親密的關係。反之，寶寶會對父母產生不滿。
5、模稜兩可的'語言
1至2歲的寶寶，理解力和判斷力還不強，因此，父母要用清楚、直截了當的語言給寶寶明確的指示，否消老則，寶寶會無所適從。
對1-2歲寶寶的10種錯誤育兒方式。
6、不良的榜樣
1至2歲的寶寶好模仿，父母不良的習慣如講穢語。
邊看電視邊吃飯等，對寶寶有潛移默化的影響，因此父母要注意加強自旅遲身修養，糾正不良的習慣。
7、教育不一致
上下輩或父母之間對寶寶的教育不一致，一方批評、另一方袒護，會抵消教育的作用，也會降低寶寶對父母的尊重和信任。
8、父母的落實羅嗦
當寶寶犯錯誤時，父母嘮嘮叨叨數落個沒完，會傷害寶寶的自尊心。
9、失控
拆橋李 當寶寶做錯了事或闖禍時，父母大發雷霆會使寶寶學會用同樣的方式對待同伴。
10、體罰後反悔
這種教育方式會使1～2歲的寶寶不明是非，對父母的行為感到迷茫。
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